一年级语文《下雨啦》教学设计

第 1 页 共 7 页 一年级语文一年级语文 下雨啦下雨啦 教学设计教学设计 1 能在语言环境中正确认读 雨 下 桃 花 4 个生字 认识笔画 竖弯钩 在老师的指导下 正确描摹 花 下 雨 2 复习 d t n l 正确拼读课文中所出现 的音节 di da fa 3 正确朗读儿歌 感受春雨给植物带来的快乐 2 课时 教学过程 第一课时 1 出示下雨前情景的图片与文字 师 瞧 蚂蚁背着粮食在搬家 蜻蜓飞得低低的 抬头看看 天空中乌云密布 看到这样的情景 我们 就知道要 2 读准课题的字音 出示词卡 下雨啦 师示范拼读 la 下雨啦 个别生读 开火车读 3 结合课题书写 识记 下 雨 第 2 页 共 7 页 过渡 瞧 天空越来越黑 不一会儿 就 媒体出示 下雨啦 借助笔顺框 识记 下 的笔画 笔顺 出示 下 及 下 笔顺框 借助动画演示 识记 雨 出示 窗外下雨的动态图画 4 读好课题 二 初读课文 整体感知 1 听录音 感受春雨的轻与细 读好词语 听录音 引入情境 拼读 滴答滴答 师 你听到春雨的声音是怎样的呀 师 雨点落在地上 发出了 出示词语 滴答滴答 拼读 创设情境 反复练读 师 雨点落在屋檐上 雨点落在操场上 雨点落在窗户上 齐读 2 看图 说说春雨给大自然带来怎样的变化 出示 图 师 春雨给大自然带来了怎样的变化呢 请你仔 细看 用心记 呆会儿老师请你按照图片出现的顺序 来说说什么怎么样 第 3 页 共 7 页 3 师范读 拼读音节 将儿歌读正确 师范读 听清每个字的读音 拼读词语 下吧 发芽 小结 拼音可是我们识字的工具 你以后遇到不 认识的字一定要自己拼拼音节 认一认 养成一个好 习惯 各种形式练读儿歌 借助拼音 读通儿歌 自读儿歌 个别生上台读 同桌读文 齐 读课文 1 读第一句 体会不同角色的快乐 体会小雨滴的快乐 师 瞧 小雨点儿从天上落到了地面上 他多快 乐啊 谁来读这句话 出示 滴答滴答 下雨啦 下雨啦 体会植物们的快乐 师 其实快乐的不止是小雨点呢 自然界中的植 物们也很快乐 谁再来读读这句话 师 你多快乐呀 儿歌中就用了一个感叹号 让 我们感受到他们的那份快乐 男女生读好句子 2 角色扮演 积累语言 自读 第 4 页 共 7 页 师 现在你就是柳树 或者你就是桃树 看到春 雨落下来了 你们高兴吗 选一句话来读读 把你的 快乐告诉大家 个别生读 同桌两个人合作读文 全班合作 第一句齐读 女生扮演桃树 男生扮 演柳树 四 复习 巩固字词 1 读词游戏 巩固字词 出示 下雨雨水雨天桃树桃花桃子花草采花 2 写字指导 回忆 下 雨 的书写 指导 花 的书写 认识新笔画竖弯钩 师 看看这个 花 字 我们该怎么来记住它呢 请 你仔细看 用心记 花的最后一笔是什么 在田字格里各描一个生字 五 小结 第二课时 一 复习儿歌 看图说话 1 齐读儿歌 2 看图说话 出示 图和填空 第 5 页 共 7 页 滴答 滴答 下雨啦 下雨啦 说 二 复习拼音 在老师的指导下完成课后练习 1 练习一 我会读 媒体出示音节 m l l t 指名交流 拍手游戏 师 请你跟着我拼一拼说一说 m 一匹马 t 一只兔 l 一头驴 l 一头鹿 2 练习二 我会拼 复习已学的声母 韵母 拼读音节 d d t t i n n l l 同桌两人互相拼一拼 开火车拼读音节 3 练习三 我会连 逐一出示图画 说说图上画着什么 第 6 页 共 7 页 拼读音节 出示 tu tu tu d d d p p p di d di d 师 这些东西会发出什么声音呢 拼拼音节 动 动脑筋 就能找到答案了 自拼 男生 女生 连线 交流 师 你们是怎样连的呢 我们要来做交流了 怎 么说呢 请你仔细听 用心记 tu tu tu tu 是摩托车发出的声音 谁能学 着我的样子来说 读儿歌 媒体出示 摩托车开起来