辩论赛策划书模板.doc

辩论赛策划书模板 辩论赛策划书模板辩论赛策划书模板1浙江师范大学美术学院15级新生辩论赛流程方案 一、活动主旨本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学的辩论水平，发掘培养辩论人才。 以“关注热点、追求真理、锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。 巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。 二、主办单位浙江师范大学美术学院学生会学习部 三、活动时间及场地时间xx年11月7日进行初赛xx年11月10日进行决赛地点初赛美术学院3楼会议室复赛美术学院2楼会议室 四、参加对象浙江师范大学美术学院15级新生 五、比赛制度1.比赛时由学习部干事点到。 2.比赛过程中严禁起哄、喝彩、加油。 3.本着公平、公正的原则，抽签定题目。 六、比赛安排; (1)宣传工作1.明确辩论赛主题与要求，并将比赛通知下发到各个班级。 2.制作海报，海报要求包括简介、时间、地点、祝语、营造气氛等内容。 (2)外联工作1.活动经费预算(现场布置、海报制作)。 2.主持人、评委嘉宾、颁奖礼仪的确定和邀请。 (3)布展工作1.比赛场地的确定和租借(美术学院 二、三楼会议室)。 2.比赛场地的布置。 (4)报名工作1.参赛选手名单统计。 2.选手资料收集和选手联络工作。 (5)比赛流程比赛由陈词，攻辩，自由辩论，总结陈词四部分组成1.主持人宣布辩论赛开始.2.介绍规则评委及点评嘉宾3.宣布辩题,介绍参赛代表队4.由各参赛队一辨宣布所持立场和介绍参赛队员5.开始辩论赛6.评委和嘉宾点评、发言7.主持人宣布比赛结果8.主持人宣布辩论赛结束七.比赛赛制初赛 1、新生每个班级派出一个辩论团队，由4名同学组成。 (产品设计、环境艺术设计、视觉传达设计两班派出一个辩论团队) 2、赛前两天采取随机抽题、抽团队的方式。 3、抽签完毕后，各团队自由分配，各自准备论点。 4、11月7日，两两班级进行对抗。 5、评委商讨，获胜团队直接进入决赛。 每场选出一名优秀辩手。 6、三轮比赛结束后，由评委商议，在未获胜的团队中选择一队进入决赛。 决赛 1、进入决赛的4组队伍，抽签进行组合对抗。 获胜的队伍进入最后的对抗。 2、获胜的2组队伍进行最后的对抗，最后评出最佳团队。 比赛分为四关第一关知己知彼l猜测对方立论要求言简意赅，抓住要点，一针见血，无须陈述本方观点。 l理论要求贴近生活，论点明确、隐居正确、逻辑清晰、言简意赅、具有说服力。 第二关防守反击l辩手必须针对对方提出的问题及其论点、论据进行反驳，不要脱离辩题、脱离现场，不能进行人身攻击。 第三关短兵相见l由正方先发言，正反方辩手自动轮流发言l各队耗时按累积计算。 一方发言辩手落座代表发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，其间用时照常累计;当一方发言辩手落座，该方计时暂停，另一方计时开始。 l同一方辩手的发言次序、次数不限。 如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。 l自由辩论提倡积极交锋。 不要回避问题，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，不要对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 l倡导良好辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节约时间为目的的辩论，切忌人身攻击。 第四关一锤定音l辩论双方应针对嘉宾所提问题以及本场赛势进行总结陈词，不要脱离辩论现场和背诵事先准备的稿件。 辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词并注意升华辩题内涵;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 注各环节不限发言人数。 每位队员发言累计时间不少于1分钟。 八、注意事项1.开篇陈词必须明确阐述本方观点，所有辩手的陈词必须在规定时间内结束，否则作违规处理.2.攻辩时，攻方提问必须简单明确，辩方必须正面回答对方问题，每次提问限定在10秒中内，每次答辩限定在20秒内，在限定时间内辩手必须结束发言，否则作违规处理。 3.自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的标志。 4.自由辩论阶段，一方发言结果，必须用右手向对方作出“请”的姿势。 此即为本方结束时和另一方开始计时的标志。 另一方不得打断对方发言，须对方作出“请”的姿势后才可发言。 如此交替进行，直到双方时间耗尽。 如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以继续发言，也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。 5.参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。 九、奖项设立比赛将在公开，公平，公正的原则下进行，设置优秀辩手十名，优秀团队一名。 颁发奖状。 注班级报名表格见附件一初赛队伍名单表格见附件二决赛晋级团队名单表格见附件三美术学院学生会学习部辩论赛策划书模板2土木工程系关于举办第十一届“浅草杯”辩论赛的方案为增强学问思辨气氛，提高广大同学的思辨能力与口才，加强同学们之间的交流提升与团队合作精神，丰富同学们的校园生活，活跃学院文化。 为广大同学全面展现自我才能，体现自我知识底蕴，实现自我风采提供一个相应的平台。 特此，我系举办第十一届“浅草杯”辩论赛，具体通知如下 一、活动主题“博学、审问、慎思、明辨” 二、活动对象土木工程系 14、15级学生 三、活动形式 (1)本届“浅草杯”辩论赛将开展开幕式及赛前的培训和表演赛。 (2)比赛赛制是以班级为单位每个班可选4人组成一队代表班级参赛(14级去年已参赛者禁止参赛，联络员可以重复。 )，每班都有1人为联络员，负责收集相关资料与了解整个比赛的相关事宜。 (获奖班级期末优秀班级考核加分)。 (3)参赛年级分为14级、15级。 (4)本次比赛将采取抽签式决定正、反方和相关辩题，其中总班级数为单数时，将有班级抽到空白签，视为直接晋级。 (5)本次比赛为积分赛。 14、15级通过抽签决定对手班，每2个班进行一场比赛，输者0分，赢者加2分，最佳辩手班级加1分，直接抽到空白签晋级的班级加2分，持续三个轮回后选出积分最高的4个班级进行半决赛至决赛。 (7)抽签时间、开幕时间、比赛时间、比赛将另行通知。 四、活动要求 1、每个班级的参赛队伍选出队长、一辩、二辩、三辩、四辩及联络员(可以为队员)，队长须在四位辩手中产生。 2、队名自拟，要求健康积极向上，体现班级精神风貌。 3、参赛班级可找老师进行培训，收集相关资料，为比赛做好准备。 4、各参赛队伍选定15人作为亲友团观看比赛，若不足则扣除相应分数。 5、决赛队伍须着统一服装。 五、活动细则比赛程序由陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词、观众提问五个部分组成。 具体如下 (一)、陈词正、反方一辩先后发言，要求逻辑清晰，条理明确。 (二)、攻辩1正方二辩选择反方 二、三辩任一位提问，反方被选中的辩手回答。 2反方二辩选择正方 二、三辩任一位提问，正方被选中的辩手回答。 3正方三辨选择反方 二、三辩任一位提问，反方被选中的辩手回答。 4反方三辩选择正方 二、三辩任一位提问，正方被选中的辩手回答。 5每轮攻辩提问次数不限，问答时间总共不超过两分钟。 6最后，正反方一辩先后做攻辩小结，时间为两分钟。 注:攻辩环节中被提问方只可回答对方问题，不能向提问方发问及反问。 (三)、自由辩论这一阶段，由正方首先发言，然后由反方发言，双方轮流发言，各队累计用时五分钟。 各队用时剩一分钟，计时员举牌提示，用时结束，举牌提示，发言必须停止。 一方用时完毕，若另一方尚有时间，可继续发言。 这一环节提倡积极交锋，对重要问题回避两次的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠结不放的，适当扣分。 (四)、总结陈词由反方四辩首先陈词，随即正方四辩陈词，双方时间各为四分钟。 辩论双方应针对辩论会整体势态进行总结陈词。 (五)、观众提问总结陈词结束后，进入观众提问环节，首先由反方观众向正方提一问题，正方四位辩手任意一位回答;回答结束后由正方观众向反方提一问题，反方四位辩手任意一位回答。 双方回答时间各为两分钟，决赛时观众提问计入总成绩。 (六)、时间提示陈词及自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员再次举牌提醒;用时满时，举牌并口头终止发言。 终止口令响时，发言辩手应当停止发言，否则作违规处理。 (七)、表演赛开幕式开始的时候，我系将推选出8位最强辩手进行表演赛。 六、评分标准 (一)团体分(总分100分); 1、按攻辩阶段评分，总计80分陈词15分、攻辩25分、自由辩论15分、总结陈词20分、观众提问5分、(决赛时计入)。 2、综合评分，总计20分团体配合10分、语言风度10分。 (参加表演赛班级加10分，每班限加一次。 ) (二)个人得分(总计100分)语言表达20分整体意识20分逻辑推理20分辩驳能力20分综合印象20分 七、奖项设立冠军产生一队(班级颁发奖杯、奖状;个人颁发奖牌、证书)亚军产生一队(班级颁发奖状;个人奖牌、证书)季军产生两队(班级颁发奖状;个人奖牌、证书)最佳辩手一名(颁发奖牌、奖杯与证书)优秀辩手若干名(颁发证书)土木工程系辩论赛策划书模板3“书香校园”读书节系列活动高二年级辩论赛活动方案由每班自行选拔一支参赛队伍，每队人员为4人(分为一辩、二辩、三辩、四辩)。 第一轮(初赛)各队抽签决定对手，下周一(12.7)下午班会课比赛，辩题统一为电子书利大于弊还是弊大于利?其他班级班主任及语文老师为初赛评委，第一轮共计4场比赛，同时进行。 获胜的四支队伍进行半决赛，同样抽签决定对手，下下周一(12.14)下午班会课比赛，最后选出两支队伍进行决赛(全校直播)。 总决赛定在12月中下旬，辩题届时会征求大家意见再作决定。 比赛流程 (一)开篇陈词(6分钟)正方一辩发言(立论)(3分钟)反方一辩发言(立论)(3分钟)(注每方队员时间用完时，计时员终止发言) (二)攻辩(12分钟) 1、正方二辩向反方反驳并进一步阐述观点;反方二辩向正方反驳并进一步阐述观点。 2、正方三辩向反方反驳并进一步阐述观点;反方三辩向正方反驳并进一步阐述观点。 (注每一位辩手攻辩时间为3分钟，用时满时，计时员终止发言) (三)自由辩论(8分钟) 1、自由辩论时间总共为8分钟，每方各占4分钟。 2、必须交替进行。 当自由辩论开始时，先由正方的任何一位辩手起立发言完毕后，反方的任何一位辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 3、在自由辩论时间里，每位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 4、一方的发言时间只剩30秒时，计时员会口头提醒一次，当该方的发言时间用完时，计时员会再次提醒，该方应立即停止发言。 5、一方的发言时间已用尽，另一方还有时间，则该方的一名或多名可以继续发言，直到该方的时间用完为止。 (注辩手应充分利用自由辩论这段时间，简洁明了的加强自己的论点，反驳对方论点。 如进行空洞无物的进攻，有意回避对方的质询，发生言语混乱，将影响到该方成绩) (四)总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词;(3分钟)正方四辩总结陈词。 (3分钟)(注应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。 每方队员时间用完时，计时员终止发言。 )注每班四人，自行确定一辩、二辩、三辩、四辩辩手，每次比赛可在四人中互换角色。 每队一辩为领队，负责与工作人员联系。 决赛参考辩题读书宜精还是宜博?读书能否改变命运?辩论赛评分标准 一、团体分，共100分按辩论阶段评分，计60分A.立论陈词10分(语言表达流畅，有文采，层次分明，论点明晰，论据充足，分析透彻)。 B.攻辩20分(反应敏捷，应对能力强，分析角度和层次具有说服力和逻辑性)。 C.自由辩论20分(简洁明了的加强自己的观点，机智有力的反驳对方，能发挥团队精神，迅速抓住对方观点和失误，驳轮精彩，切中要害)。 D.总结陈词10分(表情丰富，语言表达流畅，论据恰当，内容具有说服力和逻辑性)。 综合印象分，计40分语言风度20分(语言清晰、流畅、层次清楚，逻辑严密，仪态端庄，风度幽默、幽默洒脱)团队配合20分(临场发应，队友之间配合默契，能迅速抓好对方失误，随机应变)。 二、辩手个人得分，每场总计100分(