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文档简介

一 策划背景一 策划背景 体育课堂教学不仅注重学生在练习中掌握的技能方法 更注重学生在练习过程中所达到的 练习密度和强度 而有效的密度和强度离不开教师对课堂教学过程中队伍调动的安全 有 序和巧妙 体育教师应该有这个能力 把握好因教学内容不一而产生多变的队伍调动 使 我们的课堂教学更加便利 有效 我校有 4 名在职体育教师 共 18 个班级 平均每个班级学生数接近 50 人 目前还未采用 男女分班 这样的一种上课模式对体育教师在课堂有效教学过程中是一种考验 客观需要 体育教师能够更好的掌握合理队伍调动的能力 因此根据目前的一种现状策划本次主题方 案 二 活动主题和目的二 活动主题和目的 1 主题 注重队伍合理调动 促成有效体育课堂 2 目的 使学生在练习过程中安全 有序 更有效率 保证课堂的顺利进行 提升体育教 师的基本功和对课堂的驾驭能力 并在活动中达成共识 留下痕迹 促进体育教师队伍的 专业化成长 三 活动过程与内容安排三 活动过程与内容安排 1 活动的部署和理论准备 首先由组内教师通过商讨 结合我校体育课现状来确定当前课堂教学过程中亟待解决的问 题 然后各教师回去查找资料 理论学习 再通过集体谈论来确定课题 集思广益突出主 题 2 活动主题研讨 活动程序 由于本次活动主题是解决疑难问题 因此通过组内推荐来确定人选 先由学科 骨干带头示范课堂展示 然后通过实践研究 观摩记录来集中研讨和反思 并推荐一名教 师将反思成果通过课堂展示再呈现 最后将过程中积累的材料给整理起来 通过撰写教学 反思来总结 反馈 形成案例素材 活动流程 1 精心设计 组内亮相 主备课人将自己设计的课在校教研组活动周上研讨课 邀请学校 老师及组内的综合组老师进行听课 主要从流程设计 教学目标 题目的精选 实心球多 种抛法 投桃报李 三个方面进行分析 主备课人做好记录 2 集思广益 反思总结 组内老师和综合组教师通过亮相课的观摩和记录 进行探讨 分 析 针对课堂中队伍调动的有序性 安全性和巧妙性进行探讨 而后进行纠正和更改 将 队伍调动趋向合理化 有效化 3 实践研究 二次呈现 由组内推荐一名教师将实践研究总结后呈现二次课堂 然后在呈 现的过程中尝试新的队伍调动和方法 4 专家点评 豁然开朗 邀请教研员来校调研的契机 听取专家指导意见 5 撰写反思 留下痕迹 课堂展示课过后 通过专家点评和组内意见及自我反思撰写一篇 教学反思 形成案例素材 四 预测效果和遇到困难四 预测效果和遇到困难 预测效果 充分发挥教师参与教研活动的主动性 积极性 增强组内的团结性和凝聚力 学生在练习过程中安全得到保障 练习更加有序 有效 保证课堂的顺利进行 提升体育 教师的基本功和对课堂的驾驭能力 并在活动中达成共识 留下痕迹 促进体育教师队伍 的专业化成长 遇到困难 课堂教学环节的预设和实际教学过程可能存在一定的
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