合肥师范附小“炫彩童年书韵飘香”读书节方案（二小版）418

合肥师范附小 炫彩童年 书韵飘香 读书节方案 一 活动宗旨 一 活动宗旨 为了增强我校学生读好书 好读书的积极性 围绕 创建书香校园 这一主题 按照师 生共同参与 以校为主 辐射家庭的思路 和 内容充实 形式多样 鼓励创新 持之以 恒 的要求 大力开展校园读书节活动 激发学生读书的兴趣 让每一位学生都亲近书本 喜爱读书 学会读书 养成热爱书籍 博览群书的好习惯 并在读书实践活动中 为精神 打底 为人生奠基 与经典为友 与博览同行 开拓广阔视野 同时更好地促进学生健全 心理的养成 促进学生学习方式的转变 促进学生个性特长的和谐发展 二 活动目标 二 活动目标 1 通过活动 使学生养成热爱读书 博览群书的好习惯 2 通过活动 使学生从书本中得到心灵的慰藉 寻找生活的榜样 净化自己的心灵 3 通过活动 促进学生知识更新 思维活跃 综合实践能力的提高 4 通过活动 引导学生与经典 好书交朋友 营造良好的读书氛围 为营造书香校园 奠定基础 三 活动口号 三 活动口号 与童书相约 与快乐同行 与经典相约 与智慧同行 四 活动安排 四 活动安排 活动分三个阶段 具体安排如下 第一阶段 启动阶段 宣传发动 营造氛围 第一阶段 启动阶段 宣传发动 营造氛围 1 校园电子屏幕滚动播放 课间播放经典诵读音乐 营造浓厚校园氛围 合肥师范附小 炫彩童年 书韵飘香 读书节活动 与童书相约 与快乐同行 与经典相约 与智慧同行 多读书 乐读书 会读书 读好书 最是书香能致远 读书之乐乐无穷 2 各班制定 书香班级读书计划 完善班级图书角的建设 充实班级图书角 建立 班级图书角借阅制度 管理爱护好图书 并让所有图书流动起来 开展 阅读名著 好书换着看 活动 完善 充实 用好班级图书柜 鼓励学生将家中的优秀图书带 到班级中 举行 好书换着看 活动 所有书籍登记 编册后供全班借阅 五月中 旬将进行 书香班级 达标评估 达标班级将挂 书香班级 牌 3 一日三读活动 晨间诵读经典 午间班级阅读 晚间亲子共读 第二阶段 活动阶段第二阶段 活动阶段 学生活动 学生活动 一 悦读藏宝 活动 1 1 品经典著作 赏精美影片品经典著作 赏精美影片 世界读书日活动世界读书日活动 4 月 23 日 各年级利用午休时间 huo 在班级欣赏经典名著影片 一年级 白雪公主 二年级 爱丽丝梦游仙境 三年级 绿野仙踪 四年级 夏洛特的网 五年级 波普先生的企鹅 六年级 哈利波特 2 2 故事爸妈讲故事 故事爸妈讲故事 活动时间 4 月 24 日中午 12 40 1 20 参加对象 一年级各班邀请一位故事爸爸 故事妈妈利用午休时间 深入班级给孩子们 讲故事 3 3 我最喜爱的一本书我最喜爱的一本书 好书推荐好书推荐 参加对象 2 3 年级 活动时间 5 月 5 日班会课 活动要求 1 各班开展 我最喜爱的一本书 好书推荐会 教师指导并激励学生快乐读书 共享 读书的乐趣 2 推荐读物内容包括 好书照片 内容简介 精彩片段 推荐理由 等 可以制作成 ppt 形式推荐 相关的电子文档会后发到教导处邮箱 4 4 英语故事汇英语故事汇 1 参加对象 二三四年级英语特色课程班 2 活动时间 4 月 25 日下午 3 活动地点 所在教室 4 活动内容 启明星 英语故事绘本坊英文故事会 5 5 玩转色彩玩转色彩 I I DIYDIY 手绘书制作评比手绘书制作评比 1 参加对象 4 年级 2 活动时间 作品上交截止时间 4 月 30 日前 手绘书制作培训时间 美术课时间 3 活动要求 征集手绘书作品 评比展出 每班上交 5 份优秀作品评比展出 图书室将提前集中进 行一次学习创作手绘书培训 各班推选代表参加 手绘书评分标准如下 以下评分标准按照从低到高顺序依次为一到五颗星 由评委酌情给分 评分标准评分标准得分得分 设计新颖度 内容原创度 书写工整度 配图精美度 情节有趣度 二 二 悦读寻宝悦读寻宝 活动活动 1 参加对象 5 年级学生 2 活动时间 4 月 23 日 4 月 25 日 3 活动地点 各班教室 4 活动要求 学生根据 悦读有奖知识竞答 题目序号 在对应的序号下写出答案 各班将根据答题 时间 数量和正确率 评出 悦读寻宝 大富翁若干名 30 三 三 悦读淘宝悦读淘宝 活动活动 1 参加对象 6 年级 2 活动时间 4 月 28 日班会课 3 活动地点 大操场 4 活动要求 开展 淘书乐 跳蚤书市活动 1 要求每个学生至少准备 2 本较好的 适合学生阅读的书 在扉页上写上班级 姓 名 标好最低售价 同时教育学生标价不要太高 要有 好书大家读 的好思想 2 班主任要严格把关 保证学生有书可淘 淘到有质量的书 3 学生可视年级 家庭情况自备一些钱用于买书 4 六年级各班学生应在班主任和配班老师的带领下 在本班的售书点准备 5 6 张课 桌 也可准备塑料台布 由 6 8 名学生固定在本班售书点做好售书 登记 收款工作 每班可组成 2 3 个售书小组 学生轮流售书 轮流出去淘书 也可带着书与他人交换 5 活动结束后各班要进行认真总结 大力表扬安全守纪 文明淘书的学生 6 大队部 体育组负责划分场地 标明各班级图书摆放地段 7 各班发动学生制作富有班级特色的标语 售书目录 班牌等 班主任要加强安全 教育 文明淘书的教育 教师活动 教师活动 1 1 世界读书日世界读书日 活动活动 班级读书会观摩及研讨活动班级读书会观摩及研讨活动 活动时间 4 月 23 日上午 8 40 9 20 活动地点 图书楼三楼东阅览室 2 2 品茗观书品茗观书 书吧的一场邂逅书吧的一场邂逅 教师书吧读书会 邀请爱读书的教师畅谈读书心得 活动时间 5 月 7 日下午 3 40 4 20 活动地点 教师书吧 活动内容 由一名老师主持 畅谈读书心得 书写阅读心情于便签纸上贴在书吧墙上 活动准备 茶水 便签纸 笔 宣传板 3 3 手机推广阅读 手机推广阅读 活动时间 4 月 21 日 5 月 21 日 利用校讯通进行教育书籍推荐及童书书目推荐 4 4 微博书评大赛 微博书评大赛 活动时间 4 月 21 日 5 月 21 日 一句话书评互动 用简单的话分享阅读的感悟 活动过程 前期宣传 征集书评 评选颁奖 制作优秀书评海报张贴 家长活动 家长活动 一 故事爸妈进校园 一 故事爸妈进校园 活动时间 4 月 24 日中午 12 40 1 20 参加对象 一年级各班邀请一位故事爸爸 故事妈妈利用午休时间 深入班级给孩子们 讲故事 二 亲子共读征文比赛 二 亲子共读征文比赛 1 参加对象 各年级学生家长 每班最多上交 3 篇 2 活动要求 1 家长与孩子共同选择一本或几本有意义的书籍共同阅读 2 结合所读书籍 家长和学生围绕在读书中的收获 认识 感受和 亲子共读 过 程中的故事撰写 征文题目自定 文体不限 3 上交时间 4 月 30 日前电子文档发到图书馆邮箱 HSFXTSG 126 COM 4 奖项设置 设一二三等奖若干 第三阶段第三阶段 总结表彰总结表彰 1 书香家庭 书香少年评选 每班各上报 1 个 事迹材料发送电子稿至 HSFXTSG 126 COM 2 书香班级 评估并授牌 3 读书节总结颁奖活动 书香班级 书香家庭 书香少年等表彰并张贴喜报 五 活动要求 五 活动要求 教师 1 读书节期间尽量少布置或不布置书面作业 确保学生们有充足的阅读时间 并和学 生共读一本适合本年级阅读的书 2 校图书馆 阅览室开放 安排阅览时间 确保让更多学生享受书海遨游的快乐 3 语文教师指导学生选择书籍 指导学生学会做读书笔记 进行班内展览 班级 1 每个班级要制订相应的创建 书香班级 的计划 并鼓励学生自主制定阅读计划 2 积极开展中华国学经典诵读活动 认真上好 20 分钟诵读小课 国学经典诵读课能 够帮助学生了解中华传统文化经典 使他们接受传统文化和人文精神熏陶 从而明白做人 道理 提高自身修养 陶冶性情 开启智慧 3 各班要精心组织好每天的晨诵 午读时间 推荐学生阅读书目 4 积极组织学生参加学校读书节各类活动 学生 天天阅读 天天快乐 读书月期间至少读完一本书 积极写读书心得 快乐阅读的历 程 积极投稿 家庭 为孩子在家里营造浓浓的读书氛围 给孩子一个读书架 为孩子添几本好书 并将孩子 已读完的书单独放 将孩子写的读书名言放大贴在房间里 开展亲子阅读活动 积极申报 书香家庭 合肥师范附小 炫彩童年 书韵飘香 读书节活动安排表 活动名称活动名称 参参 加加 年年 级级 活动内容活动内容活动时间活动时间 负责负责 部门部门 备备 注注 读书节 启动仪式1 6 年级 炫彩童年 书韵飘香 读书节启动仪 式 校长致辞 宣读倡议书 宣读读书 口号等 4 月 21 日 校长室 大队部 国旗下 讲 话 世界读书日活动1 6 年级 1 出操前举行相关活动 宣讲世界读 书日的由来 开展全民读书活动的重要 意义 全校师生经典诗文诵读 每日一 诵 2 阅读公开课展示 共享阅读的快乐 3 午间影院 品经典著作 赏精美影片 4 学生回家向家长宣传 小手牵大手 在家亲子共读 4 月 23 日 教研室 大队部 悦读寻宝 活动2 6 年级 图书楼三楼书香长廊开展 悦读有奖知识竞答 4 月 23 日 4 月 25 日 图书室 学生自愿 参加 故事爸妈进校园1 年级 邀请故事爸爸 故事妈妈利用午休时间 深入班级给孩子们讲故事 4 月 24 日中 午 12 40 1 20 各班 每班 1 名 家长代表 英语故事汇3 年级 启明星 英语故事坊阅读推广活动 4 月 24 日 下 午 3 40 5 00 图书室 启明 星 英 语故事 绘本坊 三年级 每班 1 名 学生代表 参加 悦读淘宝 活动 淘书乐 跳蚤书市 5 6 年级分享图书 淘书乐 4 月 28 日 班会课 大队部 教研室 图书室 班主任在 活动前做 好有关指 导工作 我最喜爱的一本书 好书推荐会2 年级 各班开展 我最喜爱的一本书 好书推 荐会 向全班推荐自己喜爱的好书 激 励学生快乐读书 共享读书的乐趣 5 月 5 日 班会课 二年级 各班 玩转色彩 I DIY 手绘书制作评 比 3 4 年级 图书室集中进行一次学习创作手绘书培 训 各班选代表参加 培训时间另行通 知 4 月 30 日前 图书室 美术组 每班征集 5 份优秀手 绘书作品 亲子共读征文比赛各年级亲子共读 撰写读书心得 故事4 月 30 日前图书室 每班最多 交 3 篇 品茗观书 书吧的一场 邂逅 部分感兴趣 教师 教师书吧读书会 邀请爱读书的教师畅 谈读书心得 5 月 7 日下午 3 40 4 20图书室 地点 教 师书吧 微博书评大赛教师自愿参 加 一句话书评互动 用简单的话分享阅读 的感悟 4 月 21 日 5 月 21 日 图书室 教研室 评选优秀 作品制作 展板 书香班级 达标1 6 年级 一 书香班级标准 1 班级有特色读 书口号 2 班级有书架 且班级藏书量 达到人均图书一册以上 3 班级图书角 有专人管理 有一定的流通量 4 班级 有爱好读书的氛围 有读书专栏 或黑 板报 二 评选办法 查看现场 平时观察 由学校统一评出 书香班级 并挂牌 三 评委 德育处 教导处 年级组 长 5 月中旬 大队部 图书室 教研室 书香少年评选1 6 年级 热爱读书的同学 热心为班级阅读服务 上报时提供事迹材料附照片电子稿 5 月中旬大队部每班 1 名 书香家庭评选1 6 年级 书香家庭申报须交材料 1 填写 书香 家庭 申报表 2 家庭读书计划 3 读书心 得或主要家庭阅读活动 4 家庭阅读 藏书照片与成果 5 月中旬 大队部 图书室 教研室 每班上报 1 个 书香 家庭 读书节活动闭幕式 1 6 年级 读书节颁奖活动 书香班级 书香 家庭 书香少年等表彰 5 月 26 日 校长室 大队部 升旗仪式 表彰 附件附件 1 1 合肥师范附小合肥师范附小 炫彩童年炫彩童年 书韵飘香书韵飘香 读书文化节活动倡议书读书文化节活动倡议书 敬爱的老师们 亲爱的队员们 我们敬爱的温家宝总理说 一个不读书的人是没有前途的 一个不读书的民族 也是没有前途的 今天 学校为我们把舞台已搭好 把帷幕已拉开 把序曲已唱 响 这对我们来说 是一件期待已久而意义非凡的事 因此 我们全体队员要积极 行动起来 踊跃参与 尽显所长 互相学习 互相促进 共同提高 以饱满的热情 投入到读书节的各项活动中去 要在老师们的精心指导下积累知识 丰富阅历 启 迪智慧 在活动中提高 在活动中成长 为了能让同学们在本次的阅读节中快乐读 书 读有所获 大队部对全体队员发出倡议 选择好书 并坚持阅读 根据自己的兴趣与志向 选择所喜欢的书籍 每天挤 出半小时以上的时间读书 并持之以恒 使读书成为日常生活不可缺少的一部分 2 善用读书卡 博览群书 并写下读书笔记 做个读书的有心人 养成读书就动笔 的好习惯 让读书成为习惯 争当 阅读富翁 共创书香校园 3 积极响应学校的号召 阅读名著 好书换着看 积极参与 炫彩童年炫彩童年 书韵飘香书韵飘香 主题读书活动 为实现 中国梦 而读书 4 通过