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文档简介

第 1 页 共 4 页 创新作文辅导之 创新作文辅导之 不良现象不良现象 教学目的 1 引导学生用自己的双眼看社会 认识社会 做社会的小主人 2 提高写作水平 重点难点 如何引导学生用自己的眼光看社会 认识社会 敢于说真话 做社会的主人 教学步骤 导入 引导 讨论 练习 写作 教学过程 一 导入 同学们 我们的 欣华 其中有一栏 是 花花世界 目的是让同学们用自己的双眼看社 会 关心社会 参与社会 做社会的小主人 今天的 这节作文课 就让我带领大家走出课堂 走进社会 是用心走进社会 首先找一找社会有哪些不良现象好 现在分组讨论第一个问题 社会有哪些不良现象 二 新课探究 1 分组讨论 2 老师提问 刚才大家讨论非常热烈 那么你 觉得社会有哪些不良现象呢 请你说出一种 回答的 同学不能重复前面的 第 2 页 共 4 页 生 1 贪官 以权谋私 生 2 吸毒 贩毒 生 3 欺负外地人 生 4 有钱有权 大噻 3 师 不说不知道 听了吓一跳 原来你们知 道社会上有那么多的不良现象 4 生 还有很多呢 5 师 好 由于时间关系 我们转入更刺激的 第二步的练习 不良的现象的事有很多 先小组间互 相说出你印象最深的一件事 然后推荐一个同学给大 家说说 6 小组间互说 7 师 我见到同学们不仅活跃 还有许多同学 说起来还很气愤 好 下面就让同学们说个痛快 8 学生每组推举一人说 生 1 我家是开投影场的 每年都给那些当官的 好多钱 有一次没有给 就找了个不是 说那里不够 安全 那里的防火设备太差了 禁止放映 后来 我 爸爸用了好多钱去疏通 很快就可以放映了 生 2 三月正是 非典 猖狂的时候 无良的奸 商把 2 元一瓶的白醋卖到 50 元 甚至 200 元 听说 第 3 页 共 4 页 医院有预防针打 每支 80 元 我们全家都打了 后 来才知道上当了 生 3 上星期一下午放学后 我没有回家 在课 室吃饭时 亲眼看到有两个老师摘芒果 老师不是教 育我们不要摘吗 为什么老师带头摘呢 生 4 这个星期四 我亲眼看到一个骑摩托的本 地人撞倒了一个外地人 那个本地人还要打那个外地 人 9 师 同学们越说越气愤了 谁不讨厌 谁都 不愿意让这些不良现象蔓延 好 如果用不良现象造 比喻句 请同学们发挥联想和想象能力 你会把它比 作什么 想一想 想好了就举手回答 10 生 1 贪官就像一个大老鼠 师 不错 比喻恰当 贪官就像过街老鼠 人人 喊打 生 2 贩毒者就像一条毒蛇 随时都可能向我们 青少年张开毒口 我们要多留神 师 很好 同学们可要注意这条毒蛇哦 生 3 违法乱纪者就像 非典 病毒 健康的人 一旦碰上就会身受其毒害 生 4 随地吐痰的人就像畜生 第 4 页 共 4 页 师 随地吐痰的人确实令人讨厌 不过用畜生来 比喻好象有点言重了 11 师 好 由于时间关系 我们得进入下一步 的训练 现在就以 不良现象 为话题 进行拟题练 习 还是小组先讨论 2 分钟 然后推举一人说说你拟 的题是什么 是写什么的 12 生 1 我拟的题目是 放学途中 我主要 写在放学途中看到一对 飞仔 欺负一个女青年的事 生 2 我拟的题目是 礼品不该玷污 礼品 是人与人之间心意的交换 是美好的祝福 但是 礼 品被一种人玷污了 那种无耻的人就是 贪官 我要 把我爸爸被逼送 礼品 的一事写出来 呼吁贪官再 不要玷污礼品 生 3 我拟的题目是 我是草 你是宝 我要 写社会重男轻女的现象 三 写作 师 下课铃已经响了 但是 同学们还意犹未尽 不

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