山东省临沂市青云镇中心中学七年级数学《2.1整式-多项式》学案（无答案） 人教新课标版_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心1 2 12 1 整式整式 多项式多项式 学习目标 1 通过本节课的学习 使学生掌握整式多项式的项及其次数 常数项的概念 2 能确定一个多项式的项数及其次数 学习重点 多项式的定义 多项式的项和次数 以及常数项等概念 学习难点 多项式的次数 导学指导 一 温故知新 1 下列说法或书写是否正确 1x 1x a 3 a 2 2 4 1 1xy b的系数为 1 次数为 0 的系数为 2 次数为 2R 2 2 列代数式 1 长方形的长与宽分别为a b 则长方形的周长是 2 某班有男生x人 女生 21 人 则这个班共有学生 人 3 一个数比数x的 2 倍小 3 则这个数为 4 鸡兔同笼 鸡a只 兔 b 只 则共有头 个 脚 只 2 观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别 由小组讨论后 经小组推荐人员回答 二 自主探究 1 多项式 学生阅读课本 58 页完成下列问题 上面这些代数式都是由几个单项式相加而成的 像这样 的和叫做多 项式 在多项式中 每个单项式叫做多项式的 其中 不含字母的项 叫做 例如 多项式有 项 它们是 其中常数项是523 2 xx 一个多项式含有几项 就叫几项式 多项式里 叫做这个多 项式的次数 例如 多项式是一个 次 项式 523 2 xx 问题 1 多项式的次数是所有项的次数之和吗 用心 爱心 专心2 2 多项式的每一项都包括它前面的符号吗 注 与 统称整式 2 自学例 4 教师指导 课堂练习 1 课本 58 页 1 2 直接做在课本上 2 同步 P43 自我尝试 要点归纳 1 你知道多项式的定义 多项式的项和次数 以及常数项等概念了吗 2 整式的概念 与 统称整式 拓展训练 1 下列说法中 正确的是 2 下列关于 23的次数说法正确的是 A 2 次 B 3 次 C 0 次 D 无法确定 3 a2b ab 1 是 次 项式 其中三次项系数是 二次项为 4 5 3 4 常数项为 写出所有的项 4 如果为四次单项式 则 m 1 5 m xy 5 同步 P44 拓展学习 总结反思 2 9 2 2 3 1 143 0 03 2 3 2 2 2 2 系数为的次数是单项式常数项是是三次三项式
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