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第 1 页 共 3 页 操场上操场上 教学设计教学设计 教案教学设计教案教学设计 一 复习所学部分汉字 投影闪现复习 二 同学们认识了这么多的孩子 老师这里还有 3 个字 你们认识吗 请学生齐读 板书 A 师 1 同学们你们平时在操场上都参加哪些活动呢 2 你在操场上看到大哥哥姐姐参加什么体育活 动 3 你们想不想知道其他同学在操场上参加什么 活动呢 那老师用一首小儿歌来告诉你吧 你可要认 真听 一会儿我还要问你在儿歌里你都听到了哪些活 动名称 4 好 除了儿歌里的运动 咱们在看看其他同 学都在参加什么体育锻炼吧 出示投影 5 请生说 相机出事活动名称 打球 跳高 拔河 拍皮球 跑步 踢足球 B 四人小组 借助拼音 自主识字 1 师 看样子每个同学都想和词语宝宝交朋友 第 2 页 共 3 页 别急 今天这些词语还跑道我们的座位里来了 快找 一找 找到了用你静静的眼神告诉我 好 四个同学 一组 借助拼音来认识这些字吧 2 请学生起来拼读词语 指名读 开火车读 C 小小表演家 1 同学们 老师做一个动作你们来猜猜我是在 参加什么锻炼吗 2 请一个同学看词语表演动作 拍皮球 把每个词语分组贴在黑板上 同学们 看看我为什么这么放 你发现这些字有 什么规律 预设 生 拔河 打球 拍皮球 都是用手 所以他们的偏旁都一样叫提手旁 跳高 跑步 踢足球 都是用脚 所以他们的 偏旁都一样叫足字旁 3 你能猜一猜还会有哪些字也回是 提手旁 或 足字旁 吗 三 课间操 1 2 拍拍手 3 4 点点头 5 6 拍拍肩 7 8 扭扭 腰 2 2 伸伸臂 3 4 摇摇头 5 6 跺跺脚 7 8 跳一 第 3 页 共 3 页 跳 9 10 快坐好 四 写字 A 师 1 今天我还给同学们带来了两个好朋友 看看你们认识吗 八入 2 仔细观察这两个字有什么相同和不同 3 今天咱们把他们送入田字格 看看怎么写 B 1 教书写 2 生动笔写字 3
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