四年级英语上册 Unit 3 Numbers教案 闽教版

1 UnitUnit 3 3 NumbersNumbers LessonLesson 5 5 教学目标教学目标 能听懂 会说 How much is the fish It s 14 yuan 并能在实际情景中应用 学习数词 thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 教具准备教具准备 VCD 录音带 卡片 教学步骤和方法教学步骤和方法 一 热身 复习 1 用前一课 语音学习 中的内容进行绕口令比赛 Tim needs a hat a tie a coat and a sweater Daisy s doll is on the desk Daisy s dog is near the door 2 做 TPR 游戏 比一比谁的耳朵灵 动作反应快 Clean the desk please Turn on the light please Please open the window Sweep the floor please Please close the door Please turn off the fan 3 全班报数 二 学说英语 1 紧接着刚才的报数 师开始点座号数 Thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 请被点到号数的学生走到讲台上来 2 其他同学在教师的带领下一起点他们的号数 3 指导学生读好词缀 teen 与 ty 的发音 三 看图说话 1 小组讨论 就以下内容进行讨论 What are they doing What are their numbers Who is in the lead 2 汇报讨论结果 3 选拔运动员活动 四 做游戏 课本上的游戏 说一说 改为 猜一猜 五 你问我答 1 Sunny Supermarket 有一批上等物品要削价处理 经理送来了货物单 我们一起读一读货物 单 了解有哪些物品 价格各是多少 2 听录音跟读 2 3 小组之间或同桌之间进行 六 课后活动 1 向妈妈了解家里部分物品的价格 2 完成 活动手册 上的活动 教后反思 教后反思 LessonLesson 6 6 教学目标教学目标 能听懂 会说 What s your number I m Number Forty five 并能在实际情景中应用 学习数词 thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety a hundred 教具准备教具准备 VCD 录音带 卡片 教学步骤和方法教学步骤和方法 一 热身 复习 1 值日生报告 2 请当天的值日生接受全班同学的咨询 主题可以是 How much is your 3 做拍数游戏 二 学说英语 1 紧接着刚才的拍数游戏 出示数字卡片让学生认读 thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety a hundred 2 听录音跟读 3 再次组织学生做拍数游戏 可拍 10 的倍数 也可拍 5 的倍数 随着速度的加快 游戏更具 有挑战性 三 你问我答 1 全班报数 2 师问 What s your number 引导学生回答 I m Number 3 做连锁游戏 操练句型 What s your number I m Number How much is your It s 4 做调查 请学生用 What s your number I m Number 的句型了解同班同学的座号 并记录在下列表格里 然后用 is Number 在四人小组里汇报自己调查的情况 四 听音写数字 五 语音学习 3 1 学习字母 g k 在单词中的发音 通过听 读的实践 通过认知和感悟的途径去掌握正确的 读音 2 让生先听 再跟读 速度由慢到快 可全班读 小组读或个人读