学科评价中渗透学校文化的点滴尝试

学科评价中渗透学校文化的点滴尝试学科评价中渗透学校文化的点滴尝试 兰州市第六十四中学 王 沛 学校文化是学校师生继承传统 立足现实 面向愿景 科学发展学校的创意行为及过 程 就我校 六十四中 而言 对于学生 其成长目标就是学校文化的培养目标 德 美人和 才高人雅 其行为及价值的准则就是学校文化的核心价值观 和雅 学校文 化的目的就是用学校个性化的理念统一思想 付诸行动 最终达到育人的目标 怎样才能让 和雅 的核心理念深入全校师生的思想意识 进而支配行动呢 这是我 作为一名学校文化建设工作参与者时时思考的问题 语言是思维的物质外壳 这是大家公认的对语言的本质界定 文章是语言文字符号 构成的 它是一个人思想认识体现和外化 因此 作文既是检测人的思想认识水平的方式 也是施加某种思想 使其思想发生变化的手段或工具 本着这样的认识 笔者在我校 2013 2014 学年第一学期和第二学期八年级期中语文考 试命题中有意介入了学校 和雅文化 的元素 第一学期中期考试的作文题 结合八年级上册前三单元课文在取材和主题以感悟反思 生活体验为主的总体特点 如 蜡烛 阿长与 山海经 背影 老王 台阶 信客 等 为了通过评价引导学生联系实际生活学习语文 从校本课程资源利用的角度 贴近本 校文化建设 为了达到让学校核心价值观 和雅 直击学生思想认识的目的 我命制了洋 溢学校文化气息的作文题 见下 四 作文 20 绮丽绚烂的 中国梦 引领着中华儿女的人生航向 朝气向上的 我们用刻苦勤奋追逐着成才报国的向往 美丽的校园中 沐浴着 和雅 文化 阳光雨露的我们 渴望像毛毛虫羽化成蝶的飞翔 老师的教诲 同学的箴言 班 级大家庭的关爱 自己拼力拔节的奋争 让我们一次次听到生命花开的声音 时 时收获 羽化 的甜蜜和美好 于是 我们的生命也一次次迈上新的起点 请以 记一次记一次 羽化羽化 的经历的经历 或 和雅和雅 浸润我成长浸润我成长 为题 写一篇记叙 文 不少于 600 字 题后 附注 可以参考 附注 1 一只毛毛虫如何才能够渡过一条没有桥梁的河流 长成蝴蝶 羽化成 蝶让毛毛虫体会到褪去丑陋 获得重生的美丽 2 和雅 是我校文化的准则 德美人和 才高人雅 是我们 化四 人修为 的目标 对于在勤奋求知中成长的各位同学而言 把现实的努力跟远大梦想的实现 结合起来谓之 和 有目的 有步骤逼近梦想谓之 雅 德智并重 全面发展谓 之 和 获得平正 均衡发展谓之 雅 对待老师虚心恳切谓之 和 真学而富 有礼仪谓之 雅 乐于合作 分享谓之 和 共赢提升谓之 雅 内外兼修 表 里如一谓之 和 精神抖擞 气宇轩昂谓之 雅 学思结合谓之 和 学有创见 谓之 雅 不拘课内 不偏学科 广泛涉猎谓之 和 博采众长 才艺双馨谓之 雅 心怀祖国 感恩父母 心中有他人谓之 和 孝悌有爱 胸襟旷达谓之 雅 严于律己 宽以待人谓之 和 仁爱恕人谓之 雅 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼谓之 和 大爱无疆谓之 雅 人不知而不愠谓之 和 人褒 奖而不自恃其高谓之 雅 试后 任课教师 班主任 学生的反馈表明 这种方式效果明显 一是促进了学生对 于学校文化的学习及思考 二是 附注 加深了学生对于 和雅 的理解 三是通过 Page 2 of 6 作文 对于学生进行了一次自我反思和评价 四是促进了学生对于以 和雅 为核心的 班级文化的认同和参与的积极性 何以为证 学生在考场的作文 作文 和雅 浸润我 成长 样例附后 可以作为例证 第二学期中期考试的语文试题 我以举国上下开展的社会主义核心价值观学习实践为 大背景 尝试以 正能量 作为整套试卷的文化主题 体现整套试题从情感态度价值观角 度的考查 体现弘扬社会主义核心价值观及 和雅文化 的文化目的 沟通课内课外 打 通教科书一篇篇文章 尤其是经典诗文与价值观的有机联系 我对于中考题进行了有益的 取舍 补充及改造 尤其是 古诗文默写题 第二篇现代文阅读材料 作文题 均含 有 正能量 字眼 让学生通过 古诗文默写 吟咏背诵 正能量 通过 正能量 的 现代文阅读 分析品鉴 正能量 通过 给我正能量 的作文的写作 表达对于 正能量的体验和感悟 让学生 背 正能量 读 正能量 写 正能量 不光接受一次 语文知识及能力的检测 还受到积极向上的 正能量 的洗礼 题附后 可以说 在语文学科考试评价中渗透价值观及文化教育 牵一发而动全身 实效显著 一举多得 尤其是以 作文 考查为手段 推进学校文化理念理解加深和认同 是一种十 分高效而又充满活力的途径和方式 附附 1 1 兰化四中 2013 2014 学年第二学期期中语文试题 部分 8 8 背诵默写 背诵默写 请将下面文段中引用的古诗文补充完整 诗句按代号填在题后表格内 请将下面文段中引用的古诗文补充完整 诗句按代号填在题后表格内 在古典文学的长河中 流淌着数不清的正能量 出淤泥而不染 透出的是品性高洁的正能量 不汲汲于富贵 传递的是淡泊名利的正 能量 大庇天下寒士俱欢颜 看到的是济世情怀 后天下之 乐而乐 听到的是忧乐心语 人有悲欢离合 海内存知己 安慰了多少离人 沉舟侧畔千帆过 鼓励了多少后辈 长风破浪会有 时 是重新扬起的希望 俱怀逸兴壮思飞 洋溢的是浪 漫的情怀 人生自古谁无死 是以死明志的决心 让我们诵读经典 滋 养人生 传承正能量 共圆中国梦 中考题引用 中考题引用 二 二 1515分 阅读分 阅读 正能量正能量 选自 环球时报 作者 美国 乔伊斯 梅纳德 孙开元编译 一文 完成25 29题 其他略 中考题引用 中考题引用 四 四 4040 分 作文分 作文 30 30 阅读下面的文字 按要求作文 阅读下面的文字 按要求作文 正能量 本是物理学名词 而 正能量 的流行源于英国心理学家理查德 怀 斯曼的专著 正能量 其中将人体比作一个能量场 通过激发内在潜能 可以使人 表现出一个新的自我 从而更加自信 更加充满活力 当下 中国人为所有积极的 健康的 催人奋进的 给人力量的 充满希望的人 和事 贴上 正能量 标签 它已经上升成为一个充满象征意义的符号 指的是一种 健康乐观 积极向上的动力和情感 请以 给我正能量给我正能量 为题 写一篇不少于 550550 字的记叙文记叙文 Page 3 of 6 要求 1 请将题目补充完整 2 诗歌除外 文体不限 3 卷面整洁 书 写规范 工整 2014 年兰州中考 一诊 作文题 附附 2 2 记一次 羽化 的经历 和 和雅 浸润我成长 佳作选登 和雅 浸润我成长 2012 级初中 2 班 汪于琳 和雅之人 谦和雅致 做 和雅 之人 记 和雅 二字 才能走得更远 初踏四中校门 就有人告诉我 四中的校园文化准则是 和雅 和雅 是和睦 优雅的意思吗 我心中一直对 和雅 二字心存疑问 直至最近的一段经历 才让我知道 和雅 所谓何物 今天我和同学相约在新华书店一起采购一些课外书 刚进书店 静悄悄的 偶尔有讨 论的声音 我们也放小了音量 挑选自己喜欢的书 正当我看得入迷的时候 一个突兀的 声音打断了我 同时也引来众人的目光 喂 快给我拿本 福尔摩斯 一个皮肤黑黑 的 初中生模样的男生叫到 手还使劲指着柜台上的一本厚书 柜台边旁边还站了一个皮 肤白白的 戴着眼镜的男生 导购员好像也被这突兀的声音吓了一跳 瞪了一眼那皮肤黑黑的男生 却没有理他 转而面带微笑的询问那个戴着眼镜的男生 不好意思 我刚才没有听清 你需要什么 是九年级的物理 集优方案 我没有找到 麻烦你了 好的 导购员边说边向另一 的柜台走去 这时 那皮肤黑黑的男生急了 叫到 喂 明明是我先来的 你怎 么 话还没说完 就又被那导购员狠狠地剜了一眼 导购员走过去把书递给了那戴眼 镜的男生 那男生道了谢 拿着书走向收银台付款去了 那导购员慢悠悠的走回柜台 抽出一本书 啪 的一声 就撂在了柜台上 连那男生 一眼都没看 就走了 那男生愣了两秒 突然红了脸 飞快地看了看周围 见许多人在对 他指指点点 迅速拿了书走向收银台 哼 真没礼貌 活该那导购员那样对他 同伴在 旁边愤慨到 看到这 我脑海中突然闪过两个字 和雅 做人就要谦和雅致 你如何对别人 别人就会如何对你 谦和有理 雅而有致 做人 方作 和雅 之人 和雅 让我成长 和雅 浸润我成长 2012 级初中 2 班 张丽珊 德美人和 才高人雅 是我们学校师生修为的目标 在上个学期的有一段时间之内 我学习的态度非常地浮燥 也不知道是为什么 自己 变得那么贪玩 总是学习不踏实 可是我在老师面前 装 得似乎特别地 乖 有一次老 师让家长听写所学过的词语 自己好好复习一下 可是我嫌弃家长听写太麻烦 浪费的时 Page 4 of 6 间太长 于是我就把所要听写的内容 自己抄了一遍 然后用铅笔模仿家长的笔际自己签 了字 第二天早上 组长把作业收了上去 我的心理忐忑不安 紧张得不得了 等到老师发 作业的时候 老师说道 咱们学校的文化核心是 和雅 和 乃内外兼修 表里如一 雅 乃精神抖擞 气宇轩昂 老师并没有直接地批评我 而是教给我做人的道理 我觉 得我不仅欺骗了老师 欺骗了家长 还欺骗了我自己 我觉得我做得的确不对 下课之后 我去向老师承认了自己的错误 老师语重心长地说道 我们做人一定要 做得和雅 真诚纯洁 不要欺骗他人 只要知道了错误改过来就可以了 从此以后 我做 什么事情都会想到学校为我们树立的成长目标 德美人和 才高人雅 此时我就会时刻地 警戒自己 要做一个表里如一 言行一致的人 和雅 浸润我的成长 让我做一个真人 让我精神抖擞地去迎接挑战 然后再兴高 采烈地走向成功 记一次 羽化 的经历 2012 级初中 2 班 梁正厅 成长 进步是人生道路上不可缺少的一步 只有这样你才会懂得父母的不易 粮食的 重要 那一次 我还在上小学 一节课上 老师因学校有事而去开会 班里的纪律统一由班 长所管 而我们班比较吵 于是班长就发出号令 谁吵就出去站着 老师回来后处置 同学们一听 吓得鸦雀无声 可我是个捣蛋鬼 便和同桌说起话来 同桌是个文静的女生 不说话 只是听我说 也不打断我 我就这么一直说了下去 本以为班长不会发现 因为 我声音小 并且爬在桌子上 可事实并不是如此 班长警告了我 我不服 和她争辩起来 结果 她把我和我同桌罚站在了门口 老师回来后 老师问起怎么事 班长说是自习时我 俩说话 并且不听她的劝阻 老师听了很气愤 特别是认为这么文静的女生竟然和我说话 便把我俩叫到办公室 对着她劈头盖脑就是一通批评 当时她就哭了 低下头不敢说什么 就在那哭 看到这 心想 一个女生替我受罪 我还是男子汉吗 不行 我要承认 不知 不觉中便叫了出来 老师 不是她说话 是我在说 他只是在听 和她没关系 老师惊 呆了 不知为什么我会说出这些话 但最后 老师只是让我把课文抄了一遍 就没有再追 究 就因为这样 我也和同桌成了好朋友 收获了一份真挚的友情 这次经历 真的使我 羽化 让我知道承担自己的错 会让你改掉这个错 受到批评 又能如何 从那之后 我做错什么 会自己承担 变成一个敢于承担错误的男子汉 记一次 羽化 的经历 2012 级初中 2 班 董洁茹 成长路上会遇到困难和和挫折 但是只要 羽化成蝶 克服困难 就会获得成功 题记 Page 5 of 6 记得去年夏天 母亲要我学习游泳 说 学习游泳就是学会一项求生的技能 以后 万一遇到不测 也不会束手无策 于是我在半自愿半不愿的心情下进入了游泳馆 站在游泳池边上 下面深深并冰凉的水让我皱起了眉头 心中犹豫不决 到底是学还 是不学 过了半响 妈妈的话在我耳边想起 我蓦然醒悟 是啊 游泳是一项求生技能 学会后受益匪浅 于是我下了一个重要决定 学会游泳 刚开始学游泳 站在水里都发抖 但是一股倔强的劲儿使我冲破了心中的恐惧 在教 练的教导下 不知重复了多少次 吐气 呼气 吐气 呼气 不知呛了多少口水 眼 泪在眼眶里打转 但我还是强忍着 心中一个声音响起 哭什么 命运从不偏向弱者和眼 泪 要想比别人更优秀 只能比别人更辛苦 晚上回家鼻子还是很酸 妈妈问我 学还是 不学 我又犹豫了 只是一个换气就这么难 后面的会更难吧 要不算了吧 但是又有一 个声音说 问什么不学 你就这么没骨气 我咬了咬唇 说 学 声音虽不大 但却 铿锵有力 给自己打气 换气都会了 没什么学不会的 第二天 我不在纠结很快便进入水中 冰凉的水像无数利刃刺着我的皮肤 但是不屈 的劲儿却使我坚持了下来 一天 两天 一个月 两个月 一年 在不知呛了多少次水 不知游了多少米后 我成功了 每天 2000 米的训练强度我轻而 易举的坚持下来 在比赛中我也拿了不错的成绩 我知道我已经从毛毛虫 羽化 成了蝴蝶 但是却依然要坚持 因为蝴蝶要飞过大河 到达河的另一边 还是很漫长 羽化成蝶 的过程一定会很痛苦和漫长 但是只要坚持下来 毛毛虫一定会蜕变成 一只蝴蝶 记一次 羽化 的经历 2012 级初中 2 班 马璐 一只毛毛虫如何才能够渡过一条没有桥梁的河流 长成蝴蝶 小时候的我就像 一只小小的毛毛虫 天真无知 从没有独立干成过一件 大事 终于 我迎来了一件可以 自己做主的事 让我的 羽化 更加有意义和色彩 刚进入初中时的我还完全没有脱离小学生的样子 还是那样地不成熟 一次 音乐老 师让我们自己组合 编演一出舞台剧 于是 我和十几个同学组成一个组 我还破天荒的 当了导