山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册《现代信息技术与生活》教案

1 山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术上册 现代信息技术与现代信息技术与 生活生活 教案教案 章 节第一单元 第 2 课课 题编号04 课 型新 授主备人主讲人课时第 2 课时 教学 目标 知识目标 了解信息技术在现代生活中的应用及其对现代生活的影响 了解信息安 全和信息道德的相关知识 了解保护信 息安全和知识产权的相关的法律法规 能力目标 能识别信息 合法利用和发布信息 学会使用工具软件清理病毒 木马 情感目标 增强抵制盗版 保护知识产权的意识 养成合法 安全 健康使用信息 技术的习惯 重点 难点 了解信息安全和信息道德的相关知识 能甄别信息 合法利用信息 教学 材料 课件 计算机等 教师活动学生活动设计意图 情境 创设 激 发 兴趣 现代信息技术已经深入到我们生活 的各个角落 比如我们比较熟悉通 信卫星 多媒体教室 多媒体手机 QQ 视频聊天等等 可以说现代信息 技术已经对我们生活各个方面产生 了深刻的影响 但是信息技术在改 进我们生活方式的同时也存在一些 安全隐患 那么这节课我们就来学 习相关的内容 列举在生活中自己应用信息技 术例子 信息技术应用对自己 生活的影响 以及在应用中遇 到的问题 通过学生接触到 的 以及学生感 兴趣的实例入手 激发学生的学习 兴趣 启发探究 技巧点拨 通过图片 视频展示让学生对信息 技术的应用有更深的了解 并在此 基础上引导学生了解现代信息技术 的发展趋势 通过教师展示 在自己原有了 解的基础上对信息技术的应用 做进一步的了解 由于学生对信息 技术应用接触的 较少 借助教师 提供的材料加以 了解 自主探究 分享交流 任何事物都有它的两面性 信息技 术的应用也是如此 它在给我们生 活带来方便的同时 也带来了安全 隐患 通过展示我们看到 有些应 用是我们熟悉的 有些是没见过的 就我们熟悉 探讨一下信息技术的 应用存在哪些安全隐患呢 师 咱们请 A 同学来说一下 在计 算机应用中遇到的问题 接触网络 计算机较多的同学 列举一下自己经历过的或者从 别人那里了解到的关于信息应 用安全问题 及问题现象特征 由熟悉的实例入 手 更利于学生 发现总结问题 2 生 机器频繁的重启 速度特别慢 师 嗯 很好 还有谁也来说说 B 同学说说你遇到的问题 生 不能正常显示画面而且动不动 就死机 师 嗯 不错 还有其他现象吗 由于条件限制 还有一些问题我们 同学没发现 不过我们同学能找出 这些问题已经很不错了 非常好 还有一些比如弹出不明网页文件 出现程序错误或数据丢失等现象 随着我们知识的不断增进 我们也 会越来越了解这些问题 合作学习 释疑解难 根据学生列举的问题现象 引导学 生分析总结病毒的特征 刚才这几个同学列举了信息技术应 用过程中存在的问题及发生的现象 结合咱们课本以小组为单位仔细分 析这些问题及现象 你们是不是会 发现它们的一些共同点呢 那么现 在各组抓紧分析总结一下 看看哪 个小组分析总结的最好 来哪小组来总结一下 师 各组都有同学举手了 很好 那 咱们一个一个小组挨着来说说 生一 传染性 破坏性 生二 寄生性 传染性 生三 传染性 破坏性 潜伏性 生四 除了他们说的还有激发性 各小组都能总结出病毒的特征 但 是不够全面 结合起来就能很好的 表述病毒的特征了 带领学生总结病毒特征 并解释各 个特征 让学生对信息安 全问题有全面的 了解 3 实践创作 展示评价 通过讨论 我们了解了各类信息安 全问题的特征 针对问题特征 引 导讨论一下怎样保护信息安全 生一 使用正版软件 不浏览不良 网站 生二 安装杀毒软件 经常查杀病 毒 生三 设定高安全系数的秘密 很好 现在我给你们一些杀毒软件 同学练习给自己的机器杀杀毒 同学们 为了更好的保护人们的智 力成果 产生了知识产权和青少年 网络文明公约 现在我们来了解一 下相关知识 结合课本探讨保护信息安全的 方法 利用教师提供的杀毒软 件尝试杀毒技能 搜集知识产 权及信息道德相关知识 学生接触少 学 生先自己思考总 结 教师加以补 充 梳理总结 拓展延伸 带领学生对知识进行梳理 并指导 学生在应用信息技术时 应该怎样 做 我们学习了关于信息的应用及安全 相关知识 那么在应用信息过程中 我们应注意哪些问题呢 生一 善于鉴别有用信息 生二 增强保护知识产权的意识 生