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文档简介
第三册第三册 UnitUnit 3 3 TheThe landland downdown underunder I I 单元知识点全览 单元知识点全览 工欲善其事工欲善其事 必先利其器必先利其器 高考须掌握的词汇 1 strength 2 pronounce 3 clawed 4 indoors 5 entirely 6 diversity 7 different dIfference 8 point9 inmmigrate 10 hair 高考须掌握的短语 1 as 2 go 3 out 4 round 5 made 6 from 7 differ 8 surrounded 9 into 10 round 11 out12 birth 13 away 14 Infl Hence 15 on 16 on 考点过关 考点过关 过关斩将过关斩将 一马平川一马平川 考点详解考点详解 精剖细解精剖细解 入巿三分入巿三分 一 重点词汇一 重点词汇 1 reSemble vt 与 相似 与 相像 eg She resembles her sister in appearance but not in character 她相貌像她的姐姐 但性格并不 像 相关链接 resemblanee n 相似 类似用法拓展 closely resemble sb in sth 某方面与某人长 得相似 bear a strIking remarkable resemblance to sb 长得和某人惊人地相似 take after 长得像 be look like 看起来像特别提醒 resemble 无进行时态和被动语态 案例剖析案例剖析 旁征博引旁征博引 举一反三举一反三 考题 1 Jane and Susan are twins Really No wonder they each other A like B similar C same D resemble 考题 1 点拨 答案为 D 从 they each ofher 可以看出 此句需一动词作谓语 故选 D B D 两项 为形容词 A 项作 像 时为 prep 句意为 简和苏珊是双胞胎 真的吗 难怪她们两人很相像 总结提示 resemble 为动词而 like 必须和 be 或 look 连用才能作谓语 2 djffer vi 相异 有区别 eg Im afraid we shall have to differ on this matter 在这个问 题上恐怕我们要保留不同意见了 Chinese differs greatly from Japanese in pronunciation 汉语发音和日语大不相同 相关链接 different adj 不同的 有差异的 difference n 不同 differently adv 一般无比较 级 不同地 用法拓展 differ ftom 与 不同 differ in 在某方面不同 be d fferent from 和 不一样 be different in 在 不一样 make some no dIfference 有 没有关系 有 无影响 te ll the difference s between and 说出 和 的不同 There are differences between and 和 有不同之处特别提醒 d ffer from 和 dIffer in 的含义不同 考题 2 1 The eating habits in the north are very much different those in the south A than B with C as D from 考题 2 2 Mike differs his brother on a political question A to B from C with D in 考题 2 1 点拨 答案为 D 此题考查 be d fferent from 和 不一样 句意为 北方的饮食习 惯和南方非常不一样 考题 2 2 点拨 答案为 B 此题考查 differ ftom 和 不一样 句意为 迈克和他弟弟在这个政 治问题上有不同意见 总结提示 辨清 differ from 和 differ in 二 重点短语二 重点短语 3 round up 把 聚集在一起 eg The farmer rounded up the COWS for milking 那农夫把奶牛赶拢来挤奶 Please round up the rest of the class it s time to go back to schooI 请把班上的其他人集合起来 该回学校了 相关链接 round adj 圆形的用法拓展 round the corner 拐过弯 round the hill 绕过山 round round on 一向 进攻特别提醒 round up 中 round 为动词 考题 3 典型例题 分 The cowboy the cattle that eating the grass here arid there A drove up was B picked up were C rounded up was D rounded up were 考题 3 点拨 答案为 D round up 为 聚拢 赶在一起 cattle 后谓语动词用复数 句意为 放牛 娃将四处吃草的牛赶到一块 总结提示 round up 聚拢 中 round 为动词 cattle 为集合名词 作 主语 谓语动词用复数 4 keep out 不使入内 把 挡在外面 eg They closed all the windows to keep out the cold 他们关上所有的窗户不让冷气进来 The notice should keep unwanted visitors out of the building 这个通知应该把不受欢迎的访问者挡在这座大楼外面 Danger Keep out 危险 切勿入内 用法拓展 keep out 使 挡在外面 keep out of 把 挡在 的外面 特别提醒 keep out 可以带宾语 也可以不带宾语 考题 4 In the countryside people usually shut all the doors to keep all the mouse at night A up B out C off D on 考题 4 点拨 答案为 B 此题考查 keep 与不同副词连用的含义 keep up 保持 继续 keep off 避开 挡开 keep on 继续 keep out 使 挡在外面 根据题意 在农村 人们在晚上通常 把所有的门都关好 不让老鼠入内 故选 B 总结提示 辨析 keep OUt on up off 的含义 三 重点交际用语三 重点交际用语 5 Give them safety tips and warn them of poss bIe dangers 给他们一些安全提示提醒他们可 能的危险 warn sb of sth 警告 提醒某人某事 eg 1 tried to warn him of the danger but he Wouldn t Iisten 我事先警告过他有危险 但他就是不听 She has been warned of the danger of driving the car in that state 已经提醒过她 汽车那样子开起来有危险 用法拓展 warn sb of sth 提醒 警告某人某事 warn sb against sb sth 让某人提防某人物 warn sb not to do sth warn sb against doing sth 警告某人不要干某事特别提醒 1 warn 后面 不接双宾语 2 警告某人某物必须为 warn sb of sth 考题 5 The patient was warned oily food after the opera tion A to eat not B eating not C not to eat D not eating 考题 5 点拨 答案为 c 此题考查 warn sb not to do sth 警告某人不要干 句意为 这个 病人被警告手术后不要吃油腻的东西 总结提示 注意 warn sb of sth 和 warn sb not to do sth 四 重点句型四 重点句型 6 Having been separated from other continents for million of years Aastraljg has many pIants and animaIs that cannot be found anywhere else in the world 与其他大陆分离了上百万年 澳大利亚有世界上其他地方找不到的动植物 having been done 是现在分词的完成被动式 强调分词的动作对本句话主语来说是被动动作 且又在 本句动词之前发生 eg Having been rebuiIt this way these temples look even more beautl ful 这些寺庙经过这样重 建后 显得更加美丽了 Having been warned many times they at last began to pay more attention to their spelling 经过多次警告后 他们终于开始更加注意他们的拼写了 特别提醒 v ing 可以作时间 原因 伴随状语 考题 6 典型例题 a re ply he decided to write again A Receiving not B He didn t receive C Not having received D Having not received 考题 6 点拨 答案为 C 他未收到回信 这一动作发生在 他决定再写 之前 故用完成式 此题易 错选 D 非谓语动词的否定式在非谓语动词前加 not 即 not having done 而不是 having not done 总结提示 having done 的否定形式为 not having done 五 词语辨析五 词语辨析 7 live On feed On 1 feed on 意为 用 喂养 靠吃 维持生命 主语通常为动物 eg Sheep feed on grass 羊以草为食 Their mother can t afford to feed them on with meat and fish every day 他们的母亲负担不起每天给他们鱼和肉吃 She fed the milk to her baby 她用牛奶喂孩子 feed to 2 ive on 以 生活 主语为人 eg The elderly man lived on sinall pension 老人靠微薄的养老金生活 My mother lived by selling vegetables 我母亲靠卖菜维持生活 特别提醒 feed on 的主语为动物 而 live on 的主语为人 考题 7 1 Cattle chiefly on grass while people in the north mainly on wheat A live feed B feed live C feed feed D live live 考题 7 2 用适当的介词填空 1 The cat is so little so must feed it milk 2 The old man usually lives collecting waste things 考题 7 1 点拨 答案为 B feed on 以 为主食 主语通常为动物 live on 以 为生 主语 通常为人 句意为 牛主要以草为 食 而北方的人主要以小麦为生 考题 7 2 点拨 1 with on 2 by on feed on with 用 喂养 live on 以 为生 live by 通过 生活 总结提示 feed sth on with 用 喂 feed on 与 live on 的主语不 同 语法归纳 语法归纳 精通规则精通规则 游刃有余游刃有余 本单元的语法重点是句子成分 表语 表语的功能是表述主语的特征 状态 身份等 它也可以说是一种主语补语 它位于连系动词之后 与 之构成所谓的系表结构 在系表结构中 连系动词只是形式上的谓语 而真正起谓语作用的则是表语 可以 用作表语的有名词 代词 数词 形容词 副词 不定式 动名词 分词 介词短语 从句等 1 名词用作表语 eg It s a pity that we shall be a little late 令人遗憾的是我们将要迟 到一会儿 连系动词是 is He became king when he was a child 他在儿时就当了国王 连系动词是 became This student will make a good teacher 这个学生会成为一位好教师 连系动词是 make 2 代词用作表语 eg So that s that 就是那样 She is very tired and looks if 她很累了 并已显示出来了 Whose is that sweater 那件毛衣是谁的 3 数词用作表语 eg We are seven 我们一共 7 人 I ll be twenty four in May 到 5 月我将是 24 岁 4 形容词用作表语 eg Are you busy 你忙吗 Please feel fiee to say what you really think 请随便谈谈你的真实想法吧 He will not rest content with these victories 他决不满足于这些胜利 注意下面句子中的系表 结构 Our dream has come true 我们的梦想实现了 come 作为连系动词还常后接 easy loose natural alive right 等 Her skin went brozL n in the sun 她的皮肤晒黑了 go 作为连系动词还常后接 mad hungry bad wrong blind 等 He fell sick 他病了 fall 作为连系动词还常后接 asleep flat short I ll silent 等 Keep fit 保重 keep 作为连系动词还常后接 quiet calm cool well warm silent clean dry 等 The well ran dry 这口井干枯了 run 作为连系动词还常后接 short loose wild cold 等 5 副词用作表语 eg Are you there 你听着吗 电话用语 ls anybody in 里面有人吗 My day s work is over 我这一天的工作做完了 6 不定式用作表语 eg My answer to his threat was 0 h it him on the llose 我对他的威胁的回答是照他的鼻子打去 To have knowledge is to kno 0u the true from the false and high things from low 求知就是辨别真伪与高卑 连系动词 seem appear 等常后接不定式 to be 以加强连系动词的力量 eg A thin person always seems to be taller than he really is 一个瘦个子似乎总比他的实际高度要高些 The verdict appears to be jUSt 判决似乎是公正的 考题 1 Wait until you are more It s better to be sure than sorry A inspired B satisfied C calm D certain 考题 2 Do you think the soup tastes A deliciously B being delicious C delicious D to be delicious 考题 3 What worried the child most was to visit his mother in the hospital A his not allowing B his not being allowed C his being not allowed D having not been allowed 考题 4 leaning women in big cities usually get by the hour A pay B paying C paid D to pay 考题 5 I had neither a raincoat nor an umbrella I got wet through A It s the reason B That s why C There s why D It s how 7 动名词用作表语 eg Complimenting is lying 恭维即是说谎 Is that asking so much 那 是要求的高了吗 8 分词用作表语 eg It s surprising that you haren t met 真想不到你们未见过面 I was so moch surprised at it 我对此事感到很惊讶 Im very pleased with what he has done 我对他所干的活很满意 I feel inclined to agree 我倾向于同意 be 或 feelinclined 倾向于 可看作是固定搭配 9 介词短语用作表语 eg she is in good health 她很健康 They appear out of breath 他们似乎喘不过气来了 The show is tom seTden till ten 演出时间为 7 点至 10 点 介词 of 表 具有 时 其短语亦常用作表语 eg Im quite o your opinion 我完全同意你的意见 It appears of no value 它似乎没有价值 引导表语的介词 of 还常后接 age benefit birth charm consequence harm importance interest kind nature origin qua lity significance stock type 等 10 从句用作表语 eg Is that why you were angry 这就是你发怒的原因吗 This is what he means 这就是他的意思 恃别提醒 1 look feel come sound taste smell go 等系动词后用形容词作表语 2 当从 句作表语时 主语为 reason 时 从句的连接词为 that eg The reason is that he was 111 原因是他病了 3 不定式作表语时 当前面出现 do 的形式时 不 定式符号 to 可以省略 eg what I could do is to wait 我所能做的只有等 考题 1 点拨 答案为 D 此题考查形容词的辨析和形容词作表语 根据 It s better to be sure than sorry 可判断用 certain 确信 句意为 等到你更确信再做 确信了要比后悔好 考题 2 点拨 答案为 c 考查 taste 尝起来 作系动词用 后接形容词作表语 句意为 你觉得这 汤可口吗 考题 3 点拨 答案为 B 考查动名词作表语 并且使用动名词的复合结构的否定形式 句意为 使这 孩子最担心的是 不允许他去医院探望他妈妈 考题 4 点拨 答案为 c 考查过去分词作表语 get paid be paid 句意为 大城市里的清洁女工按 小时获得报酬 考题 5 点拨 答案为 B 考查表语从句 That s why 这就是 的原因 句意为 我既没拿雨 衣又没带雨伞 这就是我全身湿透的原因 总结提示 形容词 分词 动名词 从句作表语是高考考查表 语的热点 IVIV 专题探究 专题探究 由点及面由点及面 由表及里由表及里 专题探究 阅读理解答题技巧 主旨大意概括题专题详解 这类试题主要考查把握文章主题和概括中 心思想的能力 它包括分析 归纳文章的段落大意 重要情节 人物特征 环境特点等能力 要求学生能较 好地运用概念 判断 归纳 推理等逻辑方法 对短文或段落的主题 中心思想 标题或作者的写作目的作 出正确的判断 命题人常常用下列设问方式 what s the main idea of the passage 这篇文章的大意是什么 The article is mainly aDout 这篇文章主要是关于 which is the best title of the passage 这篇文章最好的标题是哪个 what s the author s purpose 作者的目的是什么 寻找主题句是解决此类问题的一个很好的方法 主题句作为一种概括性语句往往位于段首 段中或段 尾 其他内容都是围绕这一话题展开的 但在有些情况下 可能在文章中找不到现成的主题句 那么出现较 多的 具有画龙点睛作用的单词 词组可视为主题句 或者 学生自己在吃透全文的情况下 进行总结概括 对于这类问题 学生的思维既不能过于空泛又不能过于狭窄 考题 1 The Manhattan New York City telephone book is one of the largest of its kind in the nation About 1 500 000 copies of this book are printed each year To make the paper of the books 43 00 trees are cut down There are twenty six columns of Smiths and twenty three of Browns If all the copies of this book were piled on top of each other they would make a pile forty miles high The subject of the paragraph is A what the Manhattan phone book is like B where the Manhattan book is printed C how many telephones are there in New York D who printed the first phone book 考题 2 Animal trainers praise and reward their animals when they do their tricks well They do not like to strike the animals when theymake mistakes They believe that the best way to train animals is by kindness The main idea of the paragraph is A animal trainers often praise th eir animals B animal trainers often reward their animals C animal trainers seldom strike their animals D animal trainers are sure the kindness is the best way to train animals 考题 1 点拨 答案为 A 本段首句就是主题句 即电话号码本的情况 然后以年印数 1 500 000 本 耗材 43 000 棵树 堆起来会有 40 英里高 采说明号码本之多 考题 2 点拨 答案为 D 驯兽员对做得好的动物进行表扬 奖赏 对犯错误的动物也不进行殴打 因此 可以推断出训练的最好的方法是仁慈 尾句是该段的主题句 总结提示 抓住文章的中心 注意段落的 首句或尾句 V V 考题类型一网打尽 考题类型一网打尽 蓦然回首蓦然回首 灯火阑珊灯火阑珊 回顾回顾 1 测试语法 典型例题 is your headache get ting No it s worse A better B bad C less D well 1 A 点拨 考查形容词辨析 get 形容词作表语 且根据后面答语 No it s worse 可知 问话人 想知道 你的头疼好点了吗 get better 好一点 故选 A 回顾回顾 2 测试语法 典型例题 If it is quite to you I will visit you next Tuesday A convenient B fair C easy D comfortahle 2 A 点拨 考查形容词词义辨析 根据题意 如果你方便的话 下周二我去看望你 convenient 方便的 而 fair 公平的 easy 容易的 comfortable 舒适的 均与题意不符 故选 A 回顾回顾 3 测试考点 2 典型例题 he way he did it was dif ferent we were used to A in which B in what C from what D from which 3c 点拨 题意 他做事情的方式与我们习惯做的不一样 be different from 与 不同 为固 定搭配 且 be used to 后面缺少宾语成分 故用 what 引导宾语从句 VIVI 20112011 年高考题预测年高考题预测 高瞻远瞩高瞻远瞩 占尽先机占尽先机 一 考情预测一 考情预测 年考情预测年考情预测 预测 1 though 预测根据 though 作为连词 是历年高考的重点 07 年的高考势必也会对其进行考查 命题角度预测 though 作为连词的使用非常广泛 它引导让步状语从句 though 引导从句的语序可以 用正常语序 也可以用倒装语序 但是 though 作 副词 用在句末 表示 不过 可是然而 学生们对此 不太熟悉 这正是高考命题者首选陷阱 预测 2 keep out keep off keep out of 预测根据 动词短语的考查是历年高考题一定会涉及的一个知识点 侧重考查学生正确使用动词短语能 力及在具体语境中分辨动词短语的能力 命题角度预测 其难点在于能否在不同的语境中 灵活运用相关短语 记住易混短语含义的同时 更重 要的是在具体语境中正确选用 这常是命题者所设的陷阱 强测 3 warn 的搭配及其用法 预测根据 warn 是一个常用的词汇 其搭配也非常灵活 是一个常考的词汇 命题角度预测 对于 warn 的考查 通常考查 warn sb of sth warn sb not to do sth warn sb against doing sth 等短语的考查 而不是后接双宾语 所以一定要弄清其搭配及其不同含义 预测 4 表语的考查 预测根据 对英语中句子的一个成分 表语的考查 主要表现在对系动词的考查上 这是每年高考必 涉及的一个知识点 命题角度预测 对其考查主要集中在 feel smell tasie sound look 等系动词后的表语必须是形容 词 这是命题中经常涉及的 知识点 预测 5 表示 禁止 和 警告 的交际用语 预测根据 以上两种功能意念项目历来是高考单项选择题考查的热点话题 近几年的高考听力题中也多 有涉及 命题角度预测 此类交际用语的考查多数体现在 you mustn t You d better not do look out watth out be careful 等用 语的理解和使用上 预测 6 话题 澳大利亚 澳大利亚也是一个说英语的国家 它的发展与英国 美国有很多的相似之 处 考查一个国家的起源 历史 民族文化 风俗习惯一直是命题者所追寻的一个话题 这个话题的考查会 在阅读理解部分出现 以一篇文章介绍澳大利亚的历史文化 地理位置 风俗习惯等 题目设置有大意归纳 推理判断 细节理解等 二 考题预测二 考题预测 备考备考 1 测试考点测试考点 5 The officer fired to warn the man forward A go B going C against going D to going 1 c 点拨 考查动词 warn 的用法 根据题意 这个军官开枪来警告这个人不要再往前走 warn sb not to do 或 warn sb against doing sth 警告某人不要干某事 故选 C 而其他选项不符合语法 搭配 备考备考 2 测试考点测试考点 1 The bike Tom bought yesterday the one Mary bought a month ago A the same as B like C as same as D resembles 2 D 点拨 题意 汤姆昨天买的自行车与玛丽一个月前买的一样 resemble 和 相似 和 一样 为动词 正好此句缺少一个谓语动词 而 A B 两项作谓语动词 须添加助动词 be 故选 D 备考备考 3 测试考点测试考点 3 We ll hold a meeting after three o clock Can you up the people present at the meeting A notice B inform C round D telephone 3 c 点拨 题意 下午三点我们要召开一个会议 你能把来参加会议的人召集一下吗 把 召 集起来 聚拢 应用 round up 而 inform 表示 通知 应用 inform sb of sth 根据原题中 up 应选 C 而其他三项不与 up 连用 备考备考 4 测试考点测试考点 4 Please shut the windows to the cold in case we catch a cold A call out B go out C keep off D keep out 4 D 点拨 考查动词短语辨析 call OUt 大声叫喊 go out 出去 keep off 躲开 隔开 keep out 把 挡在外面 由题意 请关上窗户 别让冷空气进来 以免我们感冒 可知 选 D 备考备考 5 测试考点测试考点 2 They look alike but the way they act A differ from B differs in C is different in D differ in 5 D 点拨 考查 differ 的用法 由题意 他们长得很像 但是在行事方面非常不一样 可知 在 方面不同 应用 be dif ferent in 或 differ in 而 be different from 或 differ from 表示 和 不一样 故选 D 而 c 项中的 is 与主语 they 矛盾 B 项 differs 也应用 differ 备考备考 6 测试考点测试考点 7 Which do you in your country wheat or rice A feed on B live on C live by D feed to B 点拨 根据题意 在你们国家 你们是以大米还是小麦为生 live on 以 为生 而 feed on 以 为主食 主语通常不用于人 feed to 一般表示 把 喂给某人 故选 B 备考备考 7 测试考点测试考点 6 the child couldn t recognize his mother at first sight A Having separated for a long time B Having been separated for a long time C Divided for a long time D To Separate for a long time 7 B 点拨 根据题意 已经被分开很长时间了 这个小孩第一次见面没有认出他的妈妈 separate 和 the child 之间为动宾关系 且 separate 动作发生时间先于 recognize 故 separate 应用完成被动形式 作状语 备考备考 8 测试语法 The dish smells but tastes A well bad B good badly C good bad D well badly 8 c 点拨 考查系动词后面的表语形式 smell 闻起来 taste 尝起来 后面接形容词作表语 故选 c 而其他选项中 badly 或 well 为副词 不能在此用作表语 备考备考 9 高考新题型 阅读填空题 AGAINSTAGAINST BUILDINGBUILDING A A MCDONALD SMCDONALD S I am Very worried about McDonald s building a restaurantin our hometown We are a small community and we enjoy our local dishes I am not sure if McDonald s food is as healthy as they say in their advertisements When scientists look at it care fully they find high
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