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文档简介

观摩 说课标 说教材 的心得体会 2013 年 10 月 28 我观摩了由市教育局承办的 说课标 说教 材 活动 按照要求 我聆听了初中英语组的研说 在此接触到了 好多优秀的初中英语教师 他们丰富的经验 新颖的教学方法 以 及对教材精确的把握 有条不紊的分析 给我留下了深刻的印象 他们分别从以下几个方面进行了教材研说 1 课程标准对本册教材的基本要求 2 教材的编写体例 3 教材的编写意图 4 教材的逻辑建构及知识整合 5 教材的知识 能力 价值体系 6 教学方法及教材的处理建议 7 我理想的高效课堂 在研说过程中 选手们能熟练运用知识树说教材 能说清楚新 课标对本年级 本学科的基本要求 能说清楚教材的编写意图和编 写体例 能说清楚教材内在的结构和逻辑关系 能对教材内容系统 分析 能结合教材内容提出教学方法建议 能对教材的处理提出合 理建议 能提出本学科高效课堂的标准 同时选手们制作的课件形 象 大方 有创意 演讲语言准确 生动 简洁 流利 普通话标 准 都做到了脱稿 以此来看 选手们都做了充分的准备 其中给我印象最深的是所用的这些课件内容 都是用知识树的 形式展示出来 使整个研说过程系统 条理 清晰 让我们更好地 学习了课程标准和把握新课标指导下的教材体系 更好地掌握教材 驾驭教材 挖掘教材 整合教材 只有通览了教材 教学时才会左 右逢源 如鱼得水 我们在面对学生 面对课堂时才更加自信 让每一名学生都能够主动学习 快乐学习 是教师应该追求的 教学境界 也是广大学生和家长对教师工作的期望 通过这次观摩 学习活动 让我对研说教材有了更深刻的认识 并为自身的教学工 作带来了切实可行的帮助 在以后的教育教学工作中 做到 1 细化解读 初中教育指导纲要 和省编教材 领会其精神实 质 转变新的教材观 我的设想是本学期 认真把握教材体系 挖掘教材的精髓 打 好基础 稳扎稳打 抓好自然常态下的每堂课 让知识树进入到我 们的日常备课中 2 虚心学习 借鉴经验 提高专业修养 虚心学习研究教学方法及策略 努力使自己的每一个活动都达 到 高效 要达到这样的效果 这就要求在平时的日常活动中 要 多向有经验的老教师学习 细心钻研教材 精心设计每一个教学活 动 3 要善于抓住每一次锻炼自己的机会 认真研读和学习教育教学的先进理论书籍 虚心向身边有经验 的老教师请教 学习他们的敬业精神 也学习他们长期积累下来的 好的经验和方法以便自己快速成长 同时多参加本园和上级主管部 门的业务学习 将理论转变为实践 在园内多举行公开课 在同事 的指导和帮助下 通过一次又一次的实践 反思 再实践 再反思 的过程 使自己进步更快 本次学习为我提供了一个学习的平台 让我树立了新的育人理 念 为更深层次的理解 以人为本 在教育中的真正内涵 拓展了 我的视野 打开了我的思路 增强了许多知识技能 总之 说课标 说教材 活动 它发展的是教师 受益的是学 生 最后 我想用这样几句话来结束我的汇报
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