爸爸的花儿落了教案设计

爸爸的花儿落了教案设计爸爸的花儿落了教案设计 教学目标 1 整体把握文章 理清文章脉络 2 品读细节描写 把握父亲形象 3 感悟复杂情感 增强情感体验 4 了解插叙和伏笔 教学步骤与方法 一 导入 由电影 城南旧事 插曲导入 幻灯片 教师语言导引 这是电影 城南旧事 的插曲 在 城南旧事 这 部书里 写了小女孩英子从6岁到12岁之间经历的几件事 里面写到 了椿树胡同的疯女人秀贞 小伙伴妞儿 蹲在草地上的小偷 还有 骑着小毛驴回老家的宋妈 这些人在故事的结尾都离英子而去了 正如歌中所唱 人生难得是欢聚 唯有别离多 一直到最后一篇 爸爸的花儿落了 亲爱的爸爸也与世长辞 永远地离开了英子 英子被放上长女的家庭重担 童年从此就一去不复返了 今天我 们来学习林海音 幻灯片 城南旧事 的最后一篇 爸爸的花儿落 了 板书课题 二 出示学习目标 幻灯片 学习目标 整体把握 理清文脉 品读细节 体会父爱 感悟成长 理解感情 三 扫除文字障碍 幻灯片 四 整体感知 理清思路 1 要求 同学们在课前预习的基础上 快速地跳读文章 理清文章 的脉络 提示问题 文中眼前的事是什么事 回忆的事有哪几件 2 讨论 展示 确定 幻灯片 毕业典礼 爸爸与花 毕业典礼前 由胸前的夹竹桃 引出昨天探望爸爸的情形 由爸爸的叮咛 引出因赖床挨打的回忆 毕业典礼开始 由想起爸爸的病 引出对爸爸爱花的回忆 毕业典礼中 由韩主任的讲话 引出爸爸教我闯练的回忆 毕业典礼后 看到爸爸的花儿落了 爸爸去世了 我 不再是小孩子了 五 品读细节 体会父爱 1 教师举例 教给品读方法 例如 读61页 六年前他参加了我们学校 和致谢词 这一句 我读出了爸爸对英子殷切的期望 读62页倒数第二段最后一句 最糟的是 这一句 我读出了 爸爸对英子严格的要求 他有意识地从小培养英子吃苦耐劳的品质 2 仿照示例 进行品读 每个同学从文中找一处最有感受的句子 仿照老师示例的方法进行品读 批注在句子的旁边 3 小组合作交流 把自己的品读感受拿到小组中进行交流 取长补 短 自我完善 4 当堂展示 鼓励学生积极地把品读成果展示出来 让学生点评 教师点评 要穿插对重点句的朗读 5 概括爸爸的形象 学生来说 互为补充 爸爸是一个爱花 爱孩子 爱生活 重情义的爸爸 他对孩子的爱 既有殷切的期望 又有严格的要求 既有温暖的关怀 又有热忱 的鼓励 幻灯片 六 品读文末两句话 把握文章思想感情 教师过渡语 这样的一位好爸爸 在文章的结尾却 了 学生说 对于爸爸的去世 文中有正面的描写吗 你是从哪儿看出来的 让学 生找暗示 了解 伏笔 教师情感渲染 帮助学生理解文章的思想感情 爸爸的花儿落了 板书 花落 这句话的另一层意思是 爸爸去世了 学生说 教师板书 人亡 一语双关 那么爱花的爸爸 那么爱孩子的爸爸 那么热爱生活的爸爸 就这 样英年早逝 撒手人寰 抛下他年轻的妻子 撇下他幼小的孩子 早早地离开了人世 他再也不能照顾他的花 再也不能疼爱他的孩 子 再也不能亲眼看着孩子们长大成人 他死不瞑目啊 而英子 再也没有爸爸了 他再也享受不到那温暖的关怀 再也感 受不到那热忱的鼓励 甚至 她想再挨爸爸一次打都不能够了 一个 12岁的小女孩 当别的孩子还在扯着爸爸的衣袖撒娇的时候 她却 早早地承受了失去父亲的痛苦 这痛 板书 痛 真是彻心彻肺彻 骨啊 但英子能尽情去宣泄吗 她多么想放声一哭啊 但是她不能 她 还有四个妹妹两个弟弟 他们一个比一个年幼 一个比一个弱小 家里已经天塌地陷 他们却浑然不知 只知道在那儿抢玩意儿 玩 沙土 作为长女 英子必须坚强地面对这家庭的变故 必须帮着妈妈 把这个支离破碎的家撑起来 她不能辜负 也没有辜负爸爸对她的教 育 在这一瞬之间 她长大了 板书 成长 所以 她只能在心里默 念道 爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子 请同学们用心读这两 句话 读出英子丧父的痛楚 读出英子作为长女的担当 七 拓展 说一说 我和爸爸的故事 教师过渡语 爸爸是天 爸爸是地 爸爸是山 爸爸是海 我们是爸 爸生命的延续 我们从爸爸的生命中走来 世上有哪个爸爸不爱自 己的孩子 又有哪个爸爸不是望子成龙望女成凤呢 记得小时候 我 的爸爸总是对我说 好好上学 只要你好好学 砸锅卖铁我也供你 从这句话里 我听出了爸爸的决心 我自己也就特别有决心 后来 我考上了自己理想的学校 下面同学们也来说说爸爸和你的故事 幻灯片 要求 要求 1 不拘长短 哪怕一句话 一个眼神 一个动作 2 侧重说说爸爸对你的影响 八 结束本课 幻灯片 让