山东省单县教研2011-2012学年八年级物理上册 第3章达标测试题（无答案） 教科版

1 八年级物理第三章单元测试八年级物理第三章单元测试 一 填空题一 填空题 1 黄河大合唱 歌词中的 风在吼 马在叫 黄河在咆哮 这里的 吼 叫 咆哮 的声源分别是 2 古代人们在旷野地区常用 伏地听声 的办法来判断有无马群到来 这是应用了 的知识 3 弹奏钢琴上 B 调的 1 音键与 C 调的 1 音键相比 调 1 音键弹奏的钢 丝振动的频率大 4 国际标准音调的频率是 440Hz 它的物理意义是 5 用大小不同的力弹奏同一个琴键 发出声音的 不同 原因是 用大小相同的力弹奏不同的琴键 发出声音的 不同 原因是 用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音 发出声音的 不同 原因 是 6 的声音为 0dB 一般情况下 人的脉搏随着噪 声强度的增加而 因此噪声被称作 dB 以上的噪声将会对人的听力造成损伤 7 蝙蝠靠接收自己发出 的回声 在黑夜中飞行和捕食 8 现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置 上面不断闪烁着变化的数字 数字 后面跟着符号 dB 这个装置的作用是 9 图 B1 1 中的甲和乙是两种声音的波 形图 从图形可知 图 是音乐的波形 甲 乙 图 B1 1 10 一阵低沉的闷雷震得人心里发慌 远处好像有人在拉胡琴 一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡 然安静下来 上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 和 11 一部科幻电影中有这样的场面 一艘飞船在太空中遇险 另一艘飞船在前去营救 的途中 突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声 然后看到爆炸的内光 请你给导演 指出这个场景中的两处科学性错误 二 选择题二 选择题 12 我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空 宇航员在太空舱中可以直接对话 但在飞船外作业时 他们之间不能直接对话 必须借助电子通信设备进行交流 其原因是 A 用通信设备对话是为了方便 B 声音的传播需要物质 C 太空中噪声太大 D 声音不能在地面上传播 13 对声音的传播 下列说法正确的是 A 月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声 B 声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播 2 C 声音在空气中的传播速度约 1500 米 秒 D 巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来 14 古诗 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 中的 乡音无改 主要指没有改变 A 音响 B 响度 C 音色 D 方言 土语 15 火车钻山洞时 车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比 A 声音轻了 B 声音响了 C 声音没有变化 D 声音消失了 16 站在百米赛跑终点的计时员 听到起跑的枪声后立即开始计时 测得李明同学百米赛的时间是 14 00 秒 当时气温 15 则李明同学跑百米的真实时间是 A 14 29 秒 B 14 00 秒 C 13 71 秒 D 无法确定 17 以声消声原理 A 利用声波的密部与疏部恰好相遇 它们就会互相加强 B 利用声波的密部与密部恰好相遇 它们就会互相抵消 C 利用声波的疏部与疏部相遇 它们就会互相抵消 D 以声消声 的方法也称作 有源消声技术 18 下列各事物中 不属于声源的是 A 声纳 探测敌方潜艇 B 编幅在黑夜中飞行 C 挂在胸前的哨子 D 手臂振动 19 下列那句话不正确 A 火箭发射 飞机飞行 火车及汽车的奔驰能形成次声波 B 火山爆发 陨石坠落 地震 海啸 台风 雷电能形成次声波 C 次声波的频率低对人体有伤害作用 D 次声波可以传得很远 强烈的次声波能绕地球 2 3 圈 但不容易绕过障碍物 20 如图 B1 2 所示 四个相同的玻璃瓶里装水 水面高度不同 用嘴贴着瓶口吹气 如果能分别吹出 dou 1 ruai 2 mi 3 fa 4 四个音阶 则 与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 A 丙 乙 甲 丁 B 乙 丙 甲 丁 C 甲 乙 丙 丁 D 丁 丙 乙 甲 21 正要咬饵上钩的鱼 突然听到脚步声受惊逃走 这时鱼接收到声波的主要途径是 B1 2 A 大地 空气 水 鱼 B 空气 水一一鱼 C 大地 水 鱼 D 水 鱼 22 关于声波的说法错误的 A 固体 液体中也有声波存在 B 随着音叉的不断振动 在空气中形成了疏密相问的波动 并向远处传播 C 声波除了能使人耳的鼓膜振动 让人们觉察到声音外 它还能使其他物体振动 D 声波也可以在真空中传播 23 手拨动琴弦 便能听到悦耳的声音 这声音是下列哪个物体振动产生的 A 手指 B 琴弦 C 空气 D 弦柱 三 实验与设计题三 实验与设计题 24 如何估测声音在空气中的传播速度 3 器材 步骤 25 在一次郊游中 同学们举行郊外舞会 由于没有乐器 小明同学利用同学们带去 的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器 敲出了优美动听的曲子 请问 1 小明除了用汽水瓶之外 还要用哪些辅助器材 2 低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同 为什么 26 利用一根薄钢尺和桌子 请你设计下列两个小实验 并简要说明实验步骤 1 验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关 2 探究决定音调高低的因素 你猜想影响音调高低的因素是 设计实验验证你的猜想 四 阅读与简答四 阅读与简答 27 初二 6 班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下 时间 03 年 10 月 10 日 12 00 地点 初二 6 教室 小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏 小黄在看课外书籍 小马在讲台前拍球 还有几位同学围坐在一起大声争论着问题 1 根据该同学的记录 对于小黄而言 噪声有 对于小红而言噪声有 2 以该同学的记录为背景 请你对控制教室内噪声提出建议或方案 不少于二条 28 现代建筑中常使用一种叫 真空玻璃 的装置 如图中房屋的墙壁 请利用你 4 所学的声音知识 来解释这种玻璃的优点 第三章 声现象 一 填空题 1 振动的空气 马 黄河水 2 大地可以传播声音 3 C 4 国际标准音调每秒钟振动 440 次 5 响度 振幅不同 音调 振动频率不同 音色 声波的波形不同 6 人耳刚刚能听到 加 快 隐形杀手 90 7 超声波 8 自动检测街道上的噪声响度 9 甲 10 响度 音色 音调 11 声音在真空中传播 声音传播比光传播的快 二 选择题 12 B 13 D 14 C 15 B 16 A 17 D 18 C 19 D 20 A 21 C 22 D 23 B 三 实验与设计题 24 方法一 器材 卷尺 秒表 喇叭式的话筒 步骤 手持喇叭式的话筒 站在离 大楼较远 100 米以上 地方 面对大楼发出喊声另一手按下秒表记录喊声从发出到听到回声的 时间 t 再用卷尺量出人到大楼的距离 S 则传播速度 V 2S t 方法二 器材 卷尺 秒表 发令枪 步骤 量出一段 100 米以上的距离 s 一人站在一端打枪 在另一端的人记下从看到抢冒烟到听到枪声的时间 t V S t 25 1 木棒和水 2 装水的多少有所不同 因为装水越多 瓶中水越少 敲击时振动频率越高 音调越高 调整 水的多少可得到不同的音调 26 1 将钢尺一端紧压在桌面上 固定振动部分的尺长一定 用大小不同的力使尺 子振动 观察尺子振动的幅度 比较两次的听