山东省临清市高中数学 2.2.1-1 对数的概念全套学案新人教A版必修1_第1页
山东省临清市高中数学 2.2.1-1 对数的概念全套学案新人教A版必修1_第2页
山东省临清市高中数学 2.2.1-1 对数的概念全套学案新人教A版必修1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心 1 2 2 12 2 1 对数的概念导学案对数的概念导学案 课前预习学案课前预习学案 一 预习目标 了解对数的概念 知道常用对数与自然对数以及这两种对数符号的记法 了解对数恒等 式 二 预习内容 对数概念 1 一般地 如果 的次幂等于 即 那么数叫做 a0 1aa bN b aN b 记作 其中 叫做对数的 叫做 logaNb aN 例如 读作 以 3 为底 9 的对数为 2 2 3 39 log 92 1 概念分析 对数式中各字母的取值范围 logabN a0 1aa bbR N0N 2 零和负数没有对数 1 的对数为 0 即 且 底数的对数为log 10 a 0a 1 a 1 即 且 log1 aa 0a 1 a 2 以 10 为底的对数称为 以 e 为底的对数称为 3 log b aa logaN a 三 提出疑惑 课内探究学案 一 学习目标 1 1 理解指数式与对数式的相互关系 能熟练进行指数式与对数式的互化 2 2 2 并能运用恒等式进行计算 学习重难点 理解对数的概念 能够进行对数式与指数式的互化 二 学习过程 一 合作探究网 探究一 指数式和对数式互化 1 将下列指数式写成对数式 42 11 5625 10 81 5 73 1003 am e 解析 直接用对数式的定义进行改写 解 点评 主要考察了底真树与幂三者的位置 变 1 将下列对数式写成指数式 21 2 1 log 164 log7 lg0 012 ln102 303 128 用心 爱心 专心 2 探究二 求对数值 2 27log981log4 3 32log 32 625log3 4 5 解析 将对数式写成指数式 再求解 解 点评 考察了指数与对数的相互转化 变 2 求下列对数的值 1 2 3 7 2 log 4 5 lg 100 381 log3 二 反思总结 三 当堂检测 1 完成下列指数式与对数式的互化 1 2 2 64 1 6 73 5 3 1 m 3 4 0 5 log164 7128log2 5 6 201 0 lg 303 2 10ln 2 求下列对数的值 1 2 3 1 16 2 log01 0 lglne 4 5 2 5 log6 25 2 1 log 32 2 课后练习与提高 1 对数式的值为 A 1 B 1 C D 2 若 log7 log3 log2x 0 则 x 2 1 为 用心 爱心 专心 3 A 32 1 B 33 1 C 2 1 D 4 2 3 计算 1 2 3 2 log 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论