2011年秋季东关小学教务处工作计划[1]

油岜小学教务处工作计划 2011 2012 学年 上 许 明 伟 2011 年 8 月 30 日 1 油岜小学教务处工作计划 2011 2012 学年 上 指导思想指导思想 以科学发展观统领教育教学工作 以加强与规范教育教学常规 工作为主线 不断规范教学行为 努力营造规范而有序的教学环境 不断提高学校教学质量 继续实施四环教学 构建高效课堂 扩大 学校的知名度 工作思路工作思路 一个中心 四个必抓 一个中心指的是提高教学质量 四个必 抓 指的是抓教学常规管理 抓教师队伍建设 抓四环教学的实施 抓教学研究 工作重点工作重点 1 规范教学行为 抓好教学常规管理 2 抓好教研组建设 扎实开展教研活动 3 开展各种教育教学活动 促进师生共同成长 4 扎实推行四环教学 大面积提高教学质量 工作内容和措施工作内容和措施 一 强化常规抓效率一 强化常规抓效率 1 全体教师要严格执行课程计划 强化教学法规意识 坚持按 课表上课 保质保量上好每节课 杜绝私自调课 旷课 迟到 早 退 中途离堂等现象 学校将继续加强巡课与随堂听课的力度 加 强课程计划的执行和管理 2 2 抓好学生的常规教育 重视学生良好学习 生活习惯的培养 以年级 班级为主阵地 继续抓好学生良好的预习 听课 复习 自觉学习的习惯 形成良好的班风和学风 以各年级各学科教学为 主阵地 以各位任课老师为主要力量 抓学生的学习能力和实践能 力 特别是要鼓励学生在学习中多思 多问 多交流 语文学科教 学中要注重听 说 读 写等基本能力的培养 每天安排学生读背 古诗词 名句 好段等 养成学生读书的习惯 陶冶学生的情操 数学学科中要重视学生计算 分析 判断等能力的训练 其他各学 科也要根据新课程标准 进行各种素质特别是实践能力的训练培养 3 行政人员深度参与教学研究 参与学科的随堂听课 调研 课 参加学科教研活动等 行政人员听课后要及时与上课教师交流 提出建议 并检查学生作业等情况 及时掌控教师课堂教学情况 促使有效课堂的生成 4 进一步规范和强化教学常规工作 全面落实教学工作 八字 方针 即 备课要 深 上课要 实 作业要 精 教学要 活 手段要 新 考核要 严 辅导要 勤 质量要 高 1 要求教师要提前备课 精心备好每一课 不得出现无教案进 课堂的现象 教案教学目标要明确 重难点 教学准备 板书设计 等要齐全 要有教学反思 教学反思的内容应该是教学过程中教师 的想法 做法 学生在课内的反应情况及学生反馈情况 要求写一 3 些实在的得与失 2 课堂教学是主阵地 是提高教学质量的关键 我们要按照 县局的要求 实施四环教学 充分体现 新课程标准 的理念 认 真处理好学 教 练三者的关系 在师生平等的基础上强调教学互 动 在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动 要善 于用激励的语言鼓励学生大胆创新 培养学生的探究精神和科学态 度 要重视基础知识和基本技能的教学 并充分关注学生学习过程 情感态度和价值观的培养 要帮助和指导学生建立适合自己特点的 学习方式 鼓励合作学习 探究学习 促进师生之间相互交流 相 互沟通 共同发展 尊重学生人格 帮助学生养成良好的学习习惯 学会知识的迁移 得到创新的启迪 体验成功的喜悦 3 教师要精心布置作业 作业要在落实以 精选 精讲 精 练 精批 和 有发必收 有收必批 有批必评 有错必纠 为要 求的 四精四必 上下功夫 做到位 批改要认真 及时 正确 低 年级要增加面批的次数 各年级要扎扎实实地抓好写字工作 严格 抓好学生的书写质量 4 课外辅导要紧紧围绕培优补差这一总目标 既要面向全体 又要分层次进行个别辅导 做到因材施教 辅导内容要有针对性和 实效性 对学困生的辅导务必做到耐心和细致 帮助学生选择适合 他本人的学习方式和学习方法 努力使每一位学生在原有基础上有 所进步 二 强化研训促成长二 强化研训促成长 4 1 开展校本培训 提升业务能力 在培训形式上 采用集中培 训 分组培训及自学相结合的办法 积极组织教师参加各级各类培 训和各种教学观摩 学习 参观活动 适时邀请兄弟学校相互促进 使尽量多的教师从 走出去 请进来 活动中受益 2 围绕问题开展校本教研活动 围绕问题抓研训 每月解决一 个教师困惑或纠结的问题 结合问题进行校本研训 结合问题撰写 片断教学设计 结合问题开展教学随笔的征集活动 3 继续实行 青蓝 工程 开展 师徒结对 活动 即一位骨 干教师带一名青年教师 青年教师与骨干教师结对子 每两周青年 教师上一节课 课前由骨干教师帮助青年教师分析教材 分析学情 指导备课 上课结束后再进行评议 对教案进行修改 再由青年教 师根据修改后的教案上一节公开课 尔后再进行集体评议 共同探 讨 骨干教师还要对徒弟的教学活动以及提交的教学设计 教学论 文等进行指导 从而促进青年教师专业水平的迅速提高 4 进一步加强教育科研 深入开展课题研究 课题研究要立足 于课程改革 要在原有基础上继续深入探究 围绕热点 难点进行研 讨 梳理问题 总结经验 并逐步推广 全体教师要确立教科研意 识 逐步将科研工作渗透到常规工作中 努力向科研型转变 本学期 继续开展小课题研讨 要求人人一个课题 并且期末结题 学校对 搞得好的要进行奖励 5 继续开展四课活动 提高我校教师的整体素质和育人水平 为了促进教师间的交流和学习 我校将继续开展四课活动 既老教 5 师的示范课 优秀教师的观摩课 青年教师的达标课 新任教师的 汇报课讲完课后 还要以教研组为单位开展说课评课活动 做到人 人必讲 个个必说 节节必评 6 抓课堂改革 促进四环教学的实施 本学期 我们将开展 我与四环教学 征文活动 四环教学课堂大赛 四环教学优质教 案评选活动 旨在吃透四环教学的精神 熟练掌握四环教学的流程 和操作要领 切实转变教师的教和学生的学 从而提高教学质量 7 鼓励教师结合教学实际 撰写教学随笔 教育叙事 教学心 得 教学论文 向各级刊物投稿 不断提高自己理论总结的能力 三 强化考辅增素质三 强化考辅增素质 1 抓好各类检测 本学期 除了继续抓好期中 期末的语文 数学检测工作以外 还要认真做好平时成绩的评定 发现问题及时 处理 寻找对策 期中 语文 数学 英语学科要进行阶段性检测 并进行质量分析 期末 对语文 数学 英语和综合学科进行考核 做到客观 公正地 发展地评价每一个学生 2 开展学科竞赛的活动 提高学生综合素质 本学期 我们将 继续在学生中开展一系列教学活动 以此促进教学质量 如一至三 年级口算竞赛 四至六年级解应用题竞赛 英语词汇比赛 朗诵比 赛 查字典比赛 规范化书写比赛 语文一至二年级知识竞赛 四 至六年级作文竞赛等 同时积极组织学生参加各级各类竞赛 力争 取得好成绩 使学生在参与中提高综合素质 3 关注学生差异 切实做好培优补差工作 教师要关注学困生 6 耐心做好学困生的辅导与转化工作 通过学困生周过关 作业面批 面改 建立帮扶小组等方式提高学困生的学习成绩 要坚持个别辅 导 采取因人而异 因材施教的方法 使得每一个学生得到发展 必须 重视分层教学 做好培优补差工作 既让尖子生吃得饱 吃得好 又能使一般学生有所提高 学困生不掉队 四 强化管理提质量四 强化管理提质量 教务处在上学年的基础上 将进一步完善教学常规的各项制度 制定更加全面 细致 有效地量化细则 让教学的每一个环节有标 准衡量有尺度量化 此外 各年级 各学科教学也要在 强化 上 下功夫 要在 方式 上求创新 首先是通过家长 教师座谈会 班主任工作交流等 推进班级 工作的深入开展 其次是抓培优补差工作 着重做好补差工作 各年级各学科 根据优中差建立帮扶小组 结成帮扶对子 切实提高后进生的学业 成绩 同时 要抓好中等生的督促和优秀生的跟踪工作 塑典型 表优秀 学先进 全面提高教学质量 第三是做好学生思想教育工作和心理辅导工作 广泛开展师生 谈心活动 定期开展家校互访活动 第四是认真组织好阶段性质量监控 并做好成绩统计 质量分 析 有针对性地调整教学思路和策略 确保教学质量不断提高 第五是加强薄弱学科的管理 检查力度 我校的语文数学教学 成绩一直处于停留不前的状况 而英语教学又是刚开设 本学期 7 我校在加强语数的同时 要全力以赴 想方设法 抓好英语和其它 学科薄弱的管理 具体做法是 1 利用网络整合资源 意在提高教 师的教学水平 2 抓好课堂教学和作业批阅 必要时布置适量的课 外作业 3 教务处加强听课力度 增加听课次数 多指导多督促 五 五 其他工作其他工作 1 组织开展兴趣小组活动 做到有计划 有教案 有总结 活 动形式多样 学生参与率高 本学期 我们将开展书法 腰鼓 绘 画兴趣小组活动 培养学生的特长 提高学生的综合素质 2 加强信息资源库的建设 实现教育资源共享 提高教学效率 加强教师信息技术的培训 让教师不仅会用 而且能利用现代教育 技术手段降低教学难度 为学生自主学习 合作学习搭建平台 3 加强体卫艺工作 本学期 我们要认真上好体育课 开展大 课间活动 落实阳光体育 确保学生每天有 1 小时的运动 保障两 课两操的落实 让学生拥有一个强健的体魄 让 每天锻炼一小时 幸福生活一辈子 的理念深入每个学生内心 4 加强部室管理 充分发挥部室的育人作用 本学期 我校要 精心挑选 既有专长 又有责任心的老师担任部室管理员 然后对 他们进行培训 以便完全胜任工作 需要什么物品 学校全力购置 配齐 同时 教务处将加大对部室管理的检查 并纳入每期的创选 评中 期末 评选优秀部室管理员 予以表彰奖励 总之 确保各 个部室开放使用 提高使用效率 切实起到促进教学的作用 8 六 行事历 九月份 1 制定各教研组计划和教师个人学科计划 2 组织教师学习乡中心校业务工作