义务教育均衡发展迎检资料建设具体操作要求

1 义务教育均衡发展迎检资料建设具体操作要求 一 学校资料建设总体要求 资料全 人头清 数据准 合逻辑 上档次 资料全 就是对照 义务教育发展基本均衡县 学校资料准备清单 上的各项指标 该 有的都要有 不能缺项 人头清 数据准 主要涉及普及程度的相关表册数据 对全乡镇 整个学校 每个班级 各个年龄段的相关数据 人数要一一核实准确 对一些重要数据 不仅要求资料员 还要 求校长 乃至乡镇长都要烂熟于心 对检查人员的询问要应对自如 合逻辑 指不能出现逻辑上的错误 上档次 指资料要做到格式统一 装订规范 外表美观 查阅方便 总之 义务教育均衡发展 档案资料要做到 一看就清 一查就准 一核就实 二 学校资料类别 一 汇报材料 乡镇人民政府汇报材料 原则上由中心校代为拟稿 注意统稿时要 加入中学的内容 中学总资料员要给予积极配合 学校汇报材料 二 办学条件资料 即办学条件十大指标印证材料 包含 小学 初中办学基本条件 主要指标达标情况表 分学校 表 2 县域义务教育校际间均衡情况表 表 3 三 义务教育发展基本均衡县 学校资料 表 6 四 办学特色材料 五 近四年教育费附加 地方教育费附加划拨及使用情况 三 各类资料建设要求 一 汇报材料 乡镇汇报材料 是接受检查时乡镇向检查组汇报的主题报告 重在展示成绩 1 标题 可直接写成 乡镇人民政府义务教育均衡发展工作汇报材料 或主题报 告 也可另外命题 将上述标题作为副标题 如 认真履行教育职责 大力促进教育公平 乡镇人民政府义务教育均衡发展工作汇报材料 推进义务教育均衡发展 努力办好人民满意教育 乡镇人民政府义务教育均衡发展工作汇报材料 2 正文 可分为以下几个部分 一 基本情况 自然 经济 校点分布 师生数等 二 推进义务教育均衡发展的具体措施 一是保障机制方面 成立领导小组 制定实施方案 领导联系学校制度 治理校园周 边环境 营造推进义务教育均衡发展的良好氛围 签订目标责任书 政府与学校 与 村民小组 等 二是入学机会方面 学校布局合理 控辍保学措施 关爱留守儿童 确保残疾儿童入 学 进城务工人员随迁子女就读保障等 三是教师队伍方面 师德建设 全面实施义务教育绩效工资制度 加强教师业务培训 教师交流等 四是质量与管理方面 规范办学行为 开齐开足课程 减轻学生课业负担 实施 国 家学生体质健康标准 保证一小时校园体育活动 定期组织春秋两季运动会 每年开 展一次校级艺术展演等 五是狠抓项目工程建设 加大教育技术装备的配备力度等 三 取得的成效 学校环境面貌发生的变化 学生入学率 巩固率 毕业率 体质健 2 康合格率 学校取得的办学成绩等 四 存在问题及下一步工作措施 谈存在问题时要避免把问题说得太严重 如 家庭 管理教育缺位 学生因厌学而辍学现象时有发生 教辅用房严重不足 教师学科结构 极不合理 严重制约学校发展等等 结尾 我们将以此次接受 义务教育均衡发展 省检为契机 进一步如何如何即可 学校汇报材料 重点要突出学校先进的办学理念 突出的办学成果 鲜明的办学特色 闪光的办学亮 点 无关的内容不必写进去 如 义务教育均均衡发展 迎检分为几个阶段 每个阶段 做了些什么等等 要求 每个乡镇 学校的汇报材料写好后 将电子文档发给教育局教育股审查 二 办学条件资料 1 十大指标资料 按 县域内义务教育学校达到 四川省义务教育学校办学条件基本 标准 试行 应备资料 即表 5 目录要求准备 基本标准为 十大 指标 每个指标整理 成一本 并使用一个文件盒子装 办学条件的 10 项指标其中有 8 项在年初表报中得到印证 所以在这 8 项指标档案的第一页 放 2014 年 2013 年学年初表报的相应的复印件 依次放生均统计表 再放相关佐证材料 2 小学 初中办学条件基本标准达标情况表 分学校 见文件夹 办学条件需填报表册 3 差异系数基础数据表 即 县域义务教育校际间均衡情况表 表 3 见文件夹 办学 条件需填报表册 三 义务教育发展基本均衡县 学校资料 1 要高度重视 这是学校资料建设的重点 省检查组要通过查阅资料 给县政府打分 因此要求学校要引 起高度重视 认真准备相关资料 尽量不被扣分 在准备资料时 要认真解读 四川省县 级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估细则 表 4 中的各条款 如 B13 全面加 强师德建设 虽然只有一句话 但是认真解读 全面 二字 所含内容就比较丰富了 包 括上级有关师德建设的各个文件 各种规定 学校关于师德建设的规章制度 学校开展的 师德建设活动 每个活动的计划 开展的过程性资料 总结 师德标兵的评选 表彰情况 每个年度的师德考核材料 师德评议年活动资料等等 同时要特别关注评分办法栏中提到 的扣分点 如 A2 入学机会中的 B10 建立以政府为主导 社会各方面广泛参与的留守 儿童关爱体系 4 分 评分办法栏表述为 政府关爱留守儿童工作联席会议制度不落 实的 扣 1 2 分 社会参与度不高的 扣 1 2 分 2 指标级别 分两个级别的指标 及 A 级指标和 B 级指标 A 级指标共 4 个 1 保障机制 2 入学机会 3 教师队伍 4 质量与管理 B 级指标共 23 个 详见表 4 注意 保障机制中的 B3 B7 主要在县级资料中体现 学校对整个 A1 指标只需要建三本 资料即可 即县级以上相关文件 1 本 乡镇人民政府相关文件 1 本 各级党政领导深入学 校现场办公 指导 帮助学校解决具体困难的有关图片和文字资料 1 本 后三个 A 级指标 则以 B 级指标为基础收集装订资料 3 资料收集要求 3 年限要求 按照上级要求 经费投入要检查近 4 年的 其余资料要检查近 3 年的 我县接受省检是 2015 年 经费资料倒推 4 年 即检查 12 年 15 年的 其余资料检查 2012 2013 学年 2013 2014 学年 2014 2015 学年 这是个大范围的要求 需要提醒大家注意的是 一些必须的重要文件或重要资料 不局限 于 2012 2013 学年 可以提前若干年 比如 义务教育均衡发展是 2007 年开始的 县政 府 乡镇人民政府的文件有 2007 年制发的 就必须收入装档 另外 县 乡镇两基关于义 务教育的一些重要文件 有可能是更早的 现在也在实施执行的 也必须收集装档 内容要求 内容要详细审查 剔除无关的 重复的 特别是要剔除与中 省 市 县规范办学行为规 定相违背的资料 如有的乡镇对学校的考核奖励条款中涉及给教师下达升学指标的 教师 成绩排名的 个别班主任的班级班规中的处罚条款 如对犯错误学生罚站 面壁思过 跑 操场几圈 做俯卧伸等变相体罚规定 包括学校绩效工资发放方案中如果涉及教师教学成 绩排名等 也要剔除 同时 能反映本地 本乡镇 本学校某方面亮点和特色的材料要尽 可能收集装档 4 文件 资料收集装档的放置顺序要求 一个 B 级指标内有若干个文件和材料 不是随便放在那个位置都可以的 要注意以下方面 1 归类 即把同一内容的所有资料收集在一起 以 A4 指标 质量与管理 中的 B20 为 例 该 B 级指标可以归为 3 类 第一类是严格实施 国家学生体质健康标准 学生体质 健康合格率达到国家规定的标准 第二类是保障一小时校园体育活动 学校定期组织春秋 两季运动会 第三类是学校每年开展一次校级艺术展演活动 2 放置顺序 同一类指标中各种文件 资料的放置顺序要讲究 原则是 有相关数据表册的资料 如学生巩固率 毕业率等普及程度 经费划拨使用情况的表册等 依照由近及远的顺序 即 2014 年 2015 学年 2013 2014 学年 2012 2013 学年 原 因是检查组要查看和审核的主要是最近年限的 其他文字材料 活动类资料 依照由远及近的顺序 即 2012 2013 学年 2013 2014 学 年 2014 2015 学年 原因是资料的准备应体现系统性 要体现工作的过程 就一项工作 而言 起因 过程 结果 除正在进行中的 要相互衔接 就一个受教育者而言 从出身 登记到 17 周岁每年均应在相应环节有所反映 同一学年度内的资料按时间先后顺序装档 级别不同的文件按行政级别高 中 低顺序 如省级 市级 县级 乡镇级 学校 5 装档成册的要求 以 B 级指标为基础装档成册 A1 保障机制除外 可能出现下列三种情况 1 一个 B 级指标中的资料较少 只有几个甚至一个材料 由于它是一个 B 级指标 材料再少 页数再少 哪怕只有几张 都要装订成 1 本 使用一个文件盒 2 同一 B 级指标下的一个小条目不足装订一本 可以装订两个小条目 两个小条 目都 不足装订一本 就装三个小条目的资料 以此类推 3 一个小的条目的资料在一本中装不下 可以装第二本 第三本乃至若干本 每本厚度原则上在 150 张内比较适宜 多于 150 张的可以装订成下一本 6 以学校为单位建资料 经教育局研究 决定从 2014 年秋期起的学年初报表 将中心校 中学 九年一贯制学校作 为学校上报 其余村完小均作为校点上报 因此 要求建资料的单位为 中心校 中学 4 九年一贯制学校 7 封面格式 卷内目录 文件盒正面 棱边格式 略 8 注意事项 1 资料所用的纸张 除档案中的原件外 统一要求用 A4 纸打印或复印 不规则的资料 如要粘贴 也须用 A4 纸作底粘贴 2 目录中的文件名要全面 要有发文单位和文号 3 页码编写的位置在右上角 4 几本资料不能编写通码 即每本页码均从 1 起编 5 今年的资料 暂时不编页码 留待 2015 年接受省检定稿后再统一编码 暂时不装订 死 还要增加下一学年的内容 用夹子夹上即可 封面也可以就用白色 A4 纸 四 办学特色材料 要求认真提炼本校的亮点特色 力争做到 一校一品 材料要做到有方案统领 有过 程记录 有效果对比 有图片配套 有活动小结 有宣传印证 直接呈现学校工作特色 1 亮点特色项目名称 2 打造亮点特色的方案计划总结等 3 具体开展的过程性资料 含文字 表册 图片等 4 亮点特色成果资料 五 近四年教育费附加 地方教育费附加划拨及使用情况 师培经费使用情况 从 2012 年起 每年教育费附加 地方教育费附加划拨的具体金额 用途即使用情况资 料 每年的师资培训经费使用情况及比例 比例要求不低于公业务费的 5 该部分内容由艾贵洪股长作具体指导 四 时间要求 今年 11 月 我县将接受市上复核 要求学校在做好暑期内加班安排 在暑期内基本完 成前 2 个学年度 12 13 学年 13 14 学年 档案资料的收集建档工作 下期 10 月上旬 补充完善 五 其它事项 一 搞好义务教育均衡发展公众满意度调查基础工作 1 完善各类调查样本信息 2 加强义务教育均衡发展宣传 3 组织各类人员进行满意度问卷调查演练 二 义务教育均衡发展检查验收 一票否决 事项 1 义务教育薄弱学校改造任务未完成 2 残疾儿童少年义务教育入学率不达标 3 三个增长近三年中有两年存在不达标情况 4 教育系统存在重大安全责任事故和严重违纪违规事件 存在 一票否决 事项的县 区 没有申报资格 三 高度重视学年初教育事业统计数据的填报 义务教育学校办学基本标准 差异系数 残疾儿童少年入学率 生师比 巩固率等评估指 标中所使用的数据 均以教育事业统计数据为准 校长对下学年初填报的 教育事业统计 报表 必须认真审核把关 四 做好农村义务教育学校基本办学条件专项督导检查的准备工作 1 明确督导内容 见下页 2 重新填报 学校 2014 年义务教育基本办学条件情况统计表 于放假前交片区责任督学 签字后再交督导室 5 3 制定整改方案 并认真实施 整改方案以电子文档形式报督导室刘义兵 邮箱 1826305905 QQ com 4 随时准备接受上级的督导检查 督导内容 重点督