2011教务处计划41843

海门实验学校初中部海门实验学校初中部 2010 0 20112011 学年度第二学期教务处工作计划学年度第二学期教务处工作计划 坚持以科学发展观为统领 按照全国 全省教育工作会议和中长期教育 改革发展规划纲要的总体要求 根据学校对教务处工作的要求 以全面提高教 育教学质量为重点 以实施素质教育为目标 以整体推进课堂教学改革为中心 发挥教务处 指导 服务 督查 创新 的功能 扎扎实实开展教务处的工作 实施规范 科学 精细化的教学管理 探索建立完善的教学质量评价体系 全面 提升初中部教师业务能力 加强过程管理 注重质量管理 向过程要质量 一 加强学习 努力提高师资水平一 加强学习 努力提高师资水平 1 注重师德师风建设 各教研组应组织教师进行政治理论学习 结合学校的 有关要求 深入开展以 爱岗敬业 教书育人 为人师表 为主要内容的活动 提高教师的政治素养和职业道德 2 注重业务能力提高 学校将积极组织教师参加各种类型的学习活动 积极探索优化教学方法 注重 专业素养的提高 学习回来的老师要通过教师会议 交流收获 资源共享 教师应自觉地从自己的教学实践中发现问题 善于吸取他人的经验 不断解剖 自己的教学 及时进行课后反思 提倡每个教师每周至少撰写一篇反思 通过 学习 实践与反思 努力成为专业知识扎实 知识体系宽广 教学技能娴熟 教学风格独特的教师 3 注重青年教师培养 结合青年教师迅速成长的要求 充分发挥组内骨干教 师的 传 帮 带 作用 帮助青年教师快速成长 挑起教学的重担 本学期 要求工作三年内的青年教师在 3 月底前 邀请行政组成员和组内教师听一节汇 报课 二 扎实工作 深入打造智慧课堂二 扎实工作 深入打造智慧课堂 1 明晰课堂教学基本常规底线要求 确保学生在课堂中自主学习的时间 课堂教学基本常规底线要求 1 教案必须明确本节课的目标 过程 环节以及目标检测方式等要素 2 课前必须有准备且以某种有效的方式来呈现 3 教师必须以某种方式让学生知道 明白此课的目标 4 教师必须保证至少 85 的学生都在听课 5 教师必须保证讲话时间至多不超过 1 3 课时 6 教师必须保证学生有思考 小组活动 练习等自主学习的时间 7 教师必须以适当的方式维持纪律以顺利地开展教学 8 教师必须关注至少 2 3 的学生达成目标 2 深度研究学生自主合作探究学习策略和教师导学策略 建立小组学习机制 各学科都要提出更加具体明确的基于学科特征的小组学习策略和导学策略指导 意见 制定出文理科自主学习小组管理制度 自主学习小组评价制度 每周进 行汇总 并与学生的综合素质测评相联系 3 强化备课 上课和作业三大环节管理的研究 区域学科共同体每月开展一 次集体备课活动 并细化二次备课要求 备课组活动每周至少一次 做到有活 动内容 有研讨记载 必须人人参与 备课组必须针对教学中出现的问题进行 集体研讨 组内必须进行集体备课 规范集体备课的形式 要求做到 备课主题 备课组长确定 个人钻研 个 人备课 集体研讨 各抒已见 形成个案 第二次个人备课 组织实施 课堂教学 反馈与反思 教学叙事 强化随堂听课 巡课管理 抓实作 业布置 批改与讲评等重要环节 各学科均要建立分层作业资源库 做到在减 轻学生过重的课业负担的同时 提高课堂与作业的效率 备课组活动努力做到 五定 五议 六有 五定 即定时间 定地点 定每周进度 定教学内容 定中心发言人 五议 即议学生学习状 况 议备课中疑难问题 议可供的教学方法手段 议课后心得体会 议教改动 态信息 六有 即有重点 有措施 有收获 有提高 有记录 各备课组将 课堂教学研究 教学方法研讨 考试信息研究 考试方法指导作为备课组活动 的核心内容 4 提升教研活动质量 教研活动形式要多样 内容要切合教学实际 切实提 高教研效率 教研活动每二周一次 加强听课评课活动 教龄在 3 年 含 3 年 内的青年教师听课不少于 30 节 中层以上领导 教研组长 导师听课节数不 少于 20 节 其他教师听课不少于 15 节 加强随堂课的听课巡课检查 关注教 案准备 合作探究 导学策略 检测反馈 作业布置的全过程 三 书香校园建设 缔造完美教室三 书香校园建设 缔造完美教室 巩固上一学期文化建设成果 遵循完美教室 底线 榜样 的管理原则 完美教室应以班级文化建设构建为总体目标 有 1 班级愿景 使命 价值观 班级班歌 班徽 班级标识 图腾 班级活动 节日 班级制度 班级环境布 置 完美教室要具备六个功能 1 教室是图书馆 是阅览室 2 教室是实践场 是探究室 3 教室是操作间 是展览室 4 教室是信息资源库 是教师的办公 室 5 教室是习惯养成地 是人格成长室 6 教室是共同生活场所 是生命栖 居室 所谓底线 就是基本要求 我们每个教室在 2 月底制定好个性化班名 明 确班级愿景和价值观 设计班徽或班级图腾 制定班级公约 教室是图书馆 是阅览室 要开辟专门的藏书室 开展读书漂流活动 专 人负责发还记录 语文组晨诵课程的开发 语文老师负责指导落实 设立阅读 课进行阅读交流 撰写阅读笔记 教室是实践场 是探究室 教室是学生思维碰撞 合作探究的理想天地 教室是操作间 是展览室 让每一面墙都说话 让每一个墙面 每一个角 落都成为学生展示自我的 星光墙 榜样引领 就是由 0903 班向日葵班级进行发散 积极引导各年级中产 生两个完美教室典型 做好展示交流 四 体卫艺科技工作四 体卫艺科技工作 把 每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子 的理念 深入 贯彻落实到 阳光体育运动 之中 加强学校体育课程建设 按标准开齐开足 上好每堂体育课和体锻课 切实实施好 国家学生体质健康标准 的达标测试 工作 全面提高学生的体质健康水平 积极构建学校体育工作的机制 努力实 现群体类体育和竞技类体育双丰收 重点做好教师的培训机制建设 课堂管理 机制建设 体育科研机制建设 竞赛活动机制建设 体育工作评价机制建设 积极打造学校体育特色 努力培育传统体育项目 积极准备 努力参与各类体 育竞技 力争在体育竞技方面有一个大的突破 在秉承过去好的做法的基础上 以全国学校卫生工作电视电话会议精神为 指导 着力在制度的建设上 机制的运作上 经费的保障上 人员的落实上加 以重点开展好工作 同时精心组织好以社团活动为主要载体的各类艺术活动 秉成过去好的做法 大胆地开展相关活动 有效推进学校艺术教育的开展 加强地方课程建设 让海门地方资源成为教育课程的有机部分 通过丰富 而适切的课程内容 来改善学子的素质结构 促进学生全面而具个性的发展 加强综合素质评价研究 建构学生 成功阶梯 系列 搭建学生阅读 写字 艺术 体育 科技等方面的成长阶梯 使之成为一种教育力量 成为引领学生 成长 成功的过程 不断完善促进学生积极向上的科学评价体系 五 积极加强教学装备建设工作 五 积极加强教学装备建设工作 根据学校用人体制的调整 初中部图书阅览室 理科实验室将重新安排教 师兼职管理 相关的管理人员要及早进行培训 做好交接工作 确保各功能室 准时向全体师生开放 充分发挥其能效 海门实验学校初中部教务处 2011 年 2 月 主要工作安排 周次周次日期日期工工 作作 安安 排排 12 142 14 2 192 19 1 教师会议 制定各类计划 提前备课 2 各班级班级档案材料第一次检查 3 学生报到注册 做好寒假作业检测 4 分发课本 簿本 5 行政听课 迎接开学工作检查 22 202 20 2 262 26 召开期末考试质量分析会 学额上报 中考报名 32 272 27 3 53 5 43 63 6 3 123 12 53 133 13 3 193 19 组织初中英语听力口语自动化模拟考试 完成对考试 机的检查调试工作 63 3 2020 3 263 26 73 273 27 4 24 2 84 34 3 4 94 9初二学生篮球赛 94 104 10 4 164 16 初中英语听力口语自动化考试 开展对初中基础年级学生体能与技能水平测试工作 104 174 17 4 234 23组织体育中考 114 244 24 4 304 30期中考试 125 15 1 5 75 7 135 85 8 5 145 14毕业生资格审查 145 155 15 5 215 21 组织初中生物 地理