山东省邹平县实验中学七年级语文 《第一次真好》教案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 题目题目第一次真好第一次真好 主备人复备人 教学目标 1 知识与能力 积累生字词 整体感知课文内容 了解以小见大和详略得当的写法 2 过程与方法 反复朗读 赏析语言 并在此基础上深层次把握文章主旨 学习第一段或 第四段描写细腻 用词准确的写法 试着仿写 3 情感态度与价值观 联系生活实际 认识人生第一次经历的重大意义 珍视第一次经 验 教学重点 教学重点 感悟文章主旨 教学难点 理解重点语句 教学过程 时间复备 一 导入新课 9 月 27 日 16 45 时 神舟 7 号宇航员翟志刚出舱 这是中国人的第一次太空行走 是中 国继 2005 年 神舟六号 载人航天飞行 2007 年首次月球探测工程圆满成功后的又一突 破 在历史上 在生活中我们曾有许许多多的第一次 那这些第一次又有着哪些 奥妙 呢 周素珊的 第一次真好 可以给我们一个很好的启示 二 朗读 整体感知第一次真好 1 生默读课文 划出生字词 思考 第一次真好 好在哪里 学生回答后明确 好在 奇妙 喜悦与新奇 留下不可磨灭的印象 低回品味 新鲜而刺激 回味无穷 三 品味第一次真好 自由朗读课文 思考 作者为什么会有奇妙的感觉 用圈点勾画法划出关键词语说明 学生可能回答 看了柚子树和孵小鸟 提示 1 第一件事中作者的具体感受是怎样的 喜悦和新奇 从哪些词句可以看出这种感受 或问她看到的是一棵怎样柚子树 比较 A 一颗颗硕大的黄绿色柚子 沉甸甸垂吊在枝头 这景色不见得美 却是一幅秋日 风情画 B 一颗颗硕大的黄绿色柚子 沉甸甸挂在枝头 这景色不见得美 却是一幅秋日风景画 区别加点字 体会描写细腻 用词的准确 垂吊 突出果实之大之多 而 挂 则没有这 样的效果 风情 这里指风土人情 柚子树生长南国 作者见柚子树 旁边又有人家 这景色很能 看出南国风土乃至人情 风景画是以景为主 风情画是以情为主 2 第二件事中作者的具体感受是怎样变化的 先是急切的等待 然后是惊喜 再是恶心 而后喜爱 急切从哪个词可以看出来 眼巴巴 惊喜是因为 恶心是因为 喜爱是因为 比较雏形 和具体而微 体会用词的准确 这一环节主要是让学生体会作者细腻的描写 用词的准确 同时可以积累词语 3 师 同学们能抓住关键词句来理解文章 真好 作者经历过许多次难忘的第一次才有 了 第一次真好 的感言 可课文只选取两件小事进行了详写 其余的略写 这样写有什 用心 爱心 专心2 么好处 如果将这八个第一次全部详写或者全部略写好吗 详写是为了更好的突出中心 略写部分是对详写部分的补充 为了更好的表现第一次真好 的普遍意义 同时使文章的内容更加充实 4 既然详写的两件事都体现了第一次真好 那么再去掉其中一个 让文章详略更加分明 好不好呢 不好 因为两件事是从不同的角度去阐释第一次给人的感受 前者写的是静态的植物 后 者写的是动态的动物 前者的感觉没有变化 后者的感觉随着事物的变化而变化 这样写 使人感到厚重 即表现作者的个性体验 也能与读者产生共鸣 所以第一次的感觉是不是 一定很愉快呢 不一定 四 探究第一次真好 1 师问 那是不是感觉愉快的第一次就去尝试 感觉不愉快的第一 次就不要去尝试呢 有益的 也应当积极尝试 如舍己为人等 有害的就不要去尝试 比如杀人放火等 也就 是说不管愉快不愉快只要有意的都应该尝试 为什么呢 因为 生命中的第一次愈多 生 命也就变得愈益多姿多彩 2 怎样理解 生命中的第一次愈多 生命也就变得愈益多姿多彩 学生交流理解后回答明确 因为第一次越多 经历也多 感受也越多 所以生命便多姿多 彩 3 所以文章最后作者告诉我们要如何对待第一次 为什么要珍重 能用珍惜 珍视 五 体验反思 1 我们应该如何对待生命中的第一次 要慎重 要鉴别 要珍惜 2 怎 样才能使生命多姿多彩呢 结合课文讨论后回答 要随时留心 寻找机会 大胆尝试 多为自己创造一些有意义的第 一次 六 仿写 1 媒体出示三幅图片 阿姆斯特朗第一次登上月球及感言 我国第一位航 天员杨利伟乘坐 神舟五号 进行太空旅行及其感言 刘翔第一次获得奥运会短跑冠军 及其感言 2 引导学生看图片后总结 3 下面请同学们搜索你生活中的记忆 想一想你的生活经历了哪些难忘的第一次 选一 次最精彩的告诉大家 然后用一句富有哲理的话来说明你的第一次好在哪里 要求 学生 用 2 3 分钟的时间把经历和句子简单地写下来 然后回答 4 学生回答后小结