小学三年级体育课教案

三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案 学校 自贡市育才小学学校 自贡市育才小学学校 自贡市育才小学学校 自贡市育才小学学校 自贡市育才小学学校 自贡市育才小学 班级 三年级 班级 三年级 班级 三年级 班级 三年级 班级 三年级 班级 三年级 2 2 2 2 2 2 班班班班班班 9 9 9 9 9 9 班 班 班 班 班 班 任课教师 杨建任课教师 杨建任课教师 杨建任课教师 杨建任课教师 杨建任课教师 杨建 春季 时间时间第一周 第一节年级三年级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 热身跑 1 圈 2 原地徒手操及行进间徒手操 3 游戏 拉网捕鱼 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 使学生了解锻炼身体的好处 认真上好体育课 2 培养学生身体关节拉伸的正确姿势和基本活动的能力 3 培养同学间团结协作的意识 重难重难 点点 1 培养学生良好的体育常识 2 培养学生良好的关节拉伸意识 3 对游戏好处的理解和认识 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布本节 课的内容和 任务 组织 四列横队 体 操队型 1 教师语 言要清晰 2 教师讲 解课堂要求 和任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 组织 1 教师语 言要清 晰 2 教师讲 解原地 徒手操 的动作 和要求 3 师生一 同练习 4 教师讲 解行进 间徒手 操的动 作和要 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作 方法和要 领 3 师生一同 练习 4 分组练习 5 动作一致 精神饱满 1 1 5 中 基基 本本 部部 分分 1 行进间徒 手操 高抬腿 后蹬跑 后踢腿跑 三 游戏 拉网捕鱼 组织 组织 求 5 师生一 同练习 1 教师讲 解游戏方法 和规则 1 学生认真 听讲游戏 方法和规 则 2 学生练习 3 学生进行 游戏 12 0 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带 领学生 放松 2 教师总 结本次 课的情 况 3 宣布下 课 1 认真跟随 老师进行 放松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 田径场 2 标志物 6 个教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第一周 第二节年级三年级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 足球熟悉球性 颠球 盘球 2 游戏 长江 黄河 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 使学生初步了解足球 2 通过对颠球 盘球的学习 使学生能够熟悉球性 3 培养学生奔跑和躲闪能力 重难重难 点点 1 颠球发力不当 脚接触球部位不准 2 盘球时触球的位置不准确 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操 队型 1 教师语 言要清晰 2 教师讲 解课堂要求 和任务 1 学生站 成四列横队 2 学生认 真听讲 3 学生精 神饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 基基 本本 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三 足球熟 悉球性 颠 球 盘球 四 游戏 长江 黄 河 组织 组织 组织 组织 1 教师语 言要清晰 2 教师讲 解原地徒手 操的动作和 要求 3 师生一 同练习 1 教师讲 解动作要求 和方法 2 教师做 完 整的正确的 示范 3 教师个 别指导 4 找好学 生做示范 5 教师讲 解游戏方法 和规则 1 充分活 动开 2 学生认 真听讲动作 方法和要领 3 师生一 同练习 4 动作一 致精神饱满 1 学生认 真听动作要 领和方法 2 学生练 习 3 分组练 习 4 动作一 致精神饱满 5 学生认 真听讲游戏 方法和规则 6 学生进 行游戏 1 1 10 25 中 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带 领学生放松 2 教师总 结本次课的 情况 3 宣布下 课 1 认真跟 随老师进行 放松 2 认真听 讲情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 田径场 2 足球 23 3 标志物 18 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第二周 第一节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 脚内侧踢球 2 复习颠球 盘球 3 游戏 数字抱团 教学教学 目标目标 1 通过本节课的学习 初步掌握脚内侧踢球的技术动作 2 通过本节课的学习 熟悉并且能够掌握颠球和盘球的基本动作技术 3 通过做游戏 培养学生的团结奋战和集体主义精神 重难重难 点点 1 支撑脚与球的位置 运球时脚内侧触球的部位 2 准确而快速的确定人数 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站 成四列横队 2 学生认 真听讲 3 学生精 神饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活 动开 2 学生认 真听讲动作 方法和要领 3 师生一 同练习 4 动作一 致精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 脚内侧 踢球 四 复习上 节课学习的 颠球和盘球 进一步熟悉 球性 五 游戏 数字抱团 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认 真听动作要 领和方法 2 学生练 习 3 分组练 习 4 动作一 致精神饱满 5 学生认 真听讲游戏 方法和规则 6 学生进 行游戏 225 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟 随老师进行 放松 2 认真听 讲情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 田径场 2 足球 23 3 标志物 18 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第二周 第二节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 50 米快速跑 2 俯卧撑 2 3 游戏 贴膏药 教学教学 目标目标 1 通过本节课的学习 培养学生快速奔跑能力 2 通过俯卧撑练习 锻炼学生的手臂力量 3 通过游戏 培养学生快速反应能力和奔跑能力 重难重难 点点 1 蹬摆协调 跑的自然 2 做俯卧撑的时候手臂弯曲到位 腰不下塌 2 快速反应 并摆脱追击 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 50 米快速跑 四 俯卧撑 2 男 20 个 女 15 个 五 游戏 贴膏药 组织 组织 组织 1 教师讲 解动作要求 和方法 2 教师做 完 整的正确的 示范 3 教师个 别指导 4 找好学 生做示范 5 教师讲 解游戏方法 和规则 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 2 2 1 2 5 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带 领学生放松 2 教师总 结本次课的 情况 3 宣布下 课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 田径场 2 标志物 12 个 教教 学学 回回 顾顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第三周 第一节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 脚背正面踢球 2 游戏 跳进去拍人 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 使学生初步掌握脚背正面踢球的技术动作 2 通过本次课的学习 为以后的起高球垫定一个基础 3 发展学生退步力量和跳跃力量 培养机智 灵活和勇敢精神 重难重难 点点 1 摆动腿大腿带动小腿 用脚背正面击球 2 小腿加速 踢球后身体随 球移动 3 遵守规则 动作机智 灵活 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 基基 本本 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三 脚背正 面踢球 四 游戏 跳进去拍 人 组织 组织 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 1 2 2 10 25 中 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 田径场 2 足球 7 个 3 标志物 12 个 教教 学学 回回 顾顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第三周 第二节年级三年级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 跨越式跳高 2 游戏 石头剪刀布 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 是学生初步掌握跨越式跳高的技术动作 2 通过本次课的学习 培养学生敢于挑战自我的信心和勇气 3 通过游戏 培养学生的快速反应能力和协调性 重难重难 点点 1 助跑和起跳技术 2 助跑与起跳相结合 3 游戏中动作的协调性 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 基基 本本 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 三 跨越式 跳高 四 游戏 石头剪刀 布 组织 组织 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 1 4 3 3 10 25 中 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 田径场 2 垫子 4 床 3 弹性皮筋 4 根 4 标志物 6 个教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第四周 第一节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 复习脚内侧踢球和脚背正面踢球 2 游戏 逗瓜 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 使学生能够熟练的掌握和使用脚内侧踢球和脚背 正面踢球 2 通过游戏再进一步的提高学生对脚内侧踢球和脚背正面踢球的认识 3 培养学生团结协作和集体主义精神 重难重难 点点 1 摆动腿外展 踢球时髋关节前送 2 小腿加速 踢球后身体随球移动 3 集体之间的配合 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站 成四列横队 2 学生认 真听讲 3 学生精 神饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活 动开 2 学生认 真听讲动作 方法和要领 3 师生一 同练习 4 动作一 致精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 复习脚 内侧踢球和 脚背正面踢 球 四 游戏 逗瓜 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认 真听动作要 领和方法 2 学生练 习 3 分组练 习 4 动作一 致精神饱满 5 学生认 真听讲游戏 方法和规则 6 学生进 行游戏 2 1 25 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟 随老师进行 放松 2 认真听 讲情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 足球 6 个 2 标志物 12 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第四周 第二节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 50M 迎面接力跑 游戏 夺球战 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 培养学生的快速奔跑能力 2 通过游戏 发展学生的上肢力量 3 培养勇敢 顽强的意志品质 重难重难 点点 1 起跑反应快 后蹬有力 2 途中跑后蹬充分 动作协调 3 抱球位置 适当 机智 果断的抢球 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站 成四列横队 2 学生认 真听讲 3 学生精 神饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活 动开 2 学生认 真听讲动作 方法和要领 3 师生一 同练习 4 动作一 致精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 50M 迎面 接力跑 四 游戏 夺球战 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认 真听动作要 领和方法 2 学生练 习 3 分组练 习 4 动作一 致精神饱满 5 学生认 真听讲游戏 方法和规则 6 学生进 行游戏 2 1 25 大 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟 随老师进行 放松 2 认真听 讲情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 接力棒 6 根 2 标志物 12 个 3 小篮球 8 个 4 粉笔两支 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第五周 第一节年级三年级 授课 教师 杨建课型课型新授课 教学教学 内容内容 1 立定跳远 游戏 绕标志物接力跑 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 发展学生腿部力量 2 培养学生良好的身体姿势和协调能力 3 发展学生快速奔跑的能力 培养学生认真负责的精神和集体的意识 重难重难 点点 1 上 下肢协调配合 动作迅速 连贯 稳定 2 身体的协调变向 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学场地教学场地教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 立定跳 远 四 游戏 绕标志物 接力跑 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 3 2 25 大 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 标志物 36 个 2 接力棒 6 根 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第五周 第二节 年 级 三年级 授课 教师 杨建课型课型新授课 教学教学 内容内容 1 脚内侧传球 游戏 传球接力 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 使学生初步的掌握脚内侧传球 2 培养学生良好的身体姿势和协调能力 3 通过游戏 培养学生快速反应能力和认真负责的集体主义意识 重难重难 点点 1 摆动腿膝部外展 用脚内侧推送或敲击球 2 摆动腿外展 踢球时的 髋关节前送 3 团队之间的协助 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 脚内侧 传球 四 游戏 传球接力 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 2 2 25 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 足球 6 个 2 标志物 12 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第六周 第一节年级三年级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 脚内侧接地滚球 游戏 运球接力 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 使学生初步掌握脚内侧接地滚球的基本技术动作 2 通过本次练习 为后面的脚内侧传接球打下坚实的基础 3 通过游戏 培养学生快速反应能力和认真负责的集体主义意识 重难重难 点点 1 脚内侧接球的部位 2 迎球缓冲 3 团队之间的协作 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 脚内侧 接地滚球 四 游戏 传球接力 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 2 2 25 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 足球 6 个 2 标志物 12 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第六周 第二节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 弧线助跑跨越式跳高 游戏 打垒球 教学教学 目标目标 1 通过对弧线助跑跨越式跳高的学习 进一步激发学生对跨越式跳高的 热爱 2 通过本次课的学习 进一步提高学生对跨越式跳高的技术动作的掌握 3 通过游戏 培养学生的快速反应能力及身体协调能力 重难重难 点点 1 助跑节奏逐渐加快 2 助跑和起跳紧密结合 3 过杆动作协调 落地 平稳 4 快速躲避 身体协调用力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 基基 本本 部部 分分 三 弧线助 跑跨越式跳 高 四 游戏 打垒球 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 4 2 25 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 垫子 4 张 2 粉笔 2 支 3 橡皮筋 4 根 4 小纸团 6 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间 第 7 周 第一 节 年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 脚内侧传接球 游戏 逗瓜 教学教学 目标目标 1 通过这节课的学习 使学生能够将脚内侧传球和脚内侧接地滚球相结 合起来 2 通过本次课的学习 进一步巩固脚内侧传球和接地滚球的技术动作 3 通过游戏 培养学生的球感和快速反应能力及团队协作能力 重难重难 点点 1 脚内侧接球的部位 2 迎球缓冲 3 摆动腿膝部外展 用脚内侧推送 或敲击球 4 摆动腿外展 踢球时的髋关节前送 5 快速反应及团队之间 的协助 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站 成四列横队 2 学生认 真听讲 3 学生精 神饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活 动开 2 学生认 真听讲动作 方法和要领 3 师生一 同练习 4 动作一 致精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 脚内侧 传接球 四 游戏 逗瓜 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认 真听动作要 领和方法 2 学生练 习 3 分组练 习 4 动作一 致精神饱满 5 学生认 真听讲游戏 方法和规则 6 学生进 行游戏 2 1 25 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟 随老师进行 放松 2 认真听 讲情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 足球 6 个 2 标志物 12 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第七周 第二节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 10M 标志物往返接力跑 游戏 猜猜谁是领头人 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 培养学生的快速跑能力和身体协调能力 2 通过往返跑 发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神 3 培养学生的观察 分析能力以及相互协作的精神 重难重难 点点 1 传接棒的时机和配合 2 到点时的快速屈身触摸到点 3 领头人的动 作和其他同学的模仿要紧密 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 10M 标志 物往返接力 跑 四 游戏 猜猜谁是 领头人 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 3 2 25 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 接力棒 6 根 2 圆形标志物 18 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第八周 第一节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 单脚跳 双脚直腿跳 游戏 拉网捕鱼 教学教学 目标目标 1 通过本节课的教学 发展学生的下肢力量 2 通过本节课的学习 培养学生的灵敏和协调等身体素质 3 通过游戏拉网捕鱼 发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神 重难重难 点点 1 上 下肢协调配合 2 动作迅速 连贯 稳定 3 捕鱼人 协同作战 灵活选择捕捉目标 4 鱼 机智 灵敏的躲闪 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 单脚跳 双脚直腿跳 四 游戏 拉网捕鱼 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 3 1 25 大 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 标志物 12 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第八周 第二周年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 内容内容 1 脚底接地滚球 游戏 夺球战 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生初步掌握脚底接地滚球的技术动作 2 通过本节课的学习 发展学生的协调 灵敏等身体素质 3 通过游戏 培养学生勇敢 顽强的意志品质 重难重难 点点 1 脚底接球的部位 2 接球的时机 3 抱球位置适当 4 占据有利位置 机智 果断地夺球 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 脚底接 地滚球 四 游戏 夺球战 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 2 1 25 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 足球 6 个 2 标志物 12 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第九周 第一节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 内容内容1 复习脚内侧传接球 游戏 数字抱团 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生进一步将脚内侧传球和脚内侧接地滚球的 动作技术相结合起来 2 通过本次课的学习 进一步巩固脚内侧传球和接地滚球的技术动作 3 通过游戏 培养学生的团结奋战和集体主义精神 重难重难 点点 1 脚内侧接球的部位 2 迎球缓冲 3 摆动腿膝部外展 用脚内侧推送 或敲击球 4 摆动腿外展 踢球时的髋关节前送 5 准确而快速的确定 人数 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站 成四列横队 2 学生认 真听讲 3 学生精 神饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活 动开 2 学生认 真听讲动作 方法和要领 3 师生一 同练习 4 动作一 致精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 复习脚 内侧传接球 四 游戏 数字抱团 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认 真听动作要 领和方法 2 学生练 习 3 分组练 习 4 动作一 致精神饱满 5 学生认 真听讲游戏 方法和规则 6 学生进 行游戏 2 5 25 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟 随老师进行 放松 2 认真听 讲情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 足球 6 个 2 标志物 12 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第九周 第二节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 2 上坡跑 游戏 接力棒交接接力 教学教学 目标目标 1 通过上坡跑 发展学生的下肢力量 2 通过游戏 培养学生的快速跑能力和身体协调能力 3 通过游戏 培养学生的团结协作精神 重难重难 点点 1 后蹬充分 2 扩大步幅 3 动作协调 4 传接棒方法正确 配合默契 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 上坡跑 四 游戏 接力棒交 接接力 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做示范 5 教师讲解 游戏方法和 规则 1 学生认真 听动作要领 和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 5 学生认真 听讲游戏方 法和规则 6 学生进行 游戏 3 2 25 大 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师带领 学生放松 2 教师总结 本次课的情 况 3 宣布下课 1 认真跟随 老师进行放 松 2 认真听讲 情绪饱满 15 小 场场 地地 器器 材材 1 接力棒 6 根 2 标志物 12 个 教 学 回 顾 三年级体育课教案 三年级体育课教案三年级体育课教案 时间时间第十周 第一节年级 三年 级 授课 教师 杨建课型课型一课时 教学教学 内容内容 1 复习脚内侧踢球 游戏 拉网捕鱼 教学教学 目标目标 1 通过本次课的学习 让学生能够熟练的掌握并运用脚内侧踢球的技术 动作 2 通过游戏 发展学生灵敏等素质和奔跑 躲闪能力 3 通过游戏 培养学生间团结协作的意识 重难重难 点点 1 摆动腿外展 踢球时髋关节前送 2 摆动腿膝部外展 用脚内侧推送 或敲击球 3 捕鱼人 协同作战 灵活选择捕捉目标 4 鱼 机智 灵敏的躲闪 课时课时 顺序顺序 教学内容教学内容教学组织教学组织教师活动教师活动学生活动学生活动 次次 数数 课课 时时 强强 度度 开开 始始 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听讲 3 学生精神 饱满 15 小 准准 备备 部部 分分 二 准备活 动 1 热身跑一 圈 400M 2 原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 组织 组织 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 原地徒手操 的动作和要 求 3 师生一同 练习 1 充分活动 开 2 学生认真 听讲动作方 法和要领 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 110 中 基基 本本 部部 分分 三 复习脚 内侧踢球 四 游戏 拉网捕鱼 组织 组织 1 教师讲解 动作要求和 方法 2 教师做完 整的