广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册 第22课《祖逖北伐》讲学稿（无答案） 新人教版

1 广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册 第第 2222 课课 祖逖北伐祖逖北伐 讲学稿讲学稿 新人新人 教版教版 学习目标与要求 了解人物生平简介 读熟课文 扫除语言障碍 理解字词意思 学习目标与要求 了解人物生平简介 读熟课文 扫除语言障碍 理解字词意思 模块二 交流研讨 小组合作 展示 精讲 模块二 交流研讨 小组合作 展示 精讲 25 分钟 学习目标与要求 熟读课文 分析人物功成名就的主客观原因 学习目标与要求 熟读课文 分析人物功成名就的主客观原因 学习内容随堂笔记 看 讲学稿的知识链接以及每个环节看 讲学稿的知识链接以及每个环节的学习目标 的学习目标 知识链接 知识链接 祖逖 东晋名将 313 年 以奋威将军 豫州刺史的身份进行北伐 祖逖所部纪律 严明 得到各地人民的响应 数年间收复黄河以南大片土地 使得石勒不敢南侵 进封镇西将 军 后北伐功败垂成 原因正是司马睿胸无大志苟且偷安 司马睿在祖逖即将胜利时派人阻挠 功败垂成 祖逖壮志难酬 只好仰天长叹 在忧愤中死去 读 小组长带领小成员自由读课文 可齐读 可分组读 读 小组长带领小成员自由读课文 可齐读 可分组读 1 听录音朗读课文 识记字音 2 小组内自由朗读课文 对照注释 借助工具书 边读句子边初步了解课文大概意思 3 全班齐读课文 记 通过做题 识记生字词的字音和字义 记 通过做题 识记生字词的字音和字义 1 4 给下列加点的字注音 主簿 蹴琨觉 骁健 军谘 戎狄 给千人廪 冶铸 5 解释下列加点的字 使如逖者统之以复中原 中夜闻鸡鸣 因起舞 左丞相睿以为军谘祭酒 纠合骁健 自相鱼肉 遗民既遭残贼 大王诚能命将出师 对 小组长检查完成情况并负责核对答案 完成任务快并安静有序的组给予加分 对 小组长检查完成情况并负责核对答案 完成任务快并安静有序的组给予加分 研讨内容随堂笔记 讨论讨论 各小组长组织组员开始讨论下边的问题 并及时在讲学稿上记录讨论的结果 展示前请各小组长组织组员开始讨论下边的问题 并及时在讲学稿上记录讨论的结果 展示前请 认真阅读展示建议 认真阅读展示建议 1 熟读课文 用自己的话概括课文 并尝试用现代汉语翻译下面句子 展示方案 结合工具书和课文注释 注意重点词语一定要翻译出来 理解句子的意思 建议展展示方案 结合工具书和课文注释 注意重点词语一定要翻译出来 理解句子的意思 建议展 示方法 引导法 引导大家示方法 引导法 引导大家找句子所在的位置 将重点字词的意思翻译出来 然后将句子的意找句子所在的位置 将重点字词的意思翻译出来 然后将句子的意 思连贯起来 思连贯起来 中夜闻鸡鸣 蹴琨觉 2 模块三 练习训练模块三 练习训练 10 分钟 学习目标与要求 对比学习目标与要求 对比阅读 体会情感 阅读 体会情感 自相鱼肉 遂使戎狄乘隙 毒流中土 郡国豪杰 必有望风响应者矣 祖逖不能清中原而复济者 有如大江 2 熟读课文 说说之所以能成为一代名将的主客观原因有哪些 展示方案 熟读课文 找出重点的部分进行解读 从个人的成长准备到外在的推动作用去寻找展示方案 熟读课文 找出重点的部分进行解读 从个人的成长准备到外在的推动作用去寻找 思路 思路 3 祖逖后来带着他的部下收复了黄河以南的大片领土 从这个故事中 你看到了怎么样的祖 逖 展示方案 人说展示方案 人说 言行必从 祖 言行必从 祖逖对着大江许下的承诺 他恪守于心 从人物形象方面入手 逖对着大江许下的承诺 他恪守于心 从人物形象方面入手 去感受祖逖的人格魅力 去感受祖逖的人格魅力 训练内容随堂笔记 练 读岳飞词练 读岳飞词 满江红满江红 对比其与祖逖