2011高中历史 第8单元第24课 音乐与影视艺术试题 新人教版必修3_第1页
2011高中历史 第8单元第24课 音乐与影视艺术试题 新人教版必修3_第2页
2011高中历史 第8单元第24课 音乐与影视艺术试题 新人教版必修3_第3页
2011高中历史 第8单元第24课 音乐与影视艺术试题 新人教版必修3_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 第第 2424 课课 音乐与影视艺术音乐与影视艺术 课堂达标 1 18 19 世纪之交 欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 为这两大乐派架起桥 梁的是一位德意志音乐大师 他一生创作的不朽作品不包括 A 蓝色的多瑙河 B 英雄交响曲 C 命运交响曲 D 田园交响曲 解析 选 A 本题考查学生分析判断问题的能力 题干中的 德意志音乐大师 架起 了连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁 该音乐家是贝多芬 B C D 三项皆是他的作品 A 项是约翰 施特劳斯的作品 2 二战后的流行音乐有摇滚乐 蓝调和爵士 其中摇滚乐成为主流 其原因有 二战后音乐中电子技术的发展 新时代大众心理和思维方式的变化 尤其是青少 年对突破传统的渴望 摇滚乐是黑人音乐 白人乡村音乐和西部音乐的有机结合 具有 开放性和包容性 摇滚乐强烈的节奏 以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接 受 A B C D 解析 选 D 本题考查现代音乐 意在考查学生理解历史事实 分析历史结论的能力 均是摇滚乐成为流行音乐的主流的原因 3 头戴一顶大礼帽 脚登一双尖头鞋 鼻子下留着一撮乌黑的小胡子 紧绷的上衣与 肥大的裤子别扭地穿在身上 手里握着一个手杖 鸭子般地出现在银幕上 这是世界电影 史上的经典造型 当时的世界电影应属于 A 彩色电影 B 有声电影 C 多元化艺术电影 D 默片电影 解析 选 D 由教材内容知题干材料描述的是默片电影时代的艺术大师卓别林的银幕 经典造型 故 D 项正确 4 2011 年 2 月 3 日 中央电视台春节联欢晚会中赵本山的小品 韩红的新歌 傅琰 东的魔术等节目给人们带来了许多欢乐 这体现了电视的 A 资讯传播功能 B 大众娱乐功能 C 艺术鉴赏功能 D 政论传播功能 解析 选 B 本题考查分析理解能力 材料涉及的节目 满足了人们娱乐性的需要 这体现了电视的大众娱乐功能 5 音乐不仅是生命中流动的旋律 它还是游走在心海的精灵 音乐使一个民族的气质 更独特 使人类的精神爆发出火花 更是一部鲜活的史诗 阅读下列材料 材料 1 贝多芬 德意志著名音乐家 一生中创作了大量音乐作品 他对当时的自由 思想很是同情 在作品 爱格蒙特 菲岱里奥 及 第九交响曲 中都有表现 就这方 面而言 贝多芬是第一位伟大的 主观 作曲家 并且他创作的唯一歌剧 菲岱里奥 被 公认为爱情与自由的象征 英雄交响曲 创作前许多重大事件发生 1789 年标志着封建制堡垒的巴士底监狱陷 落 1799 年 拿破仑执政 五年后称帝 这部作品热情讴歌了在 自由 平等 博爱 旗 用心 爱心 专心2 帜下实现的法国革命 标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交 响乐这个音乐体裁的领域 材料 2 黄河大合唱 是冼星海最重要和影响最大的一部代表作 创作于 1939 年 3 月 其第七部分是 保卫黄河 朗诵词 但是 中华民族的儿女啊 谁愿意像猪羊一般任人宰割 我们抱定必胜的决心保卫黄 河 保卫华北 保卫全中国 多声部合唱 风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮 河西山冈万丈高 河东河北高梁熟了 万山丛中 抗日英雄真不少 青纱帐里 游击健儿呈英豪 端起了土枪洋枪 挥动着大刀 长矛 保卫家乡 保卫黄河 保卫华北 保卫全中国 这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗 作品表现了在战争年代里 中国人民的 苦难与顽强斗争 也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量 请回答 1 结合材料 1 和所学知识分析为什么说 贝多芬是第一位伟大的 主观 作曲家 其重要的贡献有哪些 2 结合材料 2 说明作品创作的历史背景是什么 产生了怎样的影响 3 英雄交响曲 和 黄河大合唱 各体现了怎样的时代主题 这两部优秀交响乐的 共同点是什么 解析 本题主要考查中外代表性音乐产生的时代背景及其对时代的影响 第 1 问根据 所学知识回答贝多芬的主要贡献 其作品促进了德意志的反封建 宣传了自由 平等 博 爱等思想 第 2 问根据材料中的时间 1939 年 及 抗日英雄真不少 等 判断该作品 的创作背景是中华民族的抗战 围绕此中心结合所学知识来回答历史背景和影响 第 3 问 结合两部作品的历史背景来分析时代主题 分别围绕 反封建 追求自由民主 抗日 来 回答 两部作品的共同点要结合题前说明来回答 体现在对民族气质 人类精神方面的影 响上 答案 1 原因 贝多芬追求进步和自由 其作品具有强烈的反封建与追求民主革命的 精神 能站在 自我 的角度 对自由和奋斗大加赞美 因此他被称为第一位伟大的 主 观 作曲家 贡献 对交响曲的发展和创新 将声乐与器乐结合 开创了交响曲的新形式 将 古典音乐发展到顶峰 又开浪漫音乐的先河 2 背影 中国遭到日本帝国主义的侵略 面临着严重的民族危机 国共合作领导 全民族的抗战 中国共产党带领八路军开创敌后战场 走人民战争路线 运用游击战等 方法抗击日军侵略者 影响 极大提高了全民族精诚合作 团结御侮的信心 重塑了中华民族顽强斗争 的英雄形象 展现了中华儿女不畏艰苦的革命乐观主义精神 为抗战胜利做出重要贡 献 3 英雄交响曲 反对封建专制 赞颂资产阶级的民主精神 黄河大合唱 反 抗日本侵略 赞颂中华民族不可战胜的伟大精神 共同点 旋律优美 气势磅礴 成功赋予器乐反映社会重大题材的使命 推动了社会 的进步和发展 课后练习 用心 爱心 专心3 一 选择题 1 1804 年春 贝多芬完成 第三交响曲 并题写了 献给拿破仑 波拿巴 的献词 当得知拿破仑称帝时 他将谱写有献词的封面撕下 并在后来出版时将标题改为 为纪念 一位伟人而作的英雄交响曲 这一事件主要反映了贝多芬 A 注重不断提高音乐创作水平 B 敢于正视并修正自己的错误 C 反对盲目崇拜当权的统治者 D 具有反封建与争民主的精神 解析 选 D 本题考查揭示历史现象实质的能力 贝多芬生逢启蒙与革命的时代 深 受启蒙思想的影响 始终追求进步和自由 具有强烈的反封建与争取民主的革命思想 2 19 世纪 俄国的民族乐派兴起 柴可夫斯基创作的闻名世界的芭蕾舞剧是 A 茶花女 B 卡门 C 天鹅湖 D 时代在改变 解析 选 C 本题旨在考查再认再现能力 柴可夫斯基创造的闻名世界的芭蕾舞剧是 天鹅湖 3 一战后 世界都市流行音乐的主流是 A 爵士乐 B 摇滚乐 C 蓝调 D 电子音乐 解析 选 A 本题考查学生再认再现史实的能力 结合所学知识可知 B C D 三项均 为二战后的流行音乐 4 20 世纪 60 年代 右图的乐队在西方产生了巨大影响 这反映出当时人们的精神状 态是 A 对传统和主流思想的叛逆 B 对未来的失望 C 精神颓废 D 勇于进取 敢于创新 解析 选 A 本题考查学生理解能力 当时盛行摇滚乐 表达了他们对西方传统和 主流思想的叛逆 5 1895 年 12 月 28 日 在巴黎一家咖啡馆放映了人类的第一部电影 宣告了电影时 代的到来 放映者是 A 卢米埃尔兄弟 B 格里菲斯 C 卓别林 D 艾维斯 普莱斯利 解析 选 A 根据题干中的时间 1895 年 和 巴黎 人类的第一部电影 等限定 词 可以判断这是卢米埃尔兄弟放映的电影 6 1911 年 意大利诗人和电影先驱者里乔托卡奴杜发表的一篇论著中 第一次宣称 有种艺术是继建筑 音乐 美术 雕塑 诗歌 舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术 它是 把所有这些艺术都加以综合 形成运动中的造型艺术形式 这里 第七艺术 是指 A 电视 B 电影 C 歌剧 D 网络游戏 解析 选 B 题干中反映的是意大利诗人和电影先驱者 并联系各种艺术形式的特点 兼具的应该是电影 7 2010 年 8 月 中欧民族文化交流论坛 在奥地利举行 中国艺术节代表团选择京 用心 爱心 专心4 剧作为表演重点 在金色大厅中与西方的交响乐相辉映 代表团的这一选择从文明史考虑 是因为 A 京剧装扮华丽富有吸引力 B 京剧是中国最古老的艺术 C 京剧是中国的国粹 是中国文明的代表 D 京剧代表了中国戏曲艺术的最高水平 解析 选 C 本题以全新的视角考查京剧这一 国粹 从文明史观考虑是因为京剧是 中国文明的代表 8 美国许多青少年无休止地观看电视 日益发福 成为 沙发土豆 这说明 A 美国的电视事业发达 B 电视丰富了人们的精神生活 C 电视改变了人们的生活方式 D 电视引领着文明的发展趋势 解析 选 C 解答本题要注意理解题干创设的新情境 无休止地观看电视 日益发福 可见电视改变了人们的生活方式 二 非选择题 9 阅读下列材料 材料 1 突然 有什么东西发出卡嚓卡嚓的声响 画面在抖动 你简直不敢相信 自己的眼睛 我们面前沸腾着奇妙的生活 突然之间 它消失了 我们面前呈现 一块白色银幕 看来上面什么都没有了 材料 2 请回答 1 材料 1 描述的是什么艺术 它首先诞生在哪个国家 2 材料 2 表现的是什么艺术 它首先成功于哪个国家 3 材料 1 2 反映的艺术的主要特点有哪些 4 你认为影视对高中生的影响有哪些 解析 解题关键是读懂材料的中心内容 电影和电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论