数学北师大版一年级下册填数游戏 教学设计.docx_第1页
数学北师大版一年级下册填数游戏 教学设计.docx_第2页
数学北师大版一年级下册填数游戏 教学设计.docx_第3页
数学北师大版一年级下册填数游戏 教学设计.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册填数游戏教学设计北城小学 钱寒寒教学目标：1.经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。 2.在探索、尝试、交流等活动中，培养学生主动探索的能力和合作意识。3.体验填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。教学重点： 学会正确、准确、合理的推理。教学难点：能分析和自我总结，反思的过程。教学准备： 多媒体课件，九宫格，作业纸一、二教学过程：一、谈话导入1、同学们，你们玩过游戏吗？说一说你平时都玩什么游戏呀？2、这节课我们也来玩一个游戏，是有趣的“填数游戏”。板书： 填数游戏3、要想玩好这个游戏，我们还需要知道什么？课件出示：游戏规则4、进行游戏这么多空格，我们该怎么填呢？同桌两人小组进行游戏。5、交流与反思（1）你是从哪一格开始填的？为什么要这样填？（2）还可以从哪一格开始填？为什么？教师在学生发言的基础上，适当的总结其中的规律。6、填完了，填的对不对呢？怎么检查呢？ 二、再上一层1、课件出示第二个“填数游戏”，请学生猜一猜游戏规则是什么？2、出示游戏规则：（1）每个空格中只能填1、2、3、4、5中的一个。（2）每个横行、每个竖行的数字不能重复。3、让学生拿出课前老师发的“作业纸一”尝试填数。4、交流与总结。（1）让学生在小组中讨论交流。（2） 学生汇报。 根据学生回答，教师总结填数方法。3、 更上一层课件出示第三个“填数游戏”。1. 学生齐读游戏规则，说一说游戏规则较之前有何变化？2. 让学生拿出课前老师发的“作业纸二”，同桌谈论合作完成。3. 全班反馈交流。4、 介绍“数独游戏”课件播放。5、 全课总结 了解了什么是“数独游戏”，你
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论