2011年高考化学专题分类汇总 水和水资源-2电解水试题

水和水资源水和水资源 2 2 电解水电解水 17 图 4 表示水电解的微观过程 图中 o 分别表示氢原子 氧原子 则下列 理解不正确的是 A 过程 l 表明化学变化中分子可拆分成原子 B 过程 I 表明反应前后原子的种类和数目均不变 C 过程 表明化学变化前后分子种类发生了改变 D 该示意图还能说明化学变化中原子能再分 2011 苏州升学 8 下列关于电解水的叙述中错误的是 A 为增强水的导电性 常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B 在水电解器中加满水 然后接通直流电源 C 电解水的实验证明水是由氢 氧两种元素组成的 D 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 2011 昆明 10 右图是水的电解实验装置图 关于该实验的说法不正确的是 A 该实验的主要目的是验证水的组成 B 水电解产生的氢气和氧气的质量比是 2 1 C 试管 1 中的气体能使带火星的木条复燃 D 电解水的化学方程式是 2H2O2H2 O2 通电 29 2011 年 衡阳 水电解生成氢气和氧气 并且氢气和氧气 的体积比约为 1 2 通过水的电解实验 如右图所示 我们对所学知识又有了新的认识 请 将你的新认识写出三点 2011 淄博毕业 18 4 分 据图回答 认真观察 A B 两装置 写出 B 装置中发生反应的 化学方程式 水中氢 元素和氧元素的质量比为 用分子和原子的观 点分析比较 A 装置和 B 装置在试验过程中水的变化情况 2011 河北 30 通过分析实验结果推断物质的组成 是认识物质的一种方法 研究水的组成就是利用了这种 方法 电解水实验结果如图 13 所示 1 根据实验中只生成氢气和氧气 确定了水是由 组成 得出此结论的依据是 A 加热水 B 电解水 2 已知相同状况下 相同体积的任何气体含有相同数目的分子 通过生成氢气和氧气的 体积比为 2 1 推求出水分子组成中 为 2 1 经进一步科学确认 得出水的 化学式为 H2O 3 写出此实验中发生反应的化学方程式 2011 永州 29 8 分 如下图所示 图 1 是教材中水电解实验装置 图 2 是我市化学老师 针对图 l 实验自创新装置 图 2 的创新实验操作步骤如下 先将装置固定在铁架台上 向其中注入 250g 溶质质量分数为 8 的氢氧化钠溶液作 电解液 以增强溶液的导电性 用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极 连接好 导线 开启直流电源至 16V 约 4 分钟 产生一定量的气体时 关闭电源 随即检验两极产 生的气体 请你结合上述图示和操作步骤 回答下列问题 1 配制 250g 溶质质量分数为 8 的氢氧化钠溶液 需固体氧氧化钠 g 2 图 2 中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是 填化学式 检验此 气体的方法是 3 你认为图 2 的创新实验相对图 l 来说 所具备的优点组合是 填字母编号 实验时 手不用直接接触有腐蚀性的电解液 使用注射针头作电极 两极距离近 反应快 非常方便两极气体的检验 所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成 A B C D 图 1图 2 2011 南京毕业 28 12 分 电解水实验可以确定水的组成 甲 乙 丙三位同学对电解 水后液体的酸碱性进行探究 提出问题提出问题 电解水后的液体一定呈中性吗 查阅资料查阅资料 图 所示装置可用于电解水实验 硫酸钠可增强水的导电性 硫酸钠溶液呈中性 实验与讨论实验与讨论 三位同学分别向 U 形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液 接通直流电 观察现象 点解一 段时间后 断开电源 1 实验中发现试管 电极附近的溶液迅速变红 管 电极 附 2 近的溶液任为无色 乙同学用 pH 试纸测定管 电极附近 的溶液 pH 小于 7 说明试管 电极附近的溶液呈性 管 附近的溶液呈 选填 酸 碱 或 中 性 2 甲同学将实验后 U 形管中的溶液按图 所示倒入烧杯中 发现红色立刻消失 乙同学 丙同学将试验后 U 形管中的溶液按图 所示分别 倒入烧杯中 发现红色不完全消失 经讨论与分析 乙 丙同学的试验中溶液的红色不消失 原因可能是酸 3 甲 乙 丙同学分别用蒸馏水洗涤 U 形管 碳棒等 再将洗涤液倒入自己实验的烧杯 中 观察现象 甲同学的溶液仍为无色 乙同学的溶液中红色仍不消失 丙同学的溶液中红色 4 甲 乙 丙同学分析了实验现象 为确证溶液的酸碱性 又进行下列实验 甲同学用来测定溶液 原因是 乙同学向溶液中滴加 使溶液中红色刚好褪去 因为造成 3 中溶液的红 色仍不消失的原因是 解释与结论解释与结论 用硫酸钠增强水的导电性时 点解后溶液混合均匀 呈中性 交流与反思交流与反思 甲同学取 55g 质量分数为 2 的