2011年秋红土民族中学科技创新大赛方案

2011 年秋红土民族中学科技创新大赛方案年秋红土民族中学科技创新大赛方案 一 指导思想 为了认真贯彻落实 关于举办第九届恩施市青少年科技创新大 赛的通知 的相关精神 切实培养学生的创新精神和实践能力 全 面推进素质教育 结合我校实际 特拟定本方案 二 领导小组 组长 向贵生 副组长 谭燕华 吴权 翟玉持 成员 红土民族初级中学全体教职员工 三 大赛主题 体验 创新 成长 四 竞赛内容四 竞赛内容 青少年科技创新成果竞赛 科技实践活动评比 科技辅导 员科技成果竞赛 优秀教师评选 优秀组织工作者评选 优秀组织奖评选 五 时间安排 自 2011 年 9 月 2011 年 10 月 25 日前 六 具体要求 1 我校全体教职员工 从校长到后勤 务必全员参与 每人负 责最少指导一名学生完成一件科创作品或一次科技创新实践活动 2 全体教职员工务必加强学习 在 10 月 25 号前指导学生完成 作品及相关的附件材料 资料不完整者视作没有完成 3 申报材料 研究报告一式三份 申报书 查新报告及附件资料 研究日记 图片 数据等 各一份 每个项目的研究报告 查新报告及其他附 件用一个档案袋封装 并将该项目的申报书首页复印后贴在档案袋 的正面 申报书 申报者需按照竞赛有关要求 认真填写申报书 申报书 必须是大赛主办单位提供的当年的标准申报书 并且申报书不能与 研究报告等其他申报材料装订在一起 查新报告 所有参赛项目应 提供查新报告 选手必须自行或在辅导教师指导下对类似论文或项 目进行检索 并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创 新之处 研究论文及附件资料 除填写申报书外 还应提交完整的 研究论文 4 作品要求 三自 和 三性 原则 1 自己选题 选题必须是作者本人提出 选择或发现的 2 自己设计和研究 设计中的创造性贡献 必须是作者本人 构思 完成的 主要论点的论据必须是作者通过观察 考察 实验 等研究手段亲自获得的 3 自己制作和撰写 作者本人必须参与作品的制作 项目研 究报告必须是作者本人撰写的 4 科学性 包括选题与成果的科学技术意义 技术方案的合 理性和研究方法的正确性 科学理论的可靠性 5 创新性 包括新颖程度 先进程度与技术水平 新颖程度 指该项发明或创新技术在申报之日以前没有同样的成果公开发表过 没有公开使用过 该项研究课题及论文的选题有创意 先进程度指 该项发明或创新技术同以前已有的技术相比 有显著的进步 技术 水平指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平 6 实用性 指该项发明或创新技术可预见的社会效益 经济 效益或效果以及课题研究的影响范围 应用意义与推广前景 5 评判要求 评委一般从作者的项目研究报告中来判断 所以 研究报告中一定要合理的选题理由 科学的研究方法 手段及过程 并指出创新的部分和具有实用性的内容这三个基本要素 一个作品最重要的是有来源于生活中创意 而且 要利用科学 的原理 把作品制作出来 至于 作品好坏 能否转变成产品 被 市场接受 甚至 能否成为现实 这都并不重要 不予评选的项目不予评选的项目 1 不符合 三自 三性 标准的 2 不是距全国青少年科技创新大赛举办日两年内完成的 3 有发明创造意图 但尚未构成发明的 4 技术不具备创新性的 5 从全国范围看 研究成果已丧失新颖性的 6 主要创造性贡献是由他人包办代替的 7 作者本人没有参与作品制作和论文撰写的 8 不符合申报要求的 如比例不当 资料不全 申报材料不符 合要求及缺少必要的证明等 七 活动奖惩 若学生获奖 对指导老师按如下标准进行奖励 单位 元 对不能完成任务者扣绩效工资 50 元 红土民族中学教科室 2011 年 10 月 7 日 附 工作网站 附 工作网站 湖北省青少年科技创新活动服务平台湖北省青少年科技创新活动服务平台 http hubei xiaoxiaotong org 恩施州科协网 恩施州科协网 和恩施州教育信息网和恩施州教育信息网 竞赛的有关文件 规 竞赛的有关文件 规 则和项目申报书均在网站上发布 供各教师下载使用