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文档简介

淦秀娟信息技术研修培训计划淦秀娟信息技术研修培训计划 龙山小学 淦秀娟 根据渝北教 2015 28 号 关于开展中小学教师信息技术应用能 力提升培训的通知 要求 以及自身专业成长的需要 我参加信息 技术应用能力提升培训 这次信息技术网络研修学习机会 给了我 们一个提升自我能力的平台 我要确定学习方向 认识自我 深刻 反思 逐步提高 以下是我拟定的研修计划 一 指导思想一 指导思想 以党的教育方针为宗旨 以提高自身专业素质为目标 更好地 服务教学这个中心 二 培训内容二 培训内容 解读教材 更新理念 巩固与提升教师基本信息技术素养 利 用信息技术改进课堂教学的能力 利用信息技术变革学习方式的能 力 利用信息技术促进教师专业发展能力 三 研修目标三 研修目标 1 提高技术素养 了解相关知识 了解多媒体教学环境的类型 与功能 熟练操作常用设备 掌握互联网 移动设备及其他新技术 的常用操作 通过多种途径获取数字教育资源 掌握加工 制作和 管理数字教育资源的工具与方法 2 掌握有正确方法 进行有效的课前计划和准备 依据课程标 准 学习目标 学生特征和技术条件 选择适当的教学方法 设计 有效实现学习目标的信息化教学过程 设计有助于学生进行自主 合作 探究学习的信息化教学过程与学习活动 设计学习指导策略 与方法 促进学生的合作 交流 探索 反思与创造 3 学习有效组织和管理课堂的方式方法 利用技术支持 改进 教学方式 有效实施课堂教学转变学习方式 有效开展学生自主 合作 探究学习 4 了解如何科学的进行评估与诊断 尝试利用技术工具收集学 生学习过程信息 并能整理与分析 发现教学问题 提出针对性的 改进措施 引导学生利用评价工具开展自评与互评 做好过程性和 终结性评价 尝试建立学生学习电子档案 为学生综合素质评价提 供支持 四 方法措施四 方法措施 1 每天至少在网上学习两小时以上 全面完成培训期间的各项 任务 利用并创造多种机会 向名师和同仁们学习 寻求专家理论 支持 促使自己课堂教学模式更加成熟和完善 2 通过这次培训学习专家们的先进理念 逐步内化为自己的东 西 积极动脑思考问题 并积极和大家交流 3 通过专家的引领 理论联系实际 不断反思自己的教学行为 和教学方式 努力探求适合学生的教学方法 提高自身的语文素养 4 积极参与各种研讨活动 积极发表自己的观点博采众长 在 交流中提高自己的专业知识 逐步向专业化教师的标准靠近 五 培训操作流程及任务安排五 培训操作流程及任务安排 1 1 月 30 日 2 月 7 日 登录完善个人信息 完成第一阶段任务 2 2 月 8 日 2 月 28 日 完成第二阶段学习 并完成阶段作业 3 3 月 1 日 3 月 21 日 完成第三阶段学习 并完成阶段作业 4 3 月 22 日 4 月 11 日 完成第四阶段学习 并
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