三年级语文《春天的小雨滴滴滴》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 三年级语文三年级语文 春天的小雨滴滴滴春天的小雨滴滴滴 教案教案 1 认识生字 篷 淅 沥 咚 絮 积累词 语 淅沥 音乐厅 花絮 发芽 品尝 凉丝丝 甜 蜜蜜 正确读好象声词 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的句子或 小节 3 说说比喻和拟人的作用 4 体会作者喜爱春雨的感情 1 感受象声词的不同形式 并能正确读好 2 在品读中感受比喻和拟人的作用 体会作者 喜爱春雨的感情 1 第一课我们学了一首有关春天的诗 一起背 背看 2 今天我们要学习一篇描写春雨的散文 出示 课题 3 春天的小雨滴滴滴 3 作者简介 陈木城 台湾彰化人 台湾著名儿 童文学作家 1 听课文录音 初步感知课文 2 自读课文 想一想 根据提示把课文分为两 部分 第 2 页 共 3 页 A 春雨落在不同的物体上 发出不同的声音 B 雨中观雨 感受春雨 体会了人们对春雨的 喜爱之情 3 以小组形式学习生字新词 1 指名分节读课文 节写了春雨落在不同的物体上 发出不同的声音 15 20 节写了雨中观雨 感受春雨 体会了人们 对春雨的喜爱之情 3 出示生字新词 并理解 淅沥 音乐厅 嗵嗵嗵 花絮 凉丝丝 播种 甜蜜蜜 淅沥 象声词 花絮 比喻各种有趣的零碎 新闻 轻声读 1 14 节 思考 小雨发出了哪些声音 为 什么会发出不同的声音 1 丁丁东东 滴滴答答 淅沥淅沥 啪啦啪啦 哗 啦啦 啪啪啪咚咚咚 嗵嗵嗵 2 因为物体本身的质地不同 发出的声音也不同 作者的象声词运用得非常准确 4 指导朗读 a 把象声词读出来 b 体会比喻和拟人的作用 读出感情来 第 3 页 共 3 页 1 整座森林就像一座音乐厅一样 2 好像就是一面鼓 3 于是 春天听到了雨的鼓声 醒来了 4 品尝一下这大地的乳汁 1 用几句话说说春雨 2 说说四季的雨 要有其特点 作业设计 抄
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