跨越代沟教学教案_第1页
跨越代沟教学教案_第2页
跨越代沟教学教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

跨越代沟教学教案跨越代沟教学教案 一 教学目的 1 帮助学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切 形成感恩之心 2 帮助学生学会如何对待父母 从思想上的尊重到行为上的孝敬 3 帮助学生初步学习辩证地看问题 从而很好地对等待和处理实际 生活中因代沟带来的各种情况 二 教学重点 感激父母 孝敬父母 三 教学重点 学会跨越代沟 四 教学方法 歌唱 小品表演 谈话 实践等方式方法 五 教学课时 一课时 六 教学过程 1 教师对第五课内容进行简单介绍 2 教师出示本节课的预习提纲 课件展示 3 播放歌曲 妈妈的吻 问 这首歌的歌名叫什么 你听了这首 歌心中有什么感想 有什么话要说 4 课件展示第一站 感激父母 教师提问 我们为什么要感激父母呢 待学生回答后 多媒体显示 1 父母是我们生命的 2 父母是我们生命最好的守护者 3 父母是我们的第一位老师 然后教师分别对以上感激父母的三点理由进行介绍 通过多媒体教 学来让学生从心里接受感激父母 从而形成感恩的心 5 教师提问 你还能说出有关父母的歌曲吗 通过学生的回答 从 而转移到第二站的教学内容 孝敬父母 6 课件展示第二站 孝敬父母 1 齐读 游子吟 情感教育 我们不仅要从心里上了解感激父母的原因 并且要通过 我们的实际行动 真正来孝敬父母 2 多媒体显示 努力跨越代沟 教师提问 教材为什么要设计这么一个知识点呢 编者是出于什么目 的呢 多媒体显示 A 代沟产生的原因 B 代沟的表现 C 要努力跨越代沟 教师然后对以上三点逐一解释 其间串插小品表演 跨越代沟 接着教师点击课件展示 跨越代沟的方法 让学生产生共鸣 3 孝敬父母 这一环节主要是让学生分组讨论再来回答 A 思想上 尊重父母 B 行动上 孝敬父母 现在主要从精神上来孝敬父母 4 课堂作业 A 给自己设计两道特殊的家庭作业 B
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论