山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学 第一节 燃烧和灭火（第二课时）教案_第1页
山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学 第一节 燃烧和灭火（第二课时）教案_第2页
山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学 第一节 燃烧和灭火（第二课时）教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学 第一节第一节 燃烧和灭火 第燃烧和灭火 第 二课时 教案二课时 教案 教学目标了解爆炸现象以及与燃烧之间的区别和联系 教学重点爆炸的本质 教学难点爆炸的本质 教 学 过 程 教 学 活 动各抒己见 探究二 促进燃烧的方法探究二 促进燃烧的方法 为什么碳 硫 磷在空气中与纯氧中燃烧现象不同 为什么同是木材 着火点不变的小木块 刨花比大木块易燃 烧 探究实验 乙炔充分燃烧和不充分燃烧 乙炔燃烧实 验 现 象 乙炔在空气中 燃烧 乙炔在氧气中 燃烧 结论 增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积 都能促进 可燃物完全燃烧 1 可燃物不同 性质不同 决定燃烧的现象不同 2 可燃物与氧气 的接触面积越大 燃烧越剧烈 3 氧气的浓度越大 燃烧越剧烈 采取的方法和措施促进燃烧的方法 工厂锅炉用煤常加工成粉末 状 化油器将汽油喷成雾状进入 气缸 用鼓风机往锅炉中鼓入空气 铁丝在空气中不燃烧却在氧 气中燃烧 多识一点多识一点 冬季煤炉取暖 预防煤气中毒 CO 探究三 爆炸是如何发生的探究三 爆炸是如何发生的 用心 爱心 专心2 探究实验 氢气的燃烧和爆炸 为什么氢气开始能安静的燃烧后来却发生了爆炸 阅读 P89 第一 自然段 爆炸 在有限空间内 由于急速燃烧 骤然产生大量气体 放出大 量能量的现象 爆炸极限 阅读教材 p90 多识一点 可燃性气体点燃都有可能发 生爆炸 问题讨论问题讨论 50 年代 广东信宜县锯木厂 一位工人点火吸烟的刹 时发生的突如其来的大爆炸 造成了惊人的损失和死亡 请问 油库 面粉厂 锯木厂 纺织厂 矿井 煤气站等地为什么要严禁烟火 分析 当空气中混有一定浓度的可燃性气体或大量的可燃性粉尘时 遇明火会在有限的空间迅速反应 体积急速膨胀会引起爆炸 认识与燃烧和爆炸有关的图示 P89 中的图示 建立防火 防爆的安 全意识 学会应用客观规律改造客观世界的能 力 课堂练习 1 下列反应的特征现象分别是 铁丝在氧气中燃烧 磷在氧气中 燃烧 碳在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 A 发红光 B 发出明亮的蓝紫色火焰 C 火星四 射 D 产 生大量白烟 E 发出淡蓝色火焰 F 发白光 2 下列对氧气性质的说法 正确的是 A 有可燃性 B 能支持燃烧 C 不溶于水 D 密度比 空气小 面积 3 乙炔燃烧 当氧气量充足时 发生 燃烧 生成物是 当氧气的量不充足时 发生 燃烧 生成物是 通常促进可燃物完全燃烧有两种途径 和 4 一辆客车夜晚行驶在公路上 发现油箱泄漏 车厢里充满了汽油的 气味 这时应该采取的措施是 A 开灯查找漏油的部位 B 让车内所有的人集中到车厢后部 C 洒
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论