山东省枣庄市第四十二中学八年级物理 01-2 运动的描述教案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 山东省枣庄市第四十二中学八年级物理山东省枣庄市第四十二中学八年级物理 01 201 2 运动的描述教案运动的描述教案 人教新课标版人教新课标版 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 1 知道机械运动的概念 2 知道参照物的概念 3 举例说明机械运动的相对性 过程与方法过程与方法 1 体验物体运动和静止的相对性 2 在观察现象 研究物体运动的相对性过程中 培养学生的分析和归纳能力 情感态度与价值观情感态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象 运动和静止是相对的 建立辨证唯物主义世界观 教学重点教学重点 机械运动 物体运动或静止的判断 教学难点教学难点 参照物的选择 运动和静止的相对性 教学准备教学准备 多媒体 PPT 课件 教学过程教学过程 主主 要要 教教 学学 过过 程程 教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动 用心 爱心 专心2 一 故事导入一 故事导入 课件展示 第一次世界大战期间 一名法国飞行员 在两千米高空飞行时 发现有一个小虫似的东西在身 边蠕动 他伸手一抓 大吃一惊 原来抓到的竟是一 颗德国制造的子弹 提出问题 飞行员为什么能抓住飞行的子弹 设 计意图 激发学习的兴趣 在惊奇中讨论事件发生的原 因 激起求知欲望 二 新课讲授二 新课讲授 1 1 机械运动机械运动 1 认识机械运动 的普遍性 2 机械运动的 概念 3 其他运动形 式 引导学生观看课本 P16 插图和课件展示的图片 课件展示 奔驰的骏马 行驶的火车 自转中的地球 膨胀中的宇宙 布置读图 课本 P16 图 提出问题 1 在图片中你看到了什么 图片中的 物体有什么共同特点 2 我们身边还有哪些类似的例子 举出一些 归纳总结 我们身边的一切物体都在运动 平时认 为不动的房屋 树木等随地球自转 公转也在运动 整个太阳系 乃至银河系及宇宙 也都不停地运动 宇宙中的一切物体都在运动 绝对不动的物体是没有 的 引导 请用科学的语言对这些运动进行描述 提出问题 阅读课本 你还知道哪些运动形式 过渡问题 你认为路边的树木是静止的还是运动的 观看图片 直观感受各种物 体的运动 分组讨论 回答问题 深化 认识运动是宇宙中的普遍现 象 问题 2 答案预设 飞行的飞机 奔腾的江水 划过夜空的流星 腾空而起 的 神舟九号 飞船 思考交流归纳 上述运动物 体的位置随时间不断地发生 变化 物理学中把物体位置 的变化叫做机械运动 带着问题阅读课本 找到答 案 分子 原子的运动 电 磁运动 生命运动 感知运 动是宇宙中的普遍现象 思考回答 在思维冲突中初 略感受在描述物体运动与静 止中不自觉选择了 标准 用心 爱心 专心3 2 2 参照物参照物 1 参照物的概 念 2 运动和静止 的相对性 设置问题情境一 当你在路边站立时 你认为路边 的树木是静止的 而当你乘坐正在行驶的公共汽车上 时 感觉路边树木在向后退 认为树木是运动的 为 什么会有这样不同的感觉呢 设置问题情境二 课本 P17 想想议议 归纳总结 在判断物体的运动和静止时总要选取一 个物体作为 标准 如果被研究物体的位置相对这个 标准 发生了变化 就说它是运动的 如果没有变化 就说它是静止的 这个作为标准的物 体叫参照物 强调 1 参照物的选定可以是任意的 运动和静 止的物体都可以作为参照物 研究对象不能做参照物 2 为了研究方便 物理学中一般选取地面或相对地 面静止的物体 树木 建筑物 高山 作为参照物 3 被判断的物体与参照物之间有位置的变化该物体 是运动的 被判断的物体与参照物之间无位置变化该 物体是静止的 总结并引申 由以上讨论我们知道 1 整个宇宙 中的物体都是运动着的 绝对静止的物体是没有的 所以物体的运动是绝对的 而物体的静止只是相对的 平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的 2 选择的参照物不同 描述同一物体的运动时 结 论一般不同 这就是运动和静止的相对性 课件展示跟踪典例 坐在汽车里的乘客 司机和 路旁的孩子们有如图所示的对话 为什么同一个人 乘客 相对于不同的观察者 司机 路旁的孩子们 来说 得到的运动情况截然不同呢 讨论交流 人通常是以地面 为 标准 相对于地面 树 木没有位置的变化 人认为 是静止的 而当人乘坐正在 行驶的公共汽车上时 不自 觉的选择汽车为 标准 树 木相对于汽车有位置的变化 所以觉的树木在运动 向后 退 讨论交流 观察者先以对面 行驶的火车为 标准 观察 者所乘坐的火车与作为 标 准 的火车相距越 来越远 位置关系发生变化 观察者觉得自己所乘坐的火 车发生了运动 观 察者后以地面为 标准 观察者所乘坐的火车与地面 位置没有发生变化 观 察者觉得自己所乘坐的火车 是静止 设计意图 学生的体验是 理解参照物的基础 理解记忆 感受理解 深化认识 交流回答 两个不同的观察 者以各自选定的不同参照物 来研究乘客的运动情况 孩 子们是以地面为参照物 认 为汽车 司机 乘客前进得 真快 司机以汽车为参照物 认为乘客都没有动 用心 爱心 专心4 布置读图 让学生看课本 P18 图 1 2 4 提出问题 以同样快慢 向同一方向前进的卡车和 联合收割机以什么为参照物它们是运动的 以什么为 参照物 卡车或联合收割机是静止的 为什么 知识拓展 两个物体运动的快慢相同 运动的方向 相同 这两个物体相对静止 点拨回答 导入新课中的问题 飞行员为什么能抓 住飞行的子弹 课件展示跟踪典例 图中的特技跳伞运动员只有在 他们保持 时 才能形成一定的造型 讨论回答 选地面为参照物 它们都在运动 卡车以联合 收割机 联合收割机以卡车 为参照物都是静止的 即以 其中一个为参照物 另一个 是静止的 相对静止 思考交流 子弹飞行的快慢 与飞机相同 相近 子弹与 飞机运动的方向相同 子弹 离飞行员的远近不变 它们 相对静止 讨论总结 特技跳伞运动员 在做空中造型表演 他们的 速度大小和方向是相同的 这样他们保持相对静止 课本课本 想想议议想想议议 讨论讨论 引导学生回答 发言 讨论交流回答 1 自动扶梯上的人选地面 为参照物是运动的 选自动 扶梯为参照物是静止的 2 战机选地面为参照物是 运动的 选加油机为参照物 是静止的 三 三 课堂小结课堂小结 回顾本节课 你 学到了什么 见附件 1 学生讨论发言 梳理本节知 识要点 四 四 课堂检测课堂检测老师巡视 讲评 完成检测题 见附件 2 五 五 布置作业布置作业动手动脑学物理 1 2 3 课后完成 板书设计板书设计 第第 2 2 节节 运动的描述运动的描述 1 机械运动 物体位置的变化 2 参照物 在研究机械运动时 被选作 标准 的物体 3 运动和静止是相对性 选择的参照物不同 描 述同一物体的运动时 结论一般不同 这就是运动 和静止的相对性 教学反思教学反思 用心 爱心 专心5 一 案例的一 案例的 亮点亮点 1 这节课我采用的教学方法有 观察法 讨论法 把观察感受 讨论讲解 练习巩固有机结合 既 让学生循序渐进理解所学知识 我又能及时诊断教学情况 以便及时微调教学思路 2 重视学生的生活体验 积极创设问题情境 从生活走向物理 引导学生分析思考 小组讨论协作 最终得出结论 解决问题 努力使学生成为知识的 发现者 课堂的主人 同时 将教 学活动变成学生的创造活动 培养创新思维 二 教学中易出现的问题二 教学中易出现的问题 1 由于受思维定势的影响 少部分学生只选地面或固定在地面上的物体为参照物 而不知道参照物 可以根据需要任意选择 2 在课堂检测题第 4 题中 有些学生对乙车的运动情况分析的不全面 附件附件 1 1 知识框架知识框架 附件附件 2 2 课堂检测课堂检测 1 下列现象中不属于机械运动的是 2 有位诗人坐船远眺 写下了著名的诗词 满眼风光多闪烁 看山恰似走来迎 仔细看山山不动 是 船行 诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述 所选择的参照物分别是 A 风和水B 船和地面C 山和船D 风和地面 3 一个人骑车由南向北行驶 这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去 若以这辆车为参照物 此人 运动的描述运动的描述 机机 械械 运运 动动 参参 照照 物物 运动和静止的相对性运动和静止的相对性 概概 念念 选选 取取 A 嫦娥二号奔月 B 桃树生长 C 日本海啸 D 运动员争先恐后 用心 爱心 专心6 A 向北运动 B 向南运动 C 静止 D 运动方向无法确定 4 观察图中的烟和小旗 关于甲 乙两车相对于房子的运动情况 下列说法正确的是 A 甲 乙两车一定向左运动 B 甲 乙两车一定向右运动 C 甲车可能运动 乙车可能向右运动 D 甲车可能静止 乙车向左运动 5 如图所示 在 2012 年 4 月 22 日举行的中俄联合军军演中 中国海军的舰艇组成一字型编队正在同速 前进 若以其中一艘舰艇为参照物 其余的舰艇是 的 6 电视 电影中利用了运动的相对性原理 拍摄出了孙悟空的 腾云驾雾 孙悟空 驾云飞奔 是先 拍摄出孙悟空在 云朵 布景 上的镜头 再拍出天空上的白云 地上的山河湖泊等镜头 然后将两组 画面放到 特技机 里叠合 叠合时迅速地移动作为背景的白云和山河湖泊 我们看电视是以白云和山河 湖泊作参照物 于是就产生了孙悟空腾云驾雾飞奔的效果 想想看 如何拍摄人坐在开动的飞机和火车里观看沿途风光的镜头 如何拍摄武艺 高强 的人 飞 檐走壁 的镜头 答案答案 1 解析 物理学中把物体位置的变化叫机械运动 其中 A C D 三个选项中的物体位置都发生了变化 而 B 选项不是 答案 B 2 解析 本题选了一句古诗 描述了一幅美妙 生动的画面 这看似矛盾的情境 蕴涵了丰富的物理知 识 前一句 看山恰似走来迎 这是诗人身在船上 以船为参照物 山相对于船的位置不断发生变化 所以说山是运动的 后一句 仔细看山山不动 是船行 诗人仔细一看 山与山之间 山与地面之间的 位置没有发生变化 以地面为参照物 山是静止的 对照题中所给的选项 B 是正确的 答案 B 3 解析 本题关键是看研究的物体相对于选定的参照物的位置如何变化 骑车人和汽车都由南向北运动 是以地面为参照物的 汽车 疾驶而去 说明汽车比人运动得快 现以汽车为参照物 骑车人在后退 即向南运动 答案 B 4 解析 图中房子相对于地面是静止的 烟向左飘 说明此时有风向左 对于甲车来说 甲车上的旗 子向左飘 有三种可能的情况 一是不动 二是甲车向右运动 三是甲车向左运动 但运动速度小于风 速 对于乙车相对讲情况简单 只有乙车向左运动且车速大于风速 答案 D 用心 爱心 专心7 5 解析 以其中一艘舰艇为参照物 其余的舰艇与这艘舰艇没有位置的变化 答案 静止 6 答案 1 拍摄出 人在火