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文档简介

美术教学教案美丽的村庄美术教学教案美丽的村庄 教学目的 1 学会 美丽的村庄 并能大胆 自信的演唱 美丽的村庄 2 能够根据 美丽的村庄 的旋律结合自己所生活的环境来编创歌 词并能把自己的创作与同学分享 从环境方面写歌词 美丽的村 庄 教学重点 学会歌曲 编创歌词美丽的村庄 教学时间 一课时 教学用具 多媒体教学设备 钢琴 教学方法 学生主动参与 利用比较法 引导法提高学生主动探索 互助合作 能力 教学过程 一 导入新课 1 展示美丽风景图片 2 刚才我们欣赏了非常美丽的风光 置身于美景之中 同学们想不 想高歌一曲 学生回答 今天我们就学习一首赞美美丽风光的意 大利歌曲 美丽的村庄 展示 二 新课教学 1 简介歌曲 这是一首优秀的意大利民歌 全歌为带再现的二段 体结构 美丽的村庄第一乐段曲调活泼 描绘了村庄周围美丽的景 色 表达了孩子们对家乡无比热爱之情 第二乐段旋律优美抒情 表达了意大利人民对自己家乡的赞美 对美好未来生活的憧憬 2 播放歌曲 让学生熟悉旋律美丽的村庄 3 老师弹奏歌曲旋律 学生轻声跟琴学唱歌曲曲谱 4 学生自己学唱歌词 自己体会并对歌曲作艺术处理 5 学生自唱 展示自学成果 三 课堂活动 1 刚才我们学会了赞颂意大利乡村的歌曲 其实我们所生活的城市 也是非常的美丽而有特色的 下面我们按照小组合作方式 以我们 所生活的城市 安阳 按照美丽的村庄的歌词的格式写成歌词 用我们刚才学唱的旋 律唱出来 2 学生分组讨论 编创歌词 3 小组或个人展示编创成果 4 师生点评 四 课堂延伸 1 小结 同学们 从我们刚才的创作及表演活动中 老师感觉到了 同学们对美丽家乡的热爱与赞美 比如有的同学写到了巍巍太行山 土肥水美的洹河 有的同学写到了雄奇峥嵘的林虑山太行大峡谷 山水一色的小南海胜景 接下来同学们再欣赏两个画面 播 放图片 一幅为被污染的河水 一幅为某旅游胜地地上随处可见的 垃圾袋 碎纸 大家看了这两个画面还能写出那么好的美景吗 还 想高歌一曲吗 学生回答 可见 人类不好的行为导致了环境的 被破坏 甚至由于环境的被破坏威胁自身的生存 美好的环境是需 要每个人去维护 去爱护的 希望我们每位同学从现在做起 从我 做起 从小事做起 改掉不良习惯 爱护
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