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文档简介

童话诗欣赏活动童话诗欣赏活动 苯耗子的故事苯耗子的故事 教案教案 目标 1 感受由于语气 语调 音韵节奏的不同 使语言产生优美而动听 的效果 从而激发幼儿欣赏文学作品的兴趣 2 在仔细倾听词句的基础上 帮助幼儿理解诗歌的主要情节 角色 形象 感知滑稽 评批之情 3 理解词 细 争吵 单调 迷迷糊糊 准备 与诗相应背景图与插入角色 过程 一 引题 1 出示背景图 猜猜 这是谁的家 你怎么知道是老鼠的家 2 你喜欢耗子吗 为什么 二 欣赏理解诗歌的第一自然段 事情发生的原由 1 欣赏诗歌第一自然段 2 欣赏后提问 耗子妈妈是怎样哄耗子睡觉的 三 欣赏 感知童话诗 初步理解角色的形象和主要情节 1 朗诵 体现不同角色 不同语调 音高 以使功儿体会诗歌意境 与角色形象 2 朗诵后提问 1 听了这首诗你感受怎么样 哪些话很好听 很有趣 2 耗子妈妈请了哪些动物妈妈来哄宝宝睡觉 四 再次欣赏诗 理解诗歌的情节发展顺序 1 教师边朗诵边出示相应的角色 2 朗诵后提问 1 小耗子到哪去啦 你从哪些话是可以感觉到耗子是给猫吃了呢 2 小耗子为什么不要动物妈妈哄它睡觉呢 根据幼儿的信息反馈随机指导 辅助问题 什么样的声音叫 细 为什么小耗子说鸭子的声音像 争吵 什么叫 单调 迷迷糊糊 是什么意思 五 讨论分析 理解诗歌的主题 1 听了童话诗 你觉得这是一只怎样的耗子 它笨在哪里 2 耗子妈妈明明知道猫要吃耗子 为什么要请猫来哄宝宝呢 六 假设性思考 1 如果你是耗子妈妈 你会用什么方法哄宝宝睡觉呢 2 如果你是聪明的小耗子 你会怎么做呢 附童话诗 笨耗子的故事 耗子妈妈摇它的小宝宝 吱吱吱 快睡觉 蜡烛头给你吃个饱 小耗子说 不要你摇 不要你摇 你的声音细得不得了 请来鸭子摇那小宝宝 呷呷呷 快睡觉 小虫给你吃个饱 小耗子说 不要你摇 不要你摇 你的声音像争吵 请来青蛙摇那小宝宝 呱呱呱 快睡觉 蚊子给你吃个饱 小耗子说 不要你摇 不要你摇 你的声音太单调 请来鱼儿摇那小宝宝 只见鱼嘴一张又一张 什么也没听到 小耗子说 不要你摇 不要你摇 你的声音实在小 请来大猫摇那小宝宝 喵喵喵 快睡觉 妙 妙 妙 小耗子迷
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