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文档简介

小学语文 1 识字教学激趣方法的研究 2 低年级如何加强写字指导 3 如何激发学生的阅读期待 4 阅读教学中如何有效实施朗读指导 5 就 某某课 教学 谈教学环节的优化 6 阅读教学中如何科学分解教学目标 7 说明文教学趣味化方法的探究 8 小语阅读课堂教学中即时评价的研讨 9 略读课该怎么教 10 如何做好小学语文教学目标的设定 11 新课程背景下农村小学语文教学设计研究 12 寓言教学中如何引导学生理解寓意的探究 13 古诗词文本解读方法的探究 14 合理运用文本插图促古诗词教学 15 诗歌教学中如何指导学生读出诗歌节奏 16 调控互动过程 让学生成为交际主体的探索 17 改革作文评价方式 提升学生写作素养 18 小语课堂教学中有效进行情境导入的探索 19 小学语文高年级课前预习的现状及设想 20 课内外阅读有效整合的策略研究 21 小学语文阅读教学中的对话策略研究 低段 1 阅读兴趣的培养 2 预习习惯的培养 3 随文识字能力的培养 4 认真倾听习惯的培养 中段 1 抓关键词句理解课文能力的培养 2 概括能力的培养 3 质疑能力的培养 4 积累好词佳句习惯的培养 高段 1 略读 浏览等读书能力的培养 2 深入理解重点句段 领悟文章思想感情 3 读写结合能力的培养 4 搜集与处理信息能力的培养 小学语文教研课题 1 如何养成良好的书写习惯 2 如何培养学生的语感 3 怎样开展小组合作学习 4 怎样培养学生的阅读能力 5 如何在语文教学中激发学生的想象力和创造力 6 如何在教学中指导学生背诵 7 如何指导学
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