《满江红》教案

第 1 页 共 10 页 满江红满江红 教案教案 满江红 教学目标 1 能够在理解作品的同时 有感情吟颂 满江红 2 体会岳飞的英雄气概 感受词中的爱国主义思想和民族自豪感 3 在自主 学习 主动参与的实践活动中培养学生的合作精神 训练学生的听 说 读写能力 教学重点 从历史 背景理解体会词中的思想感情 教学难点 以读促 学 赏析词的意境 教学方法 诵读法 讨论法 课时安排 1 课时 教学过程 课前准备 布 置学生查找关于岳飞的故事 并查找有关本词的相关 背景 一 导入 豪迈动听的歌曲自然而然地把学生 带入到学习 满江红 的氛围中 狼烟起江山北 望 龙起卷马长嘶剑气如霜 心似黄河水茫茫 二十 年纵横间谁能相抗 恨欲狂长刀所向 多少手足忠魂 埋骨它乡 何惜百死报家国 忍叹惜更无语血泪满眶 马蹄南去人北望 人北望草青黄尘飞扬 我愿守土复 开疆 堂堂中国要让四方来贺 师朗读或学生齐 读 发现 我来了 我喊一声 迸着血泪 这 不是我的中华 不对 不对 我来了 因为我听 见你叫我 鞭着时间的罡风 擎一把火 我来了 不 第 2 页 共 10 页 知道是一场空喜 我会见的是噩梦 哪里是你 那是 恐怖 是噩梦挂着悬崖 那不是你 那不是我的心爱 我追问青天 逼迫八面的风 我问 拳头擂着大地的 赤胸 总问不出消息 我哭着叫你 呕出一颗心来 你在我心里 闻一多的这首诗 热情澎湃 抒发着 满腔的爱国热情 犹如隆隆的地火在运行 终于像火 山一样爆发 在闻一多迸着血泪 呼唤祖国自强时 让我们把时光往前推 800 多年 也有一位民族英雄为 了国家的兴衰而 怒发冲冠 他是谁 二 新 授 1 介绍作者以及相关背景 请学生讲述岳飞的故 事 并对岳飞做概括性的描述 教师总结 岳飞 南宋军事家 民族英雄 1103 年 岳飞生于相州汤 阴一个农家 出生之时有大鸟飞鸣掠过屋顶 故取名 飞 字鹏举 少时家贫 日间耕田割草 晚上以柴照 明念书习字 尤喜读兵书 岳飞体魄强健 寡言淳厚 刚直义气且勇力过人 十几岁已能拉 300 斤硬弓 960 斤腰弩 能左右开弓射箭 枪法 一县无敌 1135 年夏 岳飞率军镇压洞庭湖地区起义 被朝廷 封为开国公 岳家军由于收编起义军人数猛增 次年 岳家军第二次北上出击 收复洛阳西南险要之地 夺 取烧毁伪齐粮秣 逼近黄河 因朝廷不供军粮 功败 垂成 虽升职太尉 壮志难酬 填 满江红 抒怀 第 3 页 共 10 页 1142 年 1 月 岳飞被以 莫须有 罪赐死 岳飞手 书 天日昭昭 天日昭昭 后 将毒酒一饮而尽 时年 39 岁 岳飞死后 全家被抄 五子中除岳霖被 人收养 余皆或充军岭南 或逃往湖广 甚至下属也 被株连罢免或处死 直至高宗退位 孝宗为鼓士气 平民愤 才追复岳飞官职 将其遗骸依礼迁葬于西湖 栖霞岭下 宁宗时 追封岳飞为 鄂王 立岳庙 岳飞一生俭朴 不置田产 不积私财 不为后代钻营 利禄 岳飞治军严谨 纪律严明 人称 冻死不拆 屋 饿死不掳掠 撼山易 撼岳家军难 打仗 时他身先士卒 与土兵共甘苦 从不居功自傲 赢得 了历代人民崇敬和同情 人们在杭州岳飞墓前铸造了 秦桧夫妇等四个铁人 造象为双手反剪面 向岳坟跪 着 墓阙上悬联 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞 臣 今天我们读岳飞 就是读人的傲然脊梁 读民 族的浩然正气 读历史的巍然丰碑 岳飞没有专门 的军事著作遗留 但其军事思想 治军方略 散见于 奏章 诗词等 后人将岳飞的文章 诗词编成 岳武 穆遗文 又名 岳忠武王文集 由此可见 岳 飞不仅是武将 文采也非常好 那么 接下来 就让 我们品读欣赏一下他的 满江红 2 整体感知课 文 提问一下词的知识 学生放声自由朗读 培养语 第 4 页 共 10 页 感 学生读后的感悟描述 你的第一感觉怎样 初步归纳 满江红 为词牌名 风格古朴 激昂 大气 全词分上阕和下阕 上阕速度稍慢 抒发悲愤 之情 下阕速度稍快 情绪高亢激昂 齐声吟诵 思 考 岳飞一生的追求可以用哪四个字来概括 明确 还我河山 可概括岳飞一生的追求 3 学习上阙 请学生根据注释 翻译 译文 愤怒得头发直竖冲开 高冠 倚着高楼上的栏杆 潇潇的雨声刚好停歇 抬 头朝着远方放眼 仰起首来对着天空大声呼啸 奋发 图强的志气激动剧烈 年已三十 虽建立了一些功业 却象尘土 八千里路的行军战斗有如披云戴月 一定 不要轻意地让少年的头发花白 换来白白的悲伤凄切 朗读赏析 A 请学生齐读 B 指名学生朗读 说说 每句应该重读的地方 为什么 怒发冲冠 凭阑 处 潇潇雨歇 分析 重读 怒 潇潇雨歇 舒缓一点 因为是景色描写 怒发冲冠 是艺术夸 张 是说由于异常愤怒 以致头发竖起 把帽子也顶 起来了 提问 1 为什么愤怒 明确 靖康耻 犹未雪 臣子恨 何时灭 提问 2 这是一个特 写镜头 描绘了一个怎么样的抒情主人公的形象 明确 忧愤国事 痛恨敌人的民族英雄的光辉形象 引 对潇潇暮雨洒江天 一番洗清秋 柳 第 5 页 共 10 页 永 八声甘州 风景自是宜人 在这种情况下登楼 远眺 自有一番郁结在心头 B 抬望眼 仰天长 啸 壮怀激烈 分析 重读 抬 因为是动词 以及 长啸 激烈 一般武侠小说中 才有长啸 英雄感叹 表壮怀之激烈 啸 是感情激动大时发 出的声音 要读得相对来说缓一点 壮怀 奋发 图强的志向 C 三十功名尘与土 八千里路云和 月 分析 重读 尘与土 云和月 三十 八千 请学生看一下注释 理解什么意思 上 句表现了他蔑视功名 唯以报国为念的高风亮节 下 句则展现了披星戴月 转战南北的漫长征程 又体现 了任重道远 不可懈怠的自励之意 两句话把作者的 爱与恨 追求与厌恶 说得清清楚楚 岳飞在这里非 常巧妙地运用了 尘与土 云和月 表白了自 己的观点 既形象又很有诗意 引 虚怀若谷 严 以律己 身先士卒 补充小故事二 九 D 莫等 闲 白了少年头 空悲切 分析 重读 白 莫 空 劝诫人要惜时 反映了作者积极进 取的精神 这两句话很好理解 可作用很大 接着上 面表达出的壮烈胸怀 急切期望早日为国家收复山河 不能等待了 到了白了少年头 那悲伤都来不及了 它有力地结束词的上片所表达的作者心情 既是激励 第 6 页 共 10 页 自己 也是鞭策部下 珍惜时光 借加奋勉 以早日 实现匡复大业 提问 这句和我们学过的哪首古诗 的意思相同呢 明确 少壮不努力 老大徒伤悲 引 花儿还有重开日 人生没有再少年 人生天地之 间 若白驹过隙 忽然而已 盛年不重来 一日难 再晨 及时当勉励 岁月不待人 光阴似箭催人 老 日月如梭趱少年 小结 上阕写作者要为国家 建功立业的急切心情 配乐齐读 让学生尝试背诵 4 学习下阙 请学生根据注释 翻译 译文 靖康二 年北宋的大辱奇耻 还未洗雪 为人臣的愤恨 何时 才能熄灭 驾驶战车 冲破阻拦像踏破贺兰山的空缺 英雄的志气要像饥饿一样狠狠吃掉敌人的肉 要在说 说笑笑之间口渴了喝尽敌人的血 等待着从头收拾整 理旧时的山河 然后朝拜皇帝的宫阙 朗读赏析 下 阕写了三层意思 对金掠夺者的深仇大恨 统一祖国 的殷切愿望 忠于朝廷即忠于 祖国的赤诚之心 请 找出相对应的诗句朗读分析 A 请学生齐读 B 请 学生逐句说说朗读体验 C 指导朗诵 这四句 句 式短促 音韵铿锵 语速稍快 要把急切的期望读出 来 D 对金掠夺者的深仇大恨 靖康耻 犹未 雪 臣子恨 何时灭 分析 重读 恨 靖康 是宋钦宗赵桓的年号 靖康耻 指宋钦 第 7 页 共 10 页 宗靖康二年 京城汴京和中原地区沦陷 徽宗 钦宗 两个皇帝被金人俘虏北去的奇耻大辱 犹未雪 指还没有报仇雪恨 由于没有雪 靖康 之耻 所以 岳飞发出了心中的恨何时才能消除的感慨 用反诘句 吐露其一腔民族义愤 情感强烈 这也是他要 驾长 车踏破贺兰山缺 的原因 古代的战车叫 长车 把全诗的中心突出来 为什么急切地期望 胸怀壮志 就因为靖康之耻 几句话很抽象 但是守渡得很好 又把 驾长车 踏破贺兰山缺 具体化了 山河 破碎 生民涂炭 使岳飞怒指匈奴胡虏 转入第二层 驾长车 踏破贺兰山缺 壮志饥餐胡虏肉 笑谈 渴饮匈奴血 分析 重读 驾 要读出自豪感 和豪壮的气势 踏破 读出必胜的信念 后两句要 把恨 乐观读出来 提问 用了什么修辞手法 明 确 都以夸张的手法表达了对凶残敌人的切齿痛恨 是 以牙还牙 以血还血 的愤激之语 同时又把收 复山河的宏愿 征战的艰苦 以一种乐观主义精神表 现出来 指导朗诵 要读出豪迈的气势来 C 收 拾金瓯 重扶社稷 又使岳飞顿生凌云之志 第三 层 待从头 收拾旧山河 朝天阙 指导朗 诵 要读出必胜的信心 高亢的语调 分析 重读 待 收拾 收拾 平时我们用在哪儿 桌子 第 8 页 共 10 页 对 这里像收桌子一样 以收拾金瓯的决胜气概镇住 全词 与发端的力量悉称 既表达要胜利的信心 也 说了对朝庭和皇帝的忠诚 岳飞在这里不直接说凯旋 胜利等 而用了 收拾旧山河 显得有诗意又形象 小结 下阙节奏稍快有变动 其情感更为高亢激越 表现岳飞收复中原 报国雪耻的英雄气概 三 课 堂小结 1 这是一首气壮山河 激励人心的爱国词 本词的内容充满了对敌寇的痛恨 对国家的热爱 全 词风格粗犷 音调激越 感情奔放 气势恢宏 它表 达的是作者的豪情壮志 同时也是当时人民奋起杀敌 的愤怒的吼声 从艺术上看 本词感情激荡 气势 磅礴 风格豪放 结构严谨 一气呵成 有着强烈的 感染力 2 指名学生有感情朗读全词 3 师范读 4 让我们用这四个字结束今天的课 一起高呼 还我河山 四 拓展延伸 将军佳作世争传 三十功名路八千 一种壮怀能蕴籍 诸君细读 小重 山 小重山 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣 惊回千里梦 已三更 起来独自绕阶行 人悄悄 帘外月胧明 白首为功名 第 9 页 共 10 页 旧山松竹老 阻归程 欲将心事付瑶琴 知音少 弦断有谁听 1 请学生齐读 然后 自由读 品一下此词与 满江红 有何不同 2 赏析 岳飞的 满江红 词 壮怀激烈 是脍炙人 口的佳作 小重山 词 是用另一种艺术手法表达 他抗金报国的壮怀 岳飞的抗金之志 不但受各奸臣 的忌恨迫害 还受到其他将军如 张浚 刘光世等的 阻挠 故岳飞有曲高和寡 知音难遇之叹 小重山 就是抒写了这种心情 上半阙写忧深思远之情 下半 阙 白首 2 句 表面似乎情绪消极 实际上是壮志 难酬的孤愤 欲将 三句则用比兴含蓄的手法点出 知音 难遇的一种凄怆情怀 甚为沉郁 深秋寒 夜 梦回沙场 蟋蟀不住的悲鸣惊破了这壮怀激烈的 梦 醒来独徘徊 月色朦胧心寂寂 瑶琴声声 恨无 知音 一腔心事难尽 通读全词 作者 还我河山 的血脉贲张的斗志 面对的却是 议和 声浪甚嚣尘 上 寂寥憾恨的心境跃然纸上 梦再热烈 终究要醒 来 将军白头 面对着惨淡的家国现实 谁是这声裂 弦索的真正知音 此刻充斥词境的 便只有朦胧月光 下蟋蟀的凄苦悲吟 上阙寓情于景 写作者思念 中原 忧虑国事的心情 前三句写作者梦见自己率部 第 10 页 共 10 页 转战千里 收复故土 胜利挺进 实现 还我河山 的伟大抱负 兴奋不已 后三句梦醒后的失望和徘徊 反映了理想和现实的矛盾 以景物描写来烘托内心的 孤寂 显得曲折委婉 寄寓壮志未酬的忧愤 下阙抒写收复失地受阻 心事无人理解的苦闷 前三句感叹岁月流逝 归乡无望 阻归程 表面指 山高水深 道路阻隔 难以