跨越百年的美丽优秀教案设计

跨越百年的美丽优秀教案设计跨越百年的美丽优秀教案设计 导语 跨越百年的美丽 本文讲述了居里夫人不顾镭射线以及化 学药品的侵蚀 坚持进行科学研究的故事 跨越百年的美丽教案可 以怎样去写 以下为品才网收集的相关教学方案 欢迎阅读 教学目标 1 认知目标 会写 鼎 略 肃 等9个生字 理解 肃然无声 卓有成效 等词 语 了解居里夫人高尚的品格 为科学献身的精神以及所取得的辉煌 成就 2 能力目标 在品味居里夫人跨越百年的美丽中提高学生朗读能力和深刻理解句 子含义的能力 3 情感目标 真正理解 美丽 的内涵 思考人生的意义 提高人文素养 教学重 难点 对 美丽 内涵的理解 教学过程 一 质疑问难 导入新课 师 同学们 今天我们学习第18课 跨越百年的美丽 板书课题 齐读课题 读了课题有什么问题要问吗 生 读了课题我想 这里的 美丽 指的是什么 生 我想 这种美丽肯定不一般 因为它跨越百年 生 这篇课文写了谁的什么事 生 课题的 美丽 表现在哪里 生 什么样的美丽能跨越百年 生 这里的 美丽 有什么特殊的含义吗 跨越百年 指的是什么 时间 课文为什么要以 跨越百年的美丽 为题 师 是的 这究竟是一种怎样的美丽呢 竟然能够跨越百年 打开课 本翻到第18课 认真读课文 看看刚才大家提出的问题能不能在课 文中找到答案 生读课文 二 解读 美丽 感受科学精神 师 想好的同学请举手 把你的感受先和同桌交流一下 生交流 师 现在我找同学谈一谈自己的感受 课文哪些地方使你感受最深 在课文中找到答案了吗 生 我觉得这种美丽指的是居里夫人坚定 刚毅 顽强 有远大 执著的追求 师 你非常了不起 一下子就找到了课文的关键句 告诉大家 这 句话在课文的什么地方 生 在课文的第四自然段第二句话 师 大家都找到这句话 自己读一读 师 把书反扣 我们看屏幕 一起来读这句话 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西 她坚定 刚毅 顽强 有 远大 执著的追求 师 现在我们就来目睹一下这位坚定 刚毅 顽强 有远大 执著 追求的居里夫人 把课文中写居里夫人外貌的句子找出来读一读 师 看屏幕 一起读一遍 玛丽 居里穿着一袭黑色长裙 白净端 庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情 而那双微微内陷的大眼睛 则让你觉得能看透一切 看透未来 师 居里夫人的 美丽 不仅表现在她美丽的容颜 更重要的表现 在她的坚定 淡泊 师 谁接着来谈自己的感受 生 第三自然段写居里夫人发现和提炼镭的过程让我感受最深 生 我也觉得第三自然段写居里夫人提炼镭的过程最能体现她的坚定 刚毅和顽强的精神 师 好 那就请大家快速默读课文第三自然段 找出最能体现居里 夫人坚定 刚毅 执著追求的句子读一读 说说这些句子你是怎样 理解的 生读书 师 下面请同学们结合具体句子谈谈自己的理解和感受 生 我读到这一句 就像是在海滩上捡到一个贝壳 别人也许仅 仅是把玩一下而已 可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生 怎 样长 怎样冲到海滩上来的 别人摸瓜她寻藤 别人摘叶她问根 我就想 放射性的发现 居里夫人并不是第一人 但是 别人为 什么没有研究下去呢 我觉得居里夫人善于发现问题的精神特别让我 佩服 师 说得好 这句话值得我们大家深思 看屏幕 一起读读这句话 男同学读一遍 女同学读一遍 再一起读一遍 这是一种对科学 执着追求的精神 师 还有谁有自己的理解 生 居里夫妇提炼镭的过程让我感受最深 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣 他们在院子里支起了一口 大锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 分析 化验室只是个废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里 的矿渣 她衣裙上 双手上 留下了酸碱的点点烧痕 从这段话 里可以知道居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的 他们提炼 镭的工具只是 一口大锅 化验室只是 一个废弃的破棚子 在这样的条件下从事研究工作没有远大的目标和坚定的信念是不可 能做到的 生 工作条件的艰苦还可以从这句话看出来 她衣裙上 双手上 留下了酸碱的点点烧痕 这说明工作不但辛苦 而且还常常有 被烧伤的危险 生 我来补充一点 从这段话里还知道 当时不仅工作条件非常艰 苦 而且实验能不能成功还很难说 师 你是从哪里看出来的 生 这里有一句话 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能 含镭的工业废渣 可能 的意思就是也许能从这成吨的工业废 渣中提炼出镭 也许还提炼不出 师 你能抓住重点词语来理解课 文 很好 从 可能 这个词语中我们还能体会到什么 生 居里夫人的工作有可能成功 但也有可能他们的心血全都白费 了 从这里我深深地感受到了科学研究的艰辛 生 我感受到的是居里夫人对科学研究的执著追求和不懈努力 她 知道研究有可能失败 但她决不放弃 我想他们即使这次失败了 还会继续努力 一直到实验成功的 居里夫人的这种精神才是真正 的美丽 师 你说得太好了 理解得很深刻 师 还有哪些地方让你感受很深 或者是你认为写出了一种不同寻 常的美丽 生 我感受最深的是这一句 经过三年又九个月 他们终于从成 吨的矿渣中提炼出了0 1克镭 从这句话中的几个数字我体会到虽 然工作环境非常艰苦 可居里夫人仍然坚持不懈 用了近四年的时 间 才从成吨的废渣中提炼出0 1克镭 这实在是太不容易了 她对 科学事业的坚定信念和执著的追求太令人佩服了 我认为这种精神是 美丽的 师 同学们 你们知道0 1克镭大概是多少吗 它比我们的圆珠笔笔 尖还要小 要从成吨的废渣中提炼出那么小小的0 1克镭 这是多么 艰难呀 那么我们在读这句话时应该怎么读呢 生 我觉得在读三个数字时应该读出漫长而艰辛的感觉 生 我觉得 终于 这个词要读出一种成功的喜悦 师 那就请你给大家读一读这句话 屏幕出示这句话 看屏幕 我 们一起读读这句话 生 老师 我有个问题不太明白 作者在叙述居里夫人提炼镭的艰 辛的时候 为什么要写她和皮埃尔的对话呢 师 问题提得很好 我们请两位同学分角色读读他们的对话 老师 读作者的话 其他同学边听边想 从他们的对话中 你体会到了什 么 生分角色读 师 对话很简单 但是从他俩的对话中 你体会到了什么 生 我体会到居里夫妇千辛万苦地寻找新元素 不是为了名利 而 是为了让科学为人类造福 这就说明他们的追求目标是远大的 生 我觉得这里还体现出居里夫妇的一种乐观精神 师 是呀 如此艰苦的条件 如此艰难的实验 可是他们想要得到 的仅仅是希望有美丽颜色的镭 他们得到了吗 找出句子读一读 师 看屏幕 一起读 它真的有极美丽的颜色 在幽暗的破木棚 里发出略带蓝色的荧光 看屏幕 出示图片 这就是镭 师 大家对镭有哪些了解呢 生 我从网上了解到 镭是一种放射性金属元素 银白色结晶 有 光泽 具有很强的放射性 并能不断放出大量的热 生 我从课外书上看到 镭的放射线穿透力很强 能破坏动物体的 组织并杀死细菌 可用来治疗癌症或皮肤病 生 我也看到过这方面的资料 镭的放射线能够影响活着的东西 像癌一类的病症 用镭照射 就可以痊愈 生 镭的用处 就在于它的放射性 它的放射线是极活泼的 靠它 的帮助 医师可以摄取内部照片 像用X光线一样 但是 单把镭当 X光线用 那真是大材小用了 要知道地球上的镭极少 每一克重的 镭 要值美金十万元左右 它可以算是世界上最贵重的东西了 师 可见居里夫人发现和提炼镭在科学史上多么有价值 我们都深 深地为居里夫人那种对科学事业执著的追求所感动 这种信念和精 神无疑是美丽的 正如书上所说 屏幕出示 这点美丽的淡蓝色的荧光 融入 看来跨越百年的美丽是一 种精神的美丽 是一种生命的美丽 师 居里夫人的美丽还表现在哪些方面呢 再读读课文其他几个自然 段 生读 师 谁又有新的发现 生 我认为居里夫人的 美丽 还表现在她为科学献身的精神 师 你是从哪里感受到的呢 生 课文第四自然段写道 在工作卓有成效的同时 镭射线也在 无声地侵蚀着她的肌体 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退 逐渐变 得眼花耳鸣 浑身乏力 师 好 大家一起来看看这句话 屏幕出示 既然课文说 她美丽健 康的容颜在悄悄地隐退 你们为什么还觉得这是居里夫人的美丽 所在呢 生 我觉得虽然居里夫人美丽健康的容颜在悄悄地隐退 但是居里 夫人用自己的美丽和健康换来了科学实验的巨大成功 换来了对人 类的巨大贡献 生 我也深深地被居里夫人的精神打动 我觉得这是平常人难以做 到的 正是这种牺牲精神使得居里夫人取得了别人无法得到的成功 这种美丽比外表的美丽更持久 更能经受住时间的考验 资料补充 镭是一种有剧毒的物质 居里夫人由于长期提炼镭 慢 性中毒得了可恶性白血病 于1934年7月4日与世长辞了 医生的证 明是 夺去居里夫人生命的真正罪人是镭 师 这说明居里夫人有一种什么精神 板书 勇于献身 说得好 她 把外在的美丽变成了什么呢 课件出示 四个 变成 师 谁愿意读一读这句话 其他同学认真听 听后你发现了什么 生汇报 排比句 师 是啊 这个句子采用了 从 变成 的句式 这种 变 不是一般的变成 而是一种人生价值的提升 生命境界的飞跃 四个 变成 概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩 下面 和老师合作读这句话 请同学们注意听 居里夫人从一个漂亮的小 姑娘 逐渐成长为一个端庄 坚毅的女学者 因为她开创了放射学 这门新的学科 所以人们说她变成了 因为她提炼镭做出了巨大 的贡献 人们后来以她的名字做为放射性强度的单位 所以人们说 她变成了 因为她不断地在科学道路上探索 所以人们说她变成 了 因为她终身献身科学 所以人们说她变成了 指屏幕 师 体会着居里夫人这么大的成就 我们读出来 注意语气逐渐增 强 准备 她从一个漂亮的小姑娘 师 再看看课文 还有哪些地方也体现了她的献身精神呢 生 第五自然段有一句话也能体现出居里夫人的献身精神 直到 她身后40年 她用过的笔记本里 还有射线在不停地释放 读到 这里 我就在想 做实验的时候 射线该是多么强烈呀 她知道射线 对健康有害 可她还是坚持工作 我觉得居里夫人真正做到了为科 学献身 师 是的 为科学献身就是一种美丽 还有谁能从其他角度谈谈居 里夫人的 美丽 生 我觉得居里夫人的 美丽 还表现在她的淡泊名利 师 课文中的哪些句子写了她的淡泊名利呢 请同学们默读课文最后 两个自然段 边读边体会 师 谁来谈谈自己的感受 生 我们知道居里夫人的每一项荣誉都是用全部的青春 信念和生 命换来的 她却视名利如粪土 一心只想着科学研究 埋头工作到6 7岁离开人世 这种在名誉面前的淡泊就是一种美丽 生 我从课文最后爱因斯坦对居里夫人的评价中也可以知道她的淡 泊名利 在所有的世界著名人物中 玛丽 居里是唯一没有被盛 名宠坏的人 师 是的 对居里夫人来说 人活着不是为了追求名利 而是为了 对人类有所贡献 所以作者说 屏幕出示 玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完 成了对人生意义的发现 一起读这句话 师 这句话有很深的含义 有一段资料可以帮你理解 屏幕出示 这项伟大自然发现 是指居里夫人发现了放射性金属元素镭 人生意义的发现 是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美 貌 金钱名利 而在于为科学作出贡献 为人类作出贡献 居里夫 人对人生和价值的认识一方面源于她的品格 另一方面源于她在科 学研究中获得的体验和感悟 师 让我们怀着对居里夫人的敬意把课文最后一个自然段再齐读一 遍 三 升华美丽 师 同学们 学习了课文 你们对 跨越百年的美丽 有了什么新 的理解呢 生 我认为课题中的 美丽 主要表现在居里夫人对科学执著的追 求 为科学献身的精神以及对名利的淡泊这三个方面 这种 美丽 是长久的 永恒的 所以说是跨越百年的美丽 师 我觉着你总结得非常到位 所以我想把你总结的三个方面写下 来 这样 你说我写 在黑板上板书 执著追求为科学献身淡泊名 利 师 同学们体会的太好了 刚才我们都被那么多的美丽深深地打动着 我想这份美丽中 不仅仅包含着居里夫人对科学执著追求 为科 学勇于献身的精神和淡泊名利的人格魅力 还包含着她对人生意义 的深刻理解 就在纪念镭发现25周年的纪念日上 居里夫人这样讲 道 播放录像 课件出示 玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完 成了对人生意义的发现 师 通过读文和居里夫人的这段话 说说你对这句话的理解 也就 是说 在居里夫人眼中的人生意义是什么 请同学们在小组内说一说 四 书写美丽 布置作业 师 同学们学完课文你一定有许多话要说 结合后面的阅读链接 把你学文后的感受写一写 1 课后请同学们读一读 阅读链接 中的材料 有条件的同学还可 以选择你感兴趣的科学家 读读有关他们的书或者文章 把自己的 感受写下来 2 推荐 居里夫人 电影 总评 跨越百年的美丽 是六年级下册的一篇精读课文 是一篇赞誉居 里夫人科学成就及人格魅力的文章 篇幅较长 思维跳跃性大 学 生不容易把握文章的线索和思路 而且内容有一定的深度 加之是 新教材 这意味着要花更多的精力去潜心揣摩文本 从今天的课堂 实效而言 学生已经充分悟其情 为科学献身 为人类作贡献的永恒之美 得其法 紧抓词语理解感悟人物品质 这是一堂成功的课 本次课堂主题是词语教学 梅老师的课主题鲜明地体现了这一点 表现在以下两方面 其一 将 美丽 一词作为本课的切入点串起文本内在结构 由回 顾居里夫人 容貌秀丽 到重点品读 精神美丽 最后感叹她 淡泊名利的高尚品德 这样人物形象不断凸显 美丽 含义逐 步深化 学生水到渠成明白居里夫人的美丽可以跨越百年 可以穿 越历史 这份美丽是永恒的 其二 众所周知 学习语文的着眼点只能是语言文字 语文教学离 不开品词嚼句 离不开对语言的品读理解 所以梅老师在课堂中先 教以学生 紧抓词语理解感悟人物品质 的方法 接着让学生学以 致用 鼓励学生自主学习 表达个性感悟的基础上 重点引导学生 联系生活实际理解 烟熏火燎 终日 等词 重点数字对比 一 锅一锅 三年又九个月 成吨 0 1克镭 等来明白居 里夫人对科学的执著追求和献身精神 这样的语文训练才是扎实有 效的 在课堂中 还有许多亮点 比如引入镭的做实验的艰辛 看视频去 感受 去想象 更让学生明白居里夫人发现镭的不朽功绩和她为科 学献身的精神 同时能让学生发挥想象能力 当然课堂中也存在一些问题 六年级的学生已具有较强的学习能力 和个性感受 如果课堂上老师再放手些 多让学生自读自悟多表达 鼓励多元生成 那课堂气氛将更活跃些 学习目标 1 学会 埃 伦 等12个生字 正确书写 冶炼 溶解 沉淀 分 析 隐退 乏力 荣誉 头衔 里程碑 人声鼎沸 卓有成效 等 词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵喜欢的部分 3 理解课文内容 体会文中含义深刻的句子 感悟居里夫人的在科 学研究中所体现出来的卓越的思想品质 体会 美丽 的深层含义 4 感悟作者的表达方法 体会文章的语言美 课前准备 1 教师准备有关居里夫人的文字 图片或资料 生字 新词 重点 语句的课件 2 鼓励学生通过各种途径查阅相关资料 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一 出示课题 围绕题目质疑 1 板书 美丽 请同学们谈谈对美丽的理解 你在生活中见过什 么很美丽 2 板书 跨越百年的 今天我们一起来学习一篇新课文 跨越百 年的美丽 看到这个题目你有什么问题要问吗 问题预设 这篇课文写了谁的什么事 课题的美丽表现在哪里 什么 样的美丽能跨越百年 这里的 美丽 有什么特殊的含义吗 跨越 百年 指的是什么时间 课文为什么要以 跨越百年的美丽 为题 同学们 让我们走进课文中去寻求答案 二 自主预习 初读感知 1 自由练习读课文 把课文读通顺 检查生字的认读情况 指导较难 写生字的书写 12个生字要求会认会写 2 再读课文 划出不理解的词语 通过查字 词典 联系上下文 看图或小组讨论等方法解决 本文涉及到一些物理方面的专用词语 学生理解起来可能会有一定的困难教师可适当讲解 如 放射性 元素镭 物理学 人工放射性 天然放射性 工业废渣 冶炼 溶解 沉淀 分析 酸碱 试管 量杯 诺贝尔奖 3 指生朗读课文 检查是否读得正确 通顺 重点指导较难读的句 子 4 整体感知课文 了解课文的大致内容 默读课文 解决课初提出 的问题 这篇课文写了谁的什么事 5 再读课文 提出课文中不懂的问题 问题预设 文中含义比较深刻的句子理解方面的问题 如 这点美 丽的淡蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念 玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完成了对人生 意义的发现 它从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成教科书里的新名词 放射线 变成物理学的一个新的计量单 位 居里 变成一条条科学定律 它变成了科学史上一块永远的 里程碑 著名科学家爱因斯坦说过 在所有的世界著名人物 中 玛丽 居里是唯一没有被盛名宠坏的人 三 交流资料 认识居里夫人 1 学生交流搜集的居里夫人的资料 2 教师对居里夫人进行简单介绍和补充 第二课时 一 回顾旧知 导入新课 1 认读听写生字词 2 说说课文的主要内容 3 上节课同学们围绕着题目和课文内容提了很多问题 这节课我们 就通过读课文来探讨这些问题 相信通过读书我们一定会有更多的 收获和更新的认识 二 品读感悟 全班研讨 1 关于 美丽 的探讨 同学们上节课提了许多有关美丽的问题 如 课题的美丽表现在哪 里 什么样的美丽能跨越百年 这里的 美丽 有什么特殊的含义吗 怎样理解 这点美丽的淡蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命 和不屈的信念 等等 让我们再次走入课文 去感受这份美丽 默读全文 看看课题的美丽表现在哪里 划出相关语句 居里夫人的外表美 指声朗读相关语句 谈出对该句的体会和认识 在感悟的同时 结 合看图 相机进行朗读指导 镭的颜色美 想象当时的情景 尤其是在 幽暗的破木屋的映衬下 这点略带蓝 色的荧光显得更美 指导朗读相关语句 居里夫人的内在美 人格美 指导学生抓住全文有关语句进行朗读 感悟 注意读悟结合 切忌 空谈 教师要善于点拨 提升和概括 A 巨大贡献是美 关注语句 她的报告使全场震惊 使物理学进入了一个新的时代 而她那美 丽 庄重的形象也就从此定格