92一元一次不等式教学设计（１）罗中数学组_第1页
92一元一次不等式教学设计（１）罗中数学组_第2页
92一元一次不等式教学设计（１）罗中数学组_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9 2 9 2 一元一次不等式 第 课时 教学设计一元一次不等式 第 课时 教学设计 象州县罗秀中学数学组 主备 覃忠生 审核 秦统扬 廖凤嫒 陆玉兰 教材 人教实验版七年级 下 教学目标 一 知识与技能目标知识与技能目标 了解一元一次不等式的概念 掌握一元一次不等式的解法 二 过程与方法目标过程与方法目标 学生亲身经历探究一元一次不等式及其解法的过程 学生通过 动手 发现 交流 类比一元一次方程的解法 归纳总结出一元一 次不等式的解法 培养学生归纳总结知识的能力 三 情感与态度目标情感与态度目标 在增强相互协作的同时 经历成功的体验 激发学习数学的兴趣 教学重点 掌握解一元一次不等式的步骤 教学难点 系数化为 时 不等式两边都乘以 或除以 同一负数时 必须改变不等号的 方向 关键关键 1 不等式的性质二 不等式两边都乘以 或除以 同一个正数 不等号的方向不变 2 不等式的性质三 不等式的两边都乘以 或除以 同一个负数 不 等号方向改变 教学方法 教师引导探究 学生交流合作 多媒体演示 教具 多媒体课件 教学过程 导导入入 实例引入 激起学生兴趣 复习导入 什么是不等式的解与解集 什么是解不等式 不等式的性质有哪些 引入概念 问题1 观察下面的不等式 它们有哪些共同特征 类比一元一次方程概念 得出一元一次不等式的概念 含有一个未知数 未知数次数是 的不等式 叫做一元一次不等式 练练习习 巩巩固固概概念念 观察下面的不等式 哪些属于一元一次不等式 探探究究交交流流 问问题题 解不等式的目标是什么 利用不等式的性质解不等式 对比得出不等式中移项 问问题题 回忆解一元一次方程的一般步骤和依据 对你解一元一次不等式有 什么启发 解一元一次方程的一般步骤是 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 探探究究交交流流 由解方程 1 2 1 X 3 学生小组合作交流 类比尝试解不等式 1 2 1 X 3 由解方程 x 2 2x 1 3 学生小组合作交流 类比尝试解不等式 x 2 2x 1 3 课件展示两题解方程和解不等式 强调系数化为 时不等号方向的变化 归归纳纳总总结结 解一元一次不等式的依据和一般步骤是什么 各步骤有哪些 注意事项 比比较较 解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之处 例例题题 板书展示 解下列不等式 并在数轴上表示出不等式的解集 练练习习 1 解下列不等式 并把它们的解集在数轴上表示出来 x 5 3 x 5 2 x 1 6 2x 5 4 1 2 当 或 满足什么条件时 下列关系成立 2 x 1 大于或等于 4x与 的和不小于 y与 的差不大于 2y与 的差 3y与 的和的四
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论