小学英语语法总结全集

小学英语语法总结全集小学英语语法总结全集 四大时态四大时态 一 一般现在时一 一般现在时 一般现在时的功能 1 表示事物或人物的特征 状态 例 The sky is blue 2 表示经常性或习惯性的动作 如 I get up at six every day 我每天六点起床 3 表示客观现实 如 The earth goes around the sun 地球绕着太阳转 句中一般含有 usually often always sometimes every week 等 一般现在时的构成 肯定句 1 be 动词 主语 be am is are 其它 如 I am a boy 我是一个男孩 我用 am 你用 are is 连着 he she it 单数 is 复数 are 2 行为动词 主语 行为动词 其它 如 We study English 我们学习英语 当主语为第三人称单数 he she it 时 要在动词要变成 V3 单 V3 单的变化规则 1 一般情况下 直接加 s 如 cook cooks milk milks 2 以 s x sh ch o 结尾 加 es 如 guess guesses wash washes watch watches go goes 3 以 辅音字母 y 结尾 变 y 为 i 再加 es 如 study studies 一般过去时 否定句 be not V 助 not 一般疑问句 Be V 助 提前 some 改为 any and 改为 or 第一二人称互换 二 现在进行时二 现在进行时 正在进行时正在进行时 一般现在时的功能 表示现在正在进行或发生的动作 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正 在进行的动作 句中一般含有 now look listen 现在进行时的构成 肯定句 主语 be V ing 动词加 ing 的变化规则 1 一般情况下 直接加 ing 如 cook cooking 2 以不发音的 e 结尾 去 e 加 ing 如 make making taste tasting 3 如果末尾是辅音 元音 辅音字母 双写末尾的辅音 再加 ing 如 run running stop stopping swimming listen 除外 直接加 ing 否定句 be not 一般疑问句 be 提前 some 改为 any and 改为 or 第一二人称互换 三 一般将来时三 一般将来时 概念 表示将要发生的动作或存在的状态及打算 计划或准备做某事 句中一般有 tomorrow next day week month year soon the day after tomorrow 后天 等 基本结构 主语 be going to do 地点 其他 如 I am going to go swimming tomorrow 主语 will do 其他 如 I will go swimming tomorrow 否定句 be 动词 am is are will not 一般疑问句 be will 提前 some 改为 any and 改为 or 第一二人称互换 四 一般过去时四 一般过去时 概念 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态 常和表示过去的时间状语连用 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作 句中一般有 yesterday ago the day before yesterday 前天 等 结构 主语 V 过去式 be V 行为 其他 动词过去式变化 规则 不规则 规则 1 一般在动词末尾加 ed 如 pull pulled cook cooked 2 结尾是 e 加 d 如 taste tasted 3 末尾是辅 元 辅的重读闭音节 双写末尾的辅音 再加 ed stop stopped 4 以 辅音字母 y 结尾的 变 y 为 i 再加 ed 如 study studied 否定句 be not V 助 not 一般疑问句 be V 助 提前 some 改为 any and 改为 or 第一二人称互换 五大句型五大句型 一般为肯定句 否定句 疑问句 感叹句 祈使句 一般为肯定句 否定句 疑问句 感叹句 祈使句 其中否定句在上面时态处已讲 此处不讲并稍微拓展其中否定句在上面时态处已讲 此处不讲并稍微拓展 了一下了一下 一 祈使句一 祈使句 概念 概念 表示请求或命令别人做某事或不要做某事 表示请求或命令别人做某事或不要做某事 特点 特点 1 以动词原形开头 有时有以动词原形开头 有时有 please 2 变否定 变否定 don t 加动词原形开头 有时有加动词原形开头 有时有 please 例 Stand up 否 Don t stand up 2 疑问句疑问句 1 一般疑问句一般疑问句 以以 Yes 或 或 No 来回答 通常用于句型转换 通常有以下几种类型 来回答 通常用于句型转换 通常有以下几种类型 1 含情态动词 can could will shall would may 的一般疑问句 一般疑问句面前人人平等人人平等 直接将它们提至主语前 第一第一 二人称 互相置换二人称 互相置换 如 I can spell it Can you spell it Yes I can No I can t Can she drive Yes she can No she can t 2 含系动词 be 的一般疑问句 具体地说 be 动词的基本意思 是 顺口溜 I am you 后 are is 连着 he she it 单数 is 复数 are this that 用 is these those 都用 are 我用 am 你用 are is 连着 he she it 单数 is 复数 are 我用 was 你用 were was 连 着 he she it 单数 was 复数 were 如 Is it your bicycle Yes it is No it isn t 如遇第一如遇第一 二人称 一般将其置换二人称 一般将其置换 I m in Class 2 Grade 1 Are you in Class 2 Grade 1 Yes I am No I m not You are right Am I right Yes you are No you aren t 3 加 do 的一般疑问句 一般现在时 在句首加 do 若是主语为三单 he she it 要在句首加 does 动词 三单变原形 一般过去时 在句首加 did 动词过去变原形 如 She lives in Beijing Does she live in Beijing Yes she does No she doesn t I like English Do you like English Yes I do No I don t 第一第一 二人称 互相置换二人称 互相置换 Did he tell her the truth Yes he did No he didn t 肯定句变疑问句口诀 是 情 助 移向前 主语其后把身安 一般 现在 与过去 do does did 添在前 再改谓语为原形 最后要把问号点 2 特殊疑问句特殊疑问句 1 结构 特殊疑问词 一般疑问句 2 常见的特殊疑问词 wh 开头的单词或短语 how 的单词或短语 what 什么 where 哪里 问地点 which 哪一个 who 谁 whose 谁的 后加物品 when 什么时候 问时间 what time 什么时间 what colour 什么颜色 how 通过哪种方式 how many 多少 how old 多大 等 如 What is this 这是什么 Where was my bag 我的书包在哪里 what color is it 什么颜色 When did you come back 你什么时候回来的 How do you go to school 你怎么去上学 How old are you 你多大了 3 用法 特殊疑问句常用于划线部分提问 选词填空 选择 对划线部分提问的程序 一代 用疑问词代替划线部分 二移 把疑问词移至句首 三倒 颠倒主谓语 但对主语或其定语提问时除外 四抄 照抄其它部分 3 选择疑问句选择疑问句 定义 选择疑问句表示提供两种或两种以上的情况 要求对方在所提供的范围 对象内选择 在所提供的最后一个备选对象前面用表示选择关系的并列连词 or 或者 朗读时 or 前用声调 or 后面用降调 句末用问号 结构 1 一般疑问句 or 另一个备选对象 例如 Shall we go there by bus bike or train 回答 一般在所提供的备选对象范围内选择 有时也要视具体情况作灵活处理 但是 不能用 Yes No 来回答 一般用一个完整的陈述句或其简略形式 主语和谓语 均省略 1 从备选对象中选择其中某一项回答 小学阶段一般只考第一种 例 Is it a pen or pencil It s a pen 2 选对象是二者 可任选其一就用表示肯定的 either 两个对象都选就用表示肯 定的 both 两个对象都不选就用表示否定的 neither 3 如果备选对象是三者 可任选其一时 就用 one of them 他 它 她 们 中任意之一 三个对象都选就用 all 三个对象都不选就用 none 3 感叹句感叹句 感叹句是用来表达说话者说话时的惊异 喜悦 愤怒 气愤等思想感情的句子 1 结构 由感叹词 what 引导的感叹句 What 名词 主语 谓语 What a an 形容词 单数可数名词 主语 谓语 例 What an apple this is What 形容词 可数名词复数或不可数名词 主语 谓语 例 What kind women they are 由 How 引导的感叹句 how 用来修饰形容词 副词或动词 How 形容词或副词 主语 谓语 How 形容词 a 单数可数名词 主语 谓语 How 主语 谓语 例 How he worked 他多么肯干啊 注意 当 how 修饰动词时 动词不跟着感叹词提到主语之前 what 与 how 引导的感叹句 一般情况下可以相互转换 转换后意义不变 例 What an interesting story it is How interesting the story is 2 在口语中 感叹句的主语和谓语常常省略 例 How disappointed 省略 she is 或其它可作本句主 谓的词语 简便结构图 4 有有 There be have got 1 意义 There be 句型表示 在某地有某物 或人 Have has got 句型表示 某人拥有某物 2 句型结构 主语 there be 名词 方位词 地点 主语是单数 不可数 be 动词用 is was 主语是复数 be 动词用 are were 符合就近原则 即有几件物品 be 动词根据最靠近 be 动词的那个名 词决定 主语 have has got 名词 3 变否定 一般疑问 there be 句型的否定句在 be 动词后加 not 一般疑问句把 be 动词调到句首 have has got 句型的否定句在 have has 后加 not 一般疑问句把 have has 提前 4 some 和 any 在这两个句型中句型中的运用 some 用于肯定句 any 用于 否定句或疑问句 5 and 和 or 在这两个句型中句型中的运用 and 用于肯定句 or 用于否定 句或疑问句 五 其他知识点五 其他知识点 1 1 名词所有格名词所有格 一般在名字 称呼后加 s 名词所有格表示所属关系 相当于物主代词 构成法 1 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加 s 如 Childern s Day 儿童节 my sister s book 我姐姐的书 2 以 s 或 es 结尾的复数名词 只在词尾加 如 Teachers Day 教师节 2 注解 两人各自的物品 可以采用 A s and B s 的形式 两人共有某物时 可以采用 A and B s 的形式 如 Lucy and Lily s bedroom 露西和丽丽合住的卧室 2 2 基数词和序数词基数词和序数词 基数词 序数词 0 zero 1 one first 1st 第一 2 two second 2nd 第二 3 three third 3rd 第三 4 four fourth 4th 第四 5 five fifth 5th 第五 6 six sixth 6th 第六 7 seven seventh 7th 第七 8 eight eighth 8th 第八 9 nine ninth 9th 第九 10 ten tenth 10th 第十 11 eleven eleventh 11th 第十一 12 twelve twelfth 12th 第十二 13 thirteen thirteenth 13th 第十三 14 fourteen fourteenth 14th 第十四 15 fifteen fifteenth 15th 第十五 16 sixteen sixteenth 16th 第十六 17 seventeen seventeenth 17th 第十七 18 eighteen eighteenth 18th 第十八 19 nineteen nineteenth 19th 第十九 20 twenty twentieth 20th 第二十 21 Twenty one twenty first 21st 第二十一 22 Twenty two twenty second 22nd 第二十二 23 Twenty three twenty third 23rd 第二十三 30 thirty thirtieth 30th 第三十 40 forty fortieth 40th 第四十 50 fifty fiftieth 50th 第五十 60 sixty sixtieth 60th 第六十 70 seventy seventieth 70th 第七十 80 eighty eightieth 80th 第八十 90 ninety ninetieth 90th 第九十 100 hundred hundredth 100th 第一百 基数词变序数词变化规则 1 2 3 单独记 8 后少 t 9 少 e 5 12 去 ve 变为 fth 整十位数变 y 为 ie 再加 th 大于 20 的两位数只将个位变序数词 3 3 人称代词和物主代词人称代词和物主代词 人称代词主格和宾格的区别 主格通常位于句中第一个动词之前 有时候位于 than 之后 宾格一般位于 动词或介词之后 物主代词形容词性与名词性的区别 形容词性用时后面一般要带上名词 名 词性则单独使用 后面不带名词 3 名词名词 名词根据是否能够用数字来计算 可以分为可数名词和不可数名词两类 可数名词有单数和复数两种形式 单数 复数 规则性 规则性 1 一般情况下 直接加 s 2 以 s x sh ch 结尾 加 es 如 boxes dishes glasses watches 手表 3 以 辅音字母 y 结尾 变 y 为 i 再加 es 如 strawberry strawberries 4 以 1 个 o 结尾 有生命的加 es 无生命的加 s 如 potatoes photos 5 以 f fe 结尾的变 f fe 为 v 再加 es 如 life leaf wife wolf knife 记住记住 f e f e 结尾的名词复数结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼 小偷吓得发了慌 躲在架后保己命 半片树叶遮目光 不规则 不规则 男女脚步牙鹅 老鼠加虱婆 man men woman women foot feet tooth teeth goose geese mouse mice louse lice WITHSPEM 注意 表示一类事物的不可数名词 主语用单数 如 The milk is for you 表示 2 类及以上事物的不可数名词 主语用复数 如 Air and water are important to life 4 形容词比较级 最高级形容词比较级 最高级 1 一般单音节词和少数以 er ow 结尾的双音节词 比较级在后面加 er 最高级在后面加 est 1 单音节词 如 small smaller smallest short shorter shortest tall taller tallest great greater greatest 2 双音节词 如 clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest 2 以不发音 e 结尾的单音节词 比较在原级后加 r 最高级在原级后加 st 如 large larger largest nice nicer nicest able abler ablest 3 在重读闭音节 即 辅音 元音 辅音 中 先双写末尾的辅音字母 比较级加 er 最高级 加 est 如 big bigger biggest hot hotter hottest fat fatter fattest 4 以 辅音字母 y 结尾的双音节词 把 y 改为 i 比较级加 er 最高级加 est 如 easy easier easiest heavy heavier heaviest busy busier busiest happy happier happiest 5 其他双音节词和多音节词 比较级在前面加 more 最高级在前面加 most 如 beautiful more beautiful most beautiful different more different most different easily more easily most easily 注意 注意 1 形容词最高级前通常必须用定冠词 the 副词最高级前可不用 例句 The Sahara is the biggest desert in the wor