2011年高中生物 第4章第2节《种群的数量变化》导学案 新人教版必修3

1 第十一课时第十一课时 第二节第二节 种群数量的变化种群数量的变化 课标点击 1 说明建构种群增长模型的方法 2 通过探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 尝试建构种群增长的数学模型 3 用数学模型解释种群数量的变化 4 关注人类活动对种群数量变化的影响 学习重点 尝试建构种群增长的数学模型 并据此解释种群数量的变化 学习难点 建构种群增长的数学模型 自主探究 知识点观察与思考归纳与总结 一 建构种群 增长模型的方 法 阅读课本 65 66 页 思考 根据细菌繁殖产生的后代数量 如何建构种群增长模型 结论 以 为横坐标 以 为纵坐标 即可画出种 群增长曲线 一 阅读课本 66 页第 3 5 段 思考 1 在理想条件下 种群的增长 曲线会呈现何种增长方式 2 自然条件下 在何种情况下种 群易出现这种增长方式 结论 自然界中 理想条件下 如果以 为横坐标 为纵坐 标来表示 曲线大致呈 型增 长 二 种群增长 的 J 型曲线 二 J 型增长的数学模型 回答 在何种情况下会出现 J 型增长 其数学计算公式如何 模型假设 在 等条件下 种群的数 量每年以一定的倍数增长 第二年的 数量是第一年的 倍 t 年后种 群数量为 三 种群增长 的 S 型曲线 观察课本 67 页图 4 6 思考 1 大草履虫种群的增长是否符合 J 型曲线 为什么 2 什么是环境容纳量 结论 1 2 四 种群数量 的波动和下降 观察课本 68 页图 4 7 思考 种群的数量是否是一成不变的 影 响种群数量变动的因素有哪些 结论 在自然界 影响种群数量的因素很多 如 等 因此种群的数量总是在 在 不利的条件下 种群数量还会 甚至 2 例题精析 例 1 自然界中生物种群增长常表现为 S 型增长曲线 下列有关种群增长的正确说法是 A S 型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B 种群增长率在各阶段是不相同的 C S 型增长曲线表示种群数量与时间无关 D 种群增长不受种群密度制约 解析 当种群在一个有限的环境中增长时 随着种群密度的上升 个体间对有限的空间 食 物和其他生活条件的种内斗争加剧 以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加 这就会使 这个种群的出生率降低 死亡率增高 从而使种群数量的增长率下降 当种群数量达到环境 条件所允许的最大值时 种群数量将停止增长而保持相对稳定 可见种群增长在各阶段是不 相同的 答案 B 例 2 右图中表示在良好的生长环境下 小球藻分裂繁殖的细胞数量 鸡产蛋数量 每天产一枚 和 竹子自然生长的高度 这三个现象与时间的关系依次是 A 乙 甲 丁 B 甲 丙 乙 C 丙 甲 乙 D 丁 乙 丙 解析 在自然环境良好的情况下 对于小球藻来讲是可以无限制的增长 并且其增长速率是 逐渐增加的 其增长曲线属于 J 型曲线 所以符合丙图的曲线 鸡每天只能产一枚鸡蛋 在数量上增长的速率是不变的 所以应该属于甲图所示的曲线 竹子虽然是在良好的生长环 境中生长 也不可能是无限制的 这涉及到植物水分运输问题 其增长率是先增后减 为 S 型曲线 应该与乙图相似 答案 C 相关链接 3 阿利氏规律 1 中心内容 动物有一个最适宜的种群密度 种群过密或过疏都可能对自身产生不利影响 2 简析 动物的集群对物种的生存具有重大意义 但是集群的程度又意味着种群密度的高 低或拥挤程度 阿利首先注意到 随着种群密度过大 将对整个种群带来不利影响 如它将 抑制种群的增长率 增大死亡率 他还发现 集群后的动物有时也能增加存活率 降低死亡 率 下图概括了阿利氏规律 A 表示种群小时存活率最高 对某些种群来说是这样的 B 表示种群中等大小时最有利 过疏过密都有害 此规律可指导保护珍惜濒危动物 要 保护这些珍稀动物或将其引种到其他适宜地区 就要保证其具有一定密度若数量过少或密度 过低就可能导致保护或引种失败 此规律对于指导人类社会也是有意义的 如在城市化过程 中 小规模的城市对人类的生存有利 规