山东省临沭县第三初级中学八年级生物上册 陆地生活的动物（第3课时）教案 新人教版

1 八年级生物上册八年级生物上册 陆地生活的动物 第陆地生活的动物 第 3 3 课时 教案课时 教案 课 题 陆地生活的动物使用人时间 课 时 第 3 课时 总 3 课时 课 型新授主备人 教 学 目 标 知识目标 1 通过对兔的观察 阐明兔在运动 呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点 2 概述哺乳动物的主要特征 能力目标 1 通过对兔的观察与思考 提高血色和弄嘎发现问题 解决问题的能力 情感目标 1 通过对 动物栖息地保护 的学习 培养学生 关爱生命 保护环境 的情感 态度 重点 难点 1 观察兔的形态结构 总结兔与其生活环境相适应的特点 总结概述哺乳动物的主要特征 教法 学法 资料分析法 讨论法 教学 准备查阅 搜集有关的资料 中 考 考 题 板 书 设 计 第二节陆地生活的动物 一 兔适于陆地生活的特征 1 感觉器官发达 对外界刺激反应灵敏 2 四肢和肌肉发达 能快速运动和支撑身体 3 体表被毛 有保温动物 4 口内有齿 齿有分化 适于摄食 5 用肺呼吸 心脏有四腔 体温恒定 二 哺乳动物的主要特征 1 体表被毛 2 心脏有四腔 体温恒定 教 学 过 程 2 环节知识点教师活动学生活动估时 导入 新课 陆地生活的动物 同学们都把你们的小动物 带来了吧 现在同学们先给自 己小组的动物测量体温 注意 不要被动物咬伤 抓伤 兔是 一种非常常见的小型哺乳动物 它们对环境的适应能力非常 强 以小组为单位对小动物测 量体温 思考 2 自主 探究 合作 交流 一 兔适于陆地 生活的特征 1 感觉器官发达 对外界刺激反应 灵敏 2 四肢和肌肉发 达 能快速运动 和支撑身体 那么同学们考虑一下兔有 哪些特点适应陆地生活 哺乳 动物有哪些共同的特征 这就 是我们这节课学习的重点 指 导学生对兔的外部形态进行观 察 并进行交流 你看到兔有 哪些特征 你们还发现了兔子 的什么特点 观察讨论 我们看到兔子的体表被满 了毛 耳朵长 尾巴短 后腿长 前腿短 兔子的尾巴 长不了 兔子的胆子非常小 一 有风吹草动就把耳朵竖立 起来 并且四处张望 奔 跑的时候总是蹦着 10 展示 成果 质疑 深化 噢 你们看到耳朵长 尾巴短 那倒应了一句歇后语 大家说 这是 回答的非常好 因为兔子的体表被毛可以 防止热量散失 并且兔子 口中有牙齿 取食能力强 6 自主 探究 合作 交流 3 体表被毛 有 保温动物 4 口内有齿 齿 有分化 适于摄 食 5 用肺呼吸 心 脏有四腔 体温 恒定 同学们测量兔子的体温发现有 什么特点 为什么兔子的体温可以稳定 同学们还了解哪些有关兔子的 知识 我们兔子在运动时需要大量的 氧气 那么它的身体是怎样满 足对氧气的需求呢 出示兔的 解剖标本 同学们发现了什么 兔子是胎生的 出生后靠 母体的乳汁生活 观察兔的内脏 兔子的心脏有四个腔 同人类的一样 并且呼吸 器官是肺 10 3 教 学 过 程 环节知识点教师活动学生活动估时 展示 成果 质疑 深化 同学们通过探究我们知道 兔子的感觉器官发达 对外界刺 激反应灵敏 四肢和肌肉发达 能快速运动和 支撑身体 体表被毛 有保温动物 口内有齿 齿有分化 适于摄 食 小组讨论总结 口内有齿 齿有 分化 适于摄食 用肺呼吸 心脏有四腔 体温恒 定 4 自主 探究 合作 交流 二 哺乳动物 的主要特征 1 体表被毛 2 心脏有四 腔 体温恒定 那么关于兔适应陆地生活的 特征我们就探究到此 下面请一 位同学总结一下 同学们总结的 非常好 如果要了解兔子的其他 内容 我们还要进一步进行探究 有关知识 很好 同学们想想在我们接 触到的动物中还有哪些是哺乳动 物 种类非常多 那么同学们有 没有发现他们的一些共同特点 出示几种哺乳动物的代表动物的 图片 教师要及时补充 纠正 小组讨论相互总结有关内容 猪 牛 羊 狗 讨论总结 1 体表被毛 2 心 脏有四腔 体温恒定 3 有发达 的四肢和肌肉 4 用口捕食 口 内有牙齿 齿有分化 5 神经系 统 感觉器官发达 10 展示 成果 质疑 深化 动物的生活依赖于一定的自 然环境即栖息地 如果没有适合 的栖息地 动物的生命活动就会 受到影响从而导致动物生存受到 危害 作为青少年你们现在就应 当树立保护动物的生存环境的这 种意识 保护动物就是保护人类 自己 相互讨论总结