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文档简介

1 训练肢体语言 倾 听 鼓励 欢迎等约定 1 强化训练发言 倾听 鼓 励 有问题或要求发言举右手 暂停 提醒别人说话降低音量 1 训练 明白 不明白 和 等肢体语言 1 训练 4 人小组交 流 声控 倾听 等 2 再次全面强化本 节课训练项目 学习方式训练 三年级 程村中心校 侯应梅 目标 以卡通人物喜羊羊 和数学练习为依托进 行各种学习方式 I 的 训练 课时 一课时 1 师生做手指操 1 介绍喜羊羊和美羊羊 2 你为什么喜欢喜羊羊 指 名生说 复述 1 喜羊羊很爱学习 今天带 来了一些习题考考大家 1 喜羊羊带来的判断题 1 最大的三位数与最 小的四位数相差 1 2 下下列列运运动动是是平平移移的的是是B 3 3009 这这个个数数 只只读读一一个个零零 1 喜羊羊带来的问题 哪些图形是四边形 2 喜羊羊问 这节课 你有什么收获 导导入入 5 分分钟钟 训练发言和 倾听 10 分钟 训练 和 等肢体语言 5 分钟 训练小组 合作 15 分钟 5 分钟 教学素材 1 运用倾听 鼓励 欢迎等约定 1 强化训练讲和听 1 运用 明白 不明白 和 等肢体语言 要素组合方式 训 练 课 2 年级 程村中心校 学校 侯应梅 目标 以卡通人物喜羊羊 和数学练习为依托进 行各种学习方式 I 的 训练 课型 要素组合方式 课时 微型课 1 介绍喜羊羊和美羊 羊 1 你为什么喜欢喜羊羊 喜 羊羊很爱学习 今天带来 了一些习题考考大家 1 喜羊羊带来的判断题 1 最大的三位数与最 小的四位数相差 1 2 下下列列运运动动是是平平移移的的是是B 3 3009 这这个个数数 只只读读一一个个零零 1 喜羊羊带来的问 题 1 千克棉花 和 1 千克铁谁重 一些 2 4 人交 流 2 喜羊羊问 这节课 你有什么收获 1 导导入入训练训练 讲 看 听 2 分分钟钟 训练讲和听 3 分钟 教学素材 2 你会读下面的数吗 2406 读作 24960000 读作 470050 3 用 0 0 1 2 3 4 这六个 数字按要求组成六位数 读两个 0 读一个 0 所有的 0 都不读 读三个 0 活动要求
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