校本研修指南

1 校本研修指南校本研修指南 按照省关于做好校本研修阶段的要求 9 月 21 日 12 月 31 日的研修任 务是 各学员挑选一个主题单元 结合本校学科教学实际 精心打磨其中的一 节 以体现中观设计理念某一个或几个特点 相关模板见附件 1 在研修组 内 一课三备 边实践边反思 不断提高信息化环境下体育与健康教学的 质量和效益 总结教学的实际成效 一课三备一课三备 基于研修后的第一次教学设计 第一次同伴研讨 第二 次教学设计 课堂教学 课后反思 第二次同伴研讨 第三次教学设计 设计 作业及教学评价试题 具体要求 具体要求 9 月 21 日 11 月 15 日 学员学员 1 挑选一个主题单元 结合本校本学科教学实际 精心打磨其中的一节课 2 在本研修组内进行线下 一课三备 活动 修改完善教学设计 3 将修改后的教学设计上传到平台 4 获得推优资格的学员整理研修成果资源包 研修组长研修组长 1 组织研修组内学员精心打磨主题单元设计中的一节课 2 组织开展线下的 一课三备 课例研究活动并进行有针对性的指导 3 指导学员修改完善教学设计 4 组织学员在学习园地对教学设计进行研讨 5 对每一个学员上传的教学设计进行评阅 并推荐优秀案例 11 月 16 日 12 月 31 日 学员学员 1 获得推优资格的学员在平台上提交研修成果资源包 2 对校本研修进行总结反思 研修组长研修组长 1 督促并提醒获得推优资格的学员提交研修成果资源包 2 组织本研修组内学员开展研修成果的交流 展示 3 在本研修组内推选 8 的优秀研修成果资源包参与区县优秀的评比 2 特别提示 按照要求 按照要求 9 月月 11 日日 20 日是学员修改完善作业时间 但由于大家新日是学员修改完善作业时间 但由于大家新 学期开学后工作繁忙 很少参与者 现在虽然时间已过 还是希望老师们抽时学期开学后工作繁忙 很少参与者 现在虽然时间已过 还是希望老师们抽时 间到平台完善一下自己的三个作业 做到工作 研修两不误 间到平台完善一下自己的三个作业 做到工作 研修两不误 附件 1 山东省山东省 2013 年初中校本研修阶段年初中校本研修阶段 课时教学设计模板课时教学设计模板 作者姓名 学校 学科 年级 班级 教材版本 课时名称 上课时间 学生人数 单元背景 课时设计说 明 学情分析 学习目标 教学重难点 及解决措施 教学过程 可续行 教学过程 可续行 学习活动学生活动教师活动教学评价及技术应用 3 课后反思 点评 课时教学设计部分环节设计说明 单元背景单元背景 单元学习概述 简述单元在课程中的地位和作用 单元的组成情况 单元的学习重点和难 点 解释专题或课时的划分 单元的主要学习方式和预期的学习成果 说明本 课时是基于单元教学设计背景下的哪一节课 课时设计说明课时设计说明 说明该课时设计思路 以及在资源整合 活动设计 评价和技术应用等方 面的特色和亮点 学习目标学习目标 依据新课课程标准要求描述学生在本课时学习中所要达到的目标 4 附件附件 2 2 研修成果资源包结构表研修成果资源包结构表 序号序号文档文档是否必须是否必须 1 第一次教学设计是 2 第二次教学设