中考物理三模试卷（含解析）21.doc

2016年山东省济宁市汶上一中中考物理三模试卷一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意每小题2分，共20分）1下列知识结构中，正确的是（）A凝固过程晶体非晶体放热放热温度不变温度下降有凝固点无凝固点B状态有无一定形状有无一定体积 固态 有有液态无有气态无无C物体受力情况运动状态不受力不改变受力受平衡力改变受不平衡力不改变D电路特点串联电路并联电路电流路径一条多条有无节点有无用电器间是否影响互相影响互不影响2生活处处有物理，留心观察皆学问对以下热现象解释不正确的是（）A放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了B在冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内镜片变模糊是液化现象C初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是小水珠D把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的3下列有关力学知识说法中，正确的是（）A举重运动员在将杠铃举高的过程中，他对地面的压强越来越大B短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性C踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力4如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（）A螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小5如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：铁块受到的浮力变大；弹簧测力计的示数变小；桌面受到的压力变大；水对容器底部的压强变大其中正确的是（）ABCD6以下是生活中一些常用的工具与它对应的工作原理，其中不正确的是（）A验电器同种电荷相互排斥B弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比C液体温度计液体热胀冷缩的性质D验钞机荧光物质在红外线的照射下能发光7如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中下列说法正确的是（）AIAB=IBC、RABRBC、UABUBCBIAB=IBC、RAB=RBC、UABUBCCIABIBC、RABRBC、UABUBCDIABIBC、RABRBC、UAB=UBC8如图所示是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻下列判断正确的是（）A当水位不变时，电压表示数不变，指示灯不亮B当水位下降时，电压表示数变小，指示灯变暗C若电压表示数变大，指示灯变暗，表明水位上升D若将电压表改装成水位计，电压表零刻度线即为水位计零刻度线9关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A该装置能检验物体是带正电还是负电B该实验说明通电导线周围存在磁场C该装置原理可以制造电动机D利用电流的磁效应工作10下列有关安全用电常识不正确的是（）A电加热器烤衣物不能靠得太近，以免失火B不得私拉乱接电线，以免触电或引发火灾C发现工作中的家用电器起火，应赶快用水将其扑灭D不能用湿手接触带电家用电器，防止触电二、填空题（每空1分，共13分）11梳干燥头发时，头发常会随梳子“飘”起来，越梳越蓬松，这是现象，家庭中的电灯、电冰箱、电视机等家用电器是联在电路中的12把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：不能传声；“禁止鸣笛”是在减弱噪声13如图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上图中元件a为镜，元件b为镜重锤在下落的过程中，能转化为动能14小明用150N的水平推力，推着重500N的木块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示，则木块所受合力为N；当用200N的水平推力推木块时，木块受到的摩擦力是N15小强分析图甲，R1=10，开关闭合后电流表的示数是0.2A，电压表的示数是4V，R2的电阻为小华分析乙图通过两电路元件A和B的电流与其两端电压的关系如图乙，将A和B串联后接在某一电路中，已知电路中电流为0.2A，则电源电压为V16如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为50cm的正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的重力为N，当人向左走1m时，P对地面的压强为Pa三、实验与作图题（17、18题各2分，19题3分，20题4分，21题5分，共计16分）17如图a、b是从点光源S发出的、经透镜折射后的两条光线在图中完成光路并标出点光源S的位置18小明家里的插线板上有一个指示灯，如图甲使用时，闭合插线板上的开关，指示灯发光，同时插孔可以正常使用：如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电根椐上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通19小丽买了一盒纸盒包装的纯牛奶（1）她用满足要求的天平测盒和纯牛奶的质量，如图所示盒和牛奶的总质量是 g（2）她把末端斜切的吸管轻易插入盒子，体验到用减小受力面积的方式压强（选填“增大”或“减小”）（3）她用吸管吸牛奶时发现盒子瘪了，体验到 的存在20小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：实验次数斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面长度s/m有用功W有用/J总功W总/J斜面机械效率3054.20.61.235.023032.50.61.21.8360%4232.80.81.22.43.3671%（1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块；（2）第次实验中斜面的机械效率=；（3）对比实验的数据可以用来验证猜想，（4）对比两次实验数据，可初步得出的结论是21在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10，所用滑动变阻器的规格为“50，1A”（1）请用笔画线代替导线把甲图中未完成的实物电路连接完整；（2）连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）；（3）排除故障后，继续进行实验：闭合开关前，滑片应移到（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，移动滑片P向（选填“A”或“B”）端，移动向使灯泡L正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是W；（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持3V不变，多次更换阻值不同的定值电阻，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于四、计算题（22题5分.23题6分，共计11分）22一个质量为0.8kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg（1）求物块重力的大小；（2）求物块对地面的压强；（3）若将物块放入水中，求物块静止时排开水的体积23如图是某电热烘干箱的简化电路图，S是温探开关，电源电压为220V，R1是发热电阻丝，R2是阻值为110的电阻开关S接“2”时是高温挡，R1的电功率是110W；开关S接“1”时是低温挡试求：（1）R1的阻值是多大？（2）低温挡时，电路中的电流是多大？（3）高温挡时，通电10min，R1消耗的电能是多少？2016年山东省济宁市汶上一中中考物理三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意每小题2分，共20分）1下列知识结构中，正确的是（）A凝固过程晶体非晶体放热放热温度不变温度下降有凝固点无凝固点B状态有无一定形状有无一定体积 固态 有有液态无有气态无无C物体受力情况运动状态不受力不改变受力受平衡力改变受不平衡力不改变D电路特点串联电路并联电路电流路径一条多条有无节点有无用电器间是否影响互相影响互不影响【考点】凝固与凝固放热特点；物态的微观模型及特点；力与运动的关系；电路的基本连接方式【分析】（1）物质由液态变为固态叫凝固，晶体的凝固过程放热温度保持不变，非晶体凝固过程放热温度降低；（2）根据物质三态特征分析解答；（3）依据力是改变物体运动状态的原因分析解答；（4）根据串并联电路特点分析解答【解答】解：A、晶体与非晶体的区别为晶体凝固放出热量温度不变，有凝固点，非晶体凝固过程放热温度降低，没有凝固点，故A正确；B、根据分子动理论观点可知，固体分子排列紧密，液体其次，气体最疏松，故固体有一定形状和体积，液体有一定体积但无固定形状，气体无固定体积也无固定形状，故B正确；C、因为力是改变物体运动状态的原因，因此当物体不受力或受平衡力时，其状态不变；受非平衡力时，其运动状态一定改变，故C错误；D、由串联电路特点可知，电流路径只有一条，无节点，用电器相互影响；并联电路，电流路径有多条，有节点，用电器互不影响，故D错误故选：AB2生活处处有物理，留心观察皆学问对以下热现象解释不正确的是（）A放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了B在冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内镜片变模糊是液化现象C初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是小水珠D把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的【考点】生活中的升华现象；熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；液化及液化现象【分析】（1）物质由固态变成气态的过程叫升华；（2）物质由气态变成液态的过程叫液化；（3）物质由固态变成液态的过程叫熔化；由液态变成固态的过程叫凝固【解答】解：A、放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸升华为气体跑掉了，而不是蒸发此选项错误；B、在冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片温度较低，空气中的水蒸气遇冷在镜片上液化成为小水珠此选项正确；C、初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是小液滴此选项正确；D、把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的，是水分子由固态变液体的缘故此选项正确故选A3下列有关力学知识说法中，正确的是（）A举重运动员在将杠铃举高的过程中，他对地面的压强越来越大B短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性C踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力【考点】压强；惯性；平衡力的辨别；力与运动的关系【分析】（1）压强是物体在单位面积上受到的压力；（2）一切物体都具有惯性；（3）运动不需要力的维持，力是改变物体运动状态的原因；（4）二力平衡条件：同体、等大、反向、共线【解答】解：A、举重运动员将杠铃举高过程中，对地面的压力和地面的受力面积都不变，由p=可知，一切不变，故A错误；B、短跑运动员跑到终点不能马上停下来，是因为运动员具有惯性，要保持原来的运动状态，故B正确；C、踢出去的足球在地面上越滚越慢，是因为受到摩擦力的作用，物体的运动不需要力的维持，故C错误；D、受到的支持力的受力物体是运动员，运动员对领奖台压力的受力物体是领奖台，两个力是相互作用力，故D错误故选：B4如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（）A螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小【考点】通电螺线管的磁场；安培定则【分析】利用安培右手定则判断出通电螺线管的NS极，再根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的作用规律判断弹簧测力计示数的变化【解答】解：闭合开关后，电流从通电螺线管的上流向下，利用右手定则可知通电螺线管的上端为S极，下端为N极，已知测力计下磁体下端为N极，则异名磁极相互吸引，当滑片向左移动时，电流增大，则磁性增强，测力计示数变大故选：A5如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：铁块受到的浮力变大；弹簧测力计的示数变小；桌面受到的压力变大；水对容器底部的压强变大其中正确的是（）ABCD【考点】阿基米德原理；压力及重力与压力的区别；液体的压强的特点【分析】（1）浮力与液体的密度和排开液体的体积有关；（2）根据浮力的大小判断出测力计示数的变化；（3）根据力的作用相互性，物体对桌面的压力F=G水+G容器+F浮；（4）液体压强与液体的密度和深度有关【解答】解：根据题意可知，铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，因此受到的浮力变大，说法正确；由F=GF浮可知，由于铁块受到的浮力变大，所以测力计的示数变小，说法正确；整个过程中，铁块受到的浮力变大，根据力的作用的相互性，铁块会给水向下的压力，所以容器对桌面的压力变大，说法正确；铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，水的深度越来越大，由p=gh可知，水对容器底的压强变大，说法正确由上分析知，均正确故选C6以下是生活中一些常用的工具与它对应的工作原理，其中不正确的是（）A验电器同种电荷相互排斥B弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比C液体温度计液体热胀冷缩的性质D验钞机荧光物质在红外线的照射下能发光【考点】验电器的原理及使用；液体温度计的构造与工作原理；弹簧测力计及其原理；紫外线【分析】（1）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的；（2）弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比（3）液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩（4）验钞机的工作原理是荧光物质在紫外线的照射下能够发光【解答】解：A、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的；故A正确；B、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正的原理制成的，故D正确；C、常用温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的故C正确；D、验钞机是利用了荧光物质在紫外线的照射下能够发光的原理制成的，而不是红外线故D错误；故选D7如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中下列说法正确的是（）AIAB=IBC、RABRBC、UABUBCBIAB=IBC、RAB=RBC、UABUBCCIABIBC、RABRBC、UABUBCDIABIBC、RABRBC、UAB=UBC【考点】影响电阻大小的因素；串联电路的电流规律；欧姆定律的应用【分析】（1）AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小；（2）根据串联电路的电流特点可知通过两段导体的电流关系；（3）根据U=IR可知两段导体两端的电压关系【解答】解：（1）因为导体AB和BC由同种材料制成、长度相同，由图可知导体AB横截面积比BC的小，所以RABRBC；（2）因为两段导体串联，所以通过两导体的电流相等，即IAB=IBC；（3）根据U=IR可知，UABUBC；通过分析可知A正确故选A8如图所示是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻下列判断正确的是（）A当水位不变时，电压表示数不变，指示灯不亮B当水位下降时，电压表示数变小，指示灯变暗C若电压表示数变大，指示灯变暗，表明水位上升D若将电压表改装成水位计，电压表零刻度线即为水位计零刻度线【考点】欧姆定律的应用；电路的动态分析【分析】（1）当水位不变时，电路为通路，指示灯发光，变阻器接入电路中的电阻不变时电压表的示数不变；（2）由电路图可知，指示灯与变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，根据水位的变化可知浮子的移动、滑片的移动，进一步可知变阻器接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和指示灯两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知变阻器两端的电压变化，根据P=UI可知灯泡实际功率的变化，进一步可知灯泡亮暗的变化；（3）根据电路图分析电压表零刻度线滑片的位置，然后得出答案【解答】解：（1）当水位不变时，电路处于通路状态，灯泡发光，此时变阻器接入电路中的电阻不变，变阻器两端的电压不变，即电压表的示数不变，故A错误；（2）当水位下降时，浮子带动滑片下移，变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I=可知，电路中的电流变大，指示灯两端的电压变大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，变阻器两端的电压变小，即电压的示数变小，因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由P=UI可知，指示灯的实际功率变大，灯泡变亮，故B错误；反之，当水位上升时，浮子带动滑片上移，接入电路中的电阻变大，指示灯的实际功率变小，指示灯变暗，电压表的示数变大，故C正确；（3）若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线时，即滑杆P位于R的a端处，此时水位最低，则电压表零刻度线即为水位计显示的最小值，故D错误故选C9关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A该装置能检验物体是带正电还是负电B该实验说明通电导线周围存在磁场C该装置原理可以制造电动机D利用电流的磁效应工作【考点】验电器的原理及使用；通电直导线周围的磁场；电磁感应；动圈式话筒的构造和原理【分析】A、要认识验电器，知道验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的B、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场即电流的磁效应C、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流根据这个原理制成了发电机D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的【解答】解：A、是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开如果金属箔不张开，说明物体不带电因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电所以A说法错误B、是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场所以B说法正确C、是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，所以C说法错误D、是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的所以D说法错误故选B10下列有关安全用电常识不正确的是（）A电加热器烤衣物不能靠得太近，以免失火B不得私拉乱接电线，以免触电或引发火灾C发现工作中的家用电器起火，应赶快用水将其扑灭D不能用湿手接触带电家用电器，防止触电【考点】安全用电原则【分析】（1）安全用电的原则是：不靠近高压带电体（室外、高压线、变压器旁），不接触低压带电体；（2）私拉乱接电气线路，增加线路负荷，容易造成火灾；（3）（4）水是导体，不能发现工作中的家用电器起火，不能用水将其扑灭【解答】解：A、电加热器烤衣物不能靠得太近，易造成绝缘皮老化，造成短路或触电事故，故A正确；B、私拉乱接电气线路，增加线路负荷，容易造成火灾，故B正确；C、水是导体，不能发现工作中的家用电器起火，不能用水将其扑灭，故C错误；D、由于水是导体，所以用湿手接触带电家用电器，很容易发生触电事故，故D正确；此题是选择错误选项，故选C故选C二、填空题（每空1分，共13分）11梳干燥头发时，头发常会随梳子“飘”起来，越梳越蓬松，这是摩擦起电现象，家庭中的电灯、电冰箱、电视机等家用电器是并联在电路中的【考点】摩擦起电；家庭电路的连接【分析】（1）摩擦现象生活中很常见，晚上衣服上有闪电，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来（2）家庭中的各用电器在使用时互不影响，所以它们是并联的【解答】解：（1）梳子与头发摩擦，摩擦起电，使头发上带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，导致了头发比较蓬松同时梳子和头发带异种电荷，相互吸引，所以头发常会随梳子“飘”起来，这是一种摩擦起电现象；（2）家庭电路各用电器为了互不影响，常采用并联的方式故答案为：摩擦起电；并12把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：真空不能传声；“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声【考点】声音的传播条件；防治噪声的途径【分析】（1）声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，但不能在真空中传播；（2）减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声【解答】解：用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，玻璃罩内是（接近）真空的，听到的声音越来越小，最后几乎听不到闹铃声，因为声音的传播需要介质，真空是不能传声的；“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声故答案为：真空；声源处；13如图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上图中元件a为平面镜，元件b为凸透镜重锤在下落的过程中，重力势能转化为动能【考点】平面镜的应用；凸透镜的会聚作用；动能和势能的转化与守恒【分析】（1）平面镜对光线有反射作用，凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）重力势能、动能、弹性势能可以相互转化【解答】解：根据图示可知，a对光线起反射作用，因此a为平面镜；b对光线起会聚作用，故b为凸透镜；重物G下落时，质量不变、速度变大，故重物的动能变大，重锤在下落的过程中，重力势能转化为动能故答案为：平面；凸透；重力势14小明用150N的水平推力，推着重500N的木块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示，则木块所受合力为0N；当用200N的水平推力推木块时，木块受到的摩擦力是150N【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素【分析】（1）匀速直线运动状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的合力都为零（2）由于木块在水平方向上做匀速直线运动时，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件利用可以求得物体受到的摩擦力的大小根据摩擦力大小的决定因素，可以确定当用200N的推力推动木块时，木块受到的摩擦力是多少【解答】解：（1）由力和运动的基础知识可知，处于平衡状态的物体受到合力为零由于匀速直线运动状态属于平衡状态，所以木块受到的合力为零（2）当用150N的力匀速推动木块时，在水平方向上木块受到的摩擦力和推力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力等于150N；当推力增大时，物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，根据影响摩擦力大小的决定因素可知，木块受到的摩擦力大小不变仍为150N故答案为：（1）0；（2）15015小强分析图甲，R1=10，开关闭合后电流表的示数是0.2A，电压表的示数是4V，R2的电阻为20小华分析乙图通过两电路元件A和B的电流与其两端电压的关系如图乙，将A和B串联后接在某一电路中，已知电路中电流为0.2A，则电源电压为3V【考点】欧姆定律的应用【分析】（1）由电路图知，两电阻串联，电流表测电路中电流，电压表测R2两端电压，根据I=计算R2的电阻；（2）由图象读出两元件串联时各自的电压，根据串联电路电压特点计算电源电压【解答】解：（1）由电路图知，两电阻串联，电流表测电路中电流，电压表测R2两端电压，根据I=可得，R2的电阻：R2=20；（2）将A和B串联后电路中电流为0.2A，由串联电路电流特点知，IA=IB=I=0.2A，由图象知此时，两元件的电压：UA=1V，UB=2V，由串联电路电压特点可得电源电压：U=UA+UB=1V+2V=3V故答案为：20；316如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为50cm的正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的重力为1500N，当人向左走1m时，P对地面的压强为2000Pa【考点】杠杆的平衡分析法及其应用；压强的大小及其计算【分析】中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，说明绳对物体的拉力等于物体的重力，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可计算物体P的重力，当人向左走1m时，人的力臂变小，绳对正方体P的拉力变小，正方体P对地面的压力等于重力减去拉力，根据压强公式可计算P对地面的压强【解答】解：F1L1=F2L2G1m=500N3mG=1500NF1L1=F2L2G11m=500N（3m1m）G1=1000NF压=GG1=1500N1000N=500NP=答案为：1500N，2000Pa三、实验与作图题（17、18题各2分，19题3分，20题4分，21题5分，共计16分）17如图a、b是从点光源S发出的、经透镜折射后的两条光线在图中完成光路并标出点光源S的位置【考点】透镜的光路图【分析】平行主光轴的光线经过凸透镜后经过另一侧的焦点，经过光心的光线方向不发生改变据此画图确定点光源的位置【解答】解：平行主光轴的光线经过凸透镜后经过另一侧的焦点，经过光心的光线方向不发生改变，两条入射光线的交点，即点光源的位置，如图所示：18小明家里的插线板上有一个指示灯，如图甲使用时，闭合插线板上的开关，指示灯发光，同时插孔可以正常使用：如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电根椐上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通【考点】插座的构造与工作方式【分析】干路开关控制所有的用电器并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响【解答】解：（1）插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电说明灯泡和插座之间是并联的（2）开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全故答案为：19小丽买了一盒纸盒包装的纯牛奶（1）她用满足要求的天平测盒和纯牛奶的质量，如图所示盒和牛奶的总质量是261.8 g（2）她把末端斜切的吸管轻易插入盒子，体验到用减小受力面积的方式增大压强（选填“增大”或“减小”）（3）她用吸管吸牛奶时发现盒子瘪了，体验到大气压强 的存在【考点】天平的使用；减小压强的方法及其应用；大气压强的存在【分析】（1）天平在读取时要将砝码质量与游码示数相加；（2）吸管的末端斜切是改变了受力面积，增大了压强；（3）吸牛奶是借助了大气压强的作用【解答】解：（1）盒和牛奶的总质量=200g+50g+10g+1.8g=261.8g；（2）把末端斜切的吸管在压力不变时，减小了受力面积，增大了压强；（3）吸管吸牛奶时，先吸走了管中的空气，使管内气压减小，牛奶在大气压的作用下进入管内，流入嘴中故答案为：（1）261.8；（2）增大；（3）大气压强20小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：实验次数斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面长度s/m有用功W有用/J总功W总/J斜面机械效率3054.20.61.235.023032.50.61.21.8360%4232.80.81.22.43.3671%（1）在实验过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；（2）第次实验中斜面的机械效率=59.8%；（3）对比实验的数据可以用来验证猜想A，（4）对比两次实验数据，可初步得出的结论是当物体的重力相同时，斜面的倾斜程度越大斜面的机械效率越大【考点】斜面机械效率的测量实验【分析】（1）物体做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数和拉力的大小相等（2）机械效率等于有用功和总功的比值，即=100%；总功等于沿斜面拉力和斜面长度的乘积，即W总=Fs（3）对比实验、数据发现，控制的是斜面的倾角，改变的是物体的重力；（4）对比实验、数据发现，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角【解答】解：（1）只有物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小；（2）第次实验斜面的机械效率：=100%=100%59.8%；（3）对比实验、数据，控制的是斜面的斜面倾角，改变的是物体的重力，因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A；（4）对比实验、数据，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角，且倾角越大效率越高，故可得结论：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高故答案为：（1）匀速；（2）59.8%；（3）A；（4）当物体的重力相同时，斜面的倾斜程度越大 斜面的机械效率越大21在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10，所用滑动变阻器的规格为“50，1A”（1）请用笔画线代替导线把甲图中未完成的实物电路连接完整；（2）连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是小灯泡短路（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）；（3）排除故障后，继续进行实验：闭合开关前，滑片应移到B（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，移动滑片P向A（选填“A”或“B”）端，移动向使灯泡L正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是0.6W；（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持3V不变，多次更换阻值不同的定值电阻，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于50【考点】电功率的测量【分析】（1）将电压表与灯泡并联，滑动变阻器、电流表与灯泡串联；（2）若灯泡短路，则灯泡两端无电压，电路中有电流；若灯泡断路，则电路中无电流，灯泡两端有电压；（3）在闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；根据图乙读出电流表的示数，由P=UI计算出电功率的值（4）根据串联电路特点与欧姆定律分析答题【解答】解：（1）小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选用03V量程，正常发光时的电阻约为10，电流I=0.25A，所以电流表选用00.6A量程测灯泡功率实验中，电源、电流表、灯泡、滑动变阻器、开关串联接入电路，滑动变阻器一上一下接入电路，电压表与灯