《福楼拜家的星期天》教学设计

第 1 页 共 7 页 福楼拜家的星期天福楼拜家的星期天 教学设计教学设计 知识目标 通过课文的学习 学习人物描写的方法 能力目标 1 速读课文 能捕捉人物的主要特点 2 培养阅读 思维 口头表达等能力 情感目标 1 从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上 感 受到他们渊博的知识 宽广的胸怀 谦逊的品质和出 色的谈话智慧 努力塑造自己成为一个高素质的人 2 体会作者准确优美的词语 刻画出栩栩如生的 人物形象 1 指导学生查阅有关资料 了解文中提到几位欧 洲著名的大文豪的详细介绍 2 编列表格 概括地填写课文中描写的四位作家 的肖像 语言 行动 性格特点等内容 3 指导讨论 体会描写人物的方法及人物的性格 特点 重点 学习人物描写的方法 第 2 页 共 7 页 难点 体会用词的准确 疑点 作为一篇记叙文 既无情节 又无深远的主题思 想 因此 可以说是一篇比较 单纯 的文章 文章 较细致地描写了四个人物 行文是不是重复繁琐 因 此文章结构 谋篇布局也值得探索 在讨论与对比中 来解决这一疑点 1 课时 投影仪 1 学生自读课文 编列人物一览表 2 教师设计问题 组织讨论 完成学习 重点 与 难点 明确目标 1 学习人物描写方法 2 体会文章结构 谋篇布局上的特点 整体感知 福楼拜是欧洲文坛著名的大文豪 他博学 睿智 而又宽厚 擅长交际 因此他家的星期天经常是许多 文人聚会的时候 作为他的弟子莫泊桑以自己敏锐的 观察力和生动传神的笔墨 通过一次聚会 刻画了福 楼拜 屠格涅夫 都德 左拉的形象 栩栩如生地展 第 3 页 共 7 页 示出人物的性格特点 教学过程 1 导入 由介绍欧洲文坛大文豪福楼拜着手引入介绍莫泊 桑 从而导入 本课的学习 2 释题 引入阅读 这是一篇描写人物的文章 课题既交代了地点 福楼拜家 又交代了时间 星期天 但事件是什么呢 人 物有哪些 让人思考 引人入胜 3 初读课文 弄清学习目的 速读课文 辨析下列字词 出示投影 不约而同 没有经过商量和约定 彼此的行动 言论却完全一致 近义词 不谋而合 不约而同 与 不谋而合 两者结构相同 意义相近 区别在于 适用对象不同 不谋而合 的 合 多指计划 理解相同 决不能指不同人的相 同行动 不约而同 的 同 多指不同人的行动相 同 也可形容心理活动 琐事 中 琐 偏旁 王 不能写作 钅 或 口 名词 指细小零碎的事情 捋 l 此处不能读作 lu 动词 用 手顺着抹过去 第 4 页 共 7 页 忘乎所以 又作 忘其所以 成语 指得 意忘形到了极点 义愤填膺 中 膺 读作 y ng 成语 指对坏人坏事的愤恨充满心胸 分析课文结构 第 1 段写了什么 抓住他家什么来写 表现了什 么 第 2 段交代的时间是哪一天 这一段叙述中可 以读出哪些要点 来拜访的客人中 有名有姓的写了哪几位 这 几位是不是一起到的 文章写得最多的是什么 讨论后并明确 第 1 段写了福楼拜家 抓住了陈设 表现福楼 拜生活简朴 创作勤奋 时间为星期天 一点到七点 这一段表明福楼 拜朋友之多 交往之密 在欧洲文坛地位之高 在拜访的客人中 有名有姓地写了屠格涅夫 都德 左拉 这几位不是一起到的 可以从文中找出 第一个来到的 过了一会儿 接着来的 和 最后 来说明这一点 小结并点示 以时间为线 索 叙述和描写了福楼拜家的星期天的情况 文章开 第 5 页 共 7 页 头抓住福楼拜住所的陈设 表明他生活简朴 创新的 勤奋 然后用 第一个到来的 过了一会儿 接 着来的 把几位在欧洲文学史上占有一席之地的大作 家依次推到读者面前 从而使文章层次清楚 结构严 谨 对人物写得最多的是人物各自的肖像 语言 行动 神态的描写 表现出人物各自的性格 4 讨论分析 突破本课学习重点 学习描写人物 的方法 分组讨论 填表 将全班学生分为四大组 围绕课后练习一进行讨 论 分析 并将明确结论填入表中 每组指定一人发 言 发言重点 第一组 福楼拜 第二组 屠格涅夫 第三组 都德 第四组 左拉 明确 福楼拜 热情大方 容易激动 和蔼可亲 博学睿智 屠格涅夫 老年持重 感情丰富 醉心文学 博 学多识 都德 活泼快乐 言语生动 厌恶腐朽的生括方 式 左拉 温和 寡言 坚毅 聪慧 人物各自的肖像 语言 行动描写答案略 各自 第 6 页 共 7 页 所表现出来的性格见上面小结 比较 在对人物进行外貌 语言 行动三方面描 写时 四个人物又各侧重写哪方面 明确 写福楼拜时 侧重其语言 行动描叙 写 屠格涅夫时 侧重其语言描叙 对都德 侧重写他的 外貌和语言 对左拉 则侧重于写他的外貌 讨论 为什么要各有侧重 并举例说明 明确 是表现人物性格特点的需要 作者善于抓 住人物的特点 进行描写时 人物的哪一方面最富有 特点 就侧重写哪一方面 同时这样写能避免重复累 赘 使行文更活 内容更集中 人物特点更突出 如 动作描写 福楼拜最突出 着墨多 拥抱屠格涅夫 充满激情说话 在客人面前周旋等 突出他热情大方 的性格特点 作者是怎样突出福楼拜这个中心人物的 明确 采用了正衬和直接表现相结合的方法来突 出这个中心人物 以屠格涅夫 都德 左拉这些在文 学史上占有一席地位的人作为福楼拜的衬托 突出福 楼拜 同时 对福楼拜进行直接描写 集中写他的语 言 神情 动作 表现他的活跃 情感丰富 思想深 邃 话语深刻的特点 显示出他的才气 同时也表现 出作者对他的崇敬之情 第 7 页 共 7 页 作者在描写中常插入抒情议论 找出来并体会这 样写的好处 明确 找议论抒情句 例如写左拉 他的头 虽然不漂亮 但表现出他的智慧和坚强性格 黑色 的眼睛 十分尖锐 透着探求的目光 这些描写 不是纯客观地描写 而自己的主观感受 这样在描写 中插入了议论 既能把人物的特点表现得更加鲜明 又隐含了作者的感情 给读者留下了深刻的印象 总结 扩展 层次分明 结构严谨 值得学习 在描写人物方 面更有值得学习的地方 1 抓住人物各自的性格特