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文档简介

用心 爱心 专心1 第第 6 6 模块模块 读写任务读写任务 考纲解读考纲解读 读写任务是广东省高考英语的新题型 它要求考生阅读一篇短文 然后完成两项任务 使 用约 30 个词概括要点 使用约 120 个词写一篇符合要求的短文 这一题型旨在考查学生 用英语获取信息 处理信息 传达信息的能力 分析问题 解决问题的能力以及用英语 进行表达的能力 即 综合语言运用能力 体现了新课程标准改革在广东考试改革中的 力度 广东高考英语读写任务考查内容 用心 爱心 专心2 广东高考英语读写任务命题的 body 部分不外乎两个题材 一是议论文 二是夹叙夹议的文 章 这样的命题 不但着重考查考生的思维能力 更考查对语篇的思维深度 同时考查现 在中学生的认知能力 高中学生已走近成人阶段 具备了一定的知识储备和社会经验 认 知能力已经达到了相对较高的水平 这样的命题体现了新课标 以人为本 为学生的终 生发展奠定基础 的精神 反映了测试内容与社会进步 学生经验的联系 既体现了科学 和人文素养 也发掘了素质教育的因素 对学生有很好的教育意义 命题分析命题分析 应试点睛应试点睛 2012 年考生需要在素材上有所准备 脑海中应至少积累两到三个自己或他人的 具有真情 用心 爱心 专心3 实感且表达准确无误的记叙小段落 如描写助人为乐的 描写亲情可贵的 描写诚实真 挚的或描写坏人坏事的记叙小段落 积累了这些素材以后 在考场中可以灵活运用 读写任务在广东高考英语试卷中占据很大比重 而又是主观化评判很高的部分 因此 考 生应该努力通过作文亮点的创设 给阅卷老师留下良好的主观印象 在写作中 应注意以下问题 1 合理使用非谓语动词 定语从句 状语从句 名词性从句 强调句 倒装句 含有 with 复合结构的句子以及 it 开头的句型 这些句型出现在文章各段首 让文章锦上添花 It is wildly believed thought accepted that knowledge is power Only in this way by doing that can will we do something 2 适当用被动代替主动 这样能更客观地反映事实 如用 Attention should be paid to 来结尾会比 We should pay attention to 更好 3 在正反阐释文中有一句话重复率非常高 Some people think while others think 这种表达很容易让你的作文在众多的考卷中跳出来 夺人眼球 4 能用短语不用单词 短语的使用也是彰显写作功力的一种极佳方法 它的优势 a 增加 文章亮点 b 改变自己写文章总是寥寥数语凑不够词数的痛苦记忆 如 用 Your words are not enough to bear out your innocence 来代替 Your words are not enough to prove your innocence 会更好一些 5 多用词义具体的实词 少用虚词 也是一个制造亮点的好方法 如 表示一个人 好 可以使用 generous humorous interesting smart gentle warm hearted hospitable 等具体化的词汇 6 在议论文写作中 适当运用谚语 也是给文章增色的手段之一 如 As a popular saying goes Every coin has two sides As is known to all No pains no gains 题型探究题型探究 探究点一 读写任务的概括 新课程标准的三个关键词是问题 信息 表达 以问题为中心 输入信息 表达思想 这个思想折射到读写任务的题目设置上 文章阅读是输入信息 写作的题目是我们要解 决的问题 表达就是我们写出来的文章 阅读过后写出来 就是考查我们处理信息的能力 用心 爱心 专心4 概括包括两个部分 主题句和支撑句 前者统摄后者 主题句是关键 2 概括的标准 抛弃次要 瞄准写作目的 好的概括具有以下一些特点 主题句统摄 逻辑性强 信息浓度高 意义抽象程度高等 读写任务的阅读材料有多种文体 要针不同文体概括主题 提炼支撑句 力求简洁明了 一目了然 举例说明 记叙文的概括 阅读下面的短文 然后用约 30 个词概括要点 The Best Gift Della and Jim broke away from their families to get married Now they lived in a small attic of a cold and old building They were now digesting the hardship of life The only joy was their sweet love for each other The handsome husband had to be burdened with a family though he was young The beautiful wife took care of the shabby house with the few coins she saved Christmas was coming They were thinking of a good gift for each other Della wore a waterfall of black hair but her comb was broken Jim had a gold watch with an old chain which was passed from his old grandfather The big day finally came On arriving home Jim was surprised to find Della s long hair cut short But Della was also surprised to find Jim s gold watch gone She had sold her hair to buy a gold watch chain for him He had sold his gold watch to buy an expensive comb for her 用心 爱心 专心5 The gifts were now useless But in fact they got the best gifts 我们首先分析一下学生的样本 看看存在什么问题 要如何改进 学生样本 1 This passage tells us a story about a couple They sold the most valuable thing for themselves to buy a gifts for each other Even though the gifts became useless they had received the best gift s indeed 学生样本 2 This story tells us that a husband Jim and a wife Della love each other On Christmas they send the best gifts to each other but each lose their dear thing The gifts are useless 评论点拨 两个样本都表达了一些关键的词语 Della Jim love gift 等 但是从 主题句统摄支撑句 的要求来看 与记叙文的文体目的配合不够完美 记叙文要求故事 的 教化 意义 它的背后隐藏着 这个故事教育我们什么 的目的 即是 故事情节 主题 的深层结构 我们写概括的时候 主题句最好瞄准故事的深层写作目的 然后支撑句写故事的大意 样本 1 的主题句没有样本 2 好 样本 1 比较空洞 读者看不出故事的主题 且有不少的 语法错误 样本 2 没有点明礼物 说到了两个人之间的 love 但是样本 1 后面的支撑 句 Even though the gifts became useless they had received the best gift s indeed 说明了故事的情节和目的 又比样本 2 好 因此 两个样本差不多 可以评 3 4 分 满分 5 分 用心 爱心 专心6 探究点二 记叙文表达的繁与简 记叙文的叙事结构在于多个 进展 评议 推进故事的情节发展 除了这个以外 表 达的繁与简也是一个非常重要的问题 这里的繁与简有两重意思 第一是内容描写的繁与 简 就是文字的多少 第二是句子结构的繁与简 就是句子结构的复杂程度 繁与简都是必要的写作手法 它们的运用取决于写作的目的 写作时 句子结构的 繁与简取决于两个因素 第一是同学们自己的语言水平 语言水平比较低的时候 复杂 的句子意思表达往往不够清晰 我们建议用简单的句子结构提高语法的准确率 第二是写 作目的 在某种程度上 它要求复杂或者简单的句子结构与之相对应 1 意思清晰是大前提 我们首先要清楚一个概念 使用复杂结构和 大词 并不等于语言 高级 与语言 环境相互配合的语言结构和词语才是真正的高级 例如 凯撒大帝征服高卢时说 I came I saw I conquered 句子简短有力 决心坚定 英国首相丘吉尔也说 短词比大词更加有表现力 大词 小用是很可笑的 例如 Tom is a 5 year old wise and sagacious boy 试问 一个 5 岁大的小孩怎么能够像圣人那样 睿智 sagacious 呢 如果我们盲目地使用复杂结构 不一定就有好的效果 结构复杂度把握不好 会损害意 思的清晰度 例如 下面这段话含有 76 个单词 6 个从句的句子到底是什么意思 In my opinion I will say that we here in China today in the beginning of the 21st century often place a high value on the successful achievement of an education on the college level and it seems to me that the reason why we believe this is that college is the place where a young man or woman is first helped to begin to grasp and understand what the true meaning of life really is 倒不如简单地说成 The Chinese people now value college education because it helps a student to understand the meaning of life 所以 句子复杂程度要服务于意思的清晰度 用心 爱心 专心7 2 句子结构复杂度服务于写作目的 下面的文章用简单句比较多 20 个句子中只有 3 个复合句 复杂度为 15 样本 1 简单句多 I will never forget that special day I spent with my mother Mother could only wear soft shoes after the operation But her old ones were worn out It was Mother s Day I bought my mother a pair of sport shoes with the money saved Mum I am back But I received no answer It was quite unusual I stepped into mother s room only to find her in bed She was finally ill with heavy work unable to hear me in her sweet dream I put aside the box and tiptoed into the kitchen After some time I put hot porridge beside her bed Mother s gray hairs spread on the pillow and shone in the sunshine from the window I began to comb her hair I felt sour in my throat Suddenly mother woke up and found what I was doing 精心雕琢的简单句更符合叙述的过程 周围的句子都是简单句 形成一致的干脆叙事风 格 样本 2 复合句多 Mum I am back But after I received no answer which was quite unusual I stepped into mother s room only to find her in bed who was finally ill with heavy work unable to hear me in her sweet dream Putting aside the box I tiptoed into the kitchen from which I took hot porridge beside her bed after some time Mother s gray hairs spread on the pillow and shone in the sunshine from the window When I was combing her hair I felt sour in my throat As soon as mother woke up she at once found what I was doing 用心 爱心 专心8 比较不难发现句子结构复杂了 但是干脆利落的叙事风格却消失了 探究点三 夹叙夹议文的写作 夹叙夹议的写作谁都会写 但是要写好却不容易 文章内容要素包括 who what when where how 如果我们对叙事的结构进行分析 可以发现夹叙夹议文写作的具体过 程是 点题 abstract 指向 orientation 进展 action 评议 evaluation 结果 result 和回应 coda 为了解决以上的问题 下面向同学们介绍一种夹叙夹议文的创作 方法 具体的叙述过程可以体现在下面 武松打虎 的故事里 欣赏评论 用心 爱心 专心9 从上述故事来看 采用的是第三人称 Wu Song 作者没有出场 是隐藏的 没有出 现在文章中 但是他 她 更像一位无所不知的旁观者 等待适当的时机向读者 抛售 他 她 隐藏的情感与价值观念 例如 What a great hero Wu was 强烈暗示了对武松的褒 扬 读者的情感不自觉地被引导到某个目标 这些隐藏的情感与价值观念就是写作的动 机 也就是写的作目的 探究点四 议论文的写作方法 议论文的写作目的是企图劝说读者接受作者的观点或者立场 因此文章必须具有很强 的说服力 雄辩的逻辑和例子都可以增强说服力 因此 议论文的内容必须是精心挑选的 必须是能够说明问题的 必须是在论点的统领之下的 议论文有不同的形式 例如概念讨论型 观点对立型 观点论证型 现象讨论型 问 题解决型等 无论议论文是什么形式 它必须具有论点 论据和论证 论点是作者试图让读者接受的观 点 论据是用以证明论点成立的证据 论证是论据证明论点的过程 包括材料的选择 安 排 详略 比例 逻辑关系的发展等 举例说明 写作内容 阅读材料略 1 概括短文的内容要点 该部分的词数大约 30 2 就 好学生的标准 这个主题发表你的看法 至少包括以下的内容要点 该部分 的词数大约 120 1 叙述你班上一位好学生 假设叫 John 是如何度过一天的 2 你认为好学生应该具有什么素质 评论点拨 这是一篇夹叙夹议的文章 第一个问题 叙述你班上一位好学生 假 设叫 John 是如何度过一天的 是记叙文体 第二个问题 你认为好学生应该具有什么素 质 是说明议论文体 记叙 说明议论 是这篇文章的文体总特征 用心 爱心 专心10 现在 我们来看看学生样本 What is a good student Students have different opinions on a good student Nowadays some students consider entering a good university is the destination of study Others think developing personal interests and rewarding specialties are important John is one of the best students in my class He comes to school so early that he can ask his classmates what he doesn t know When he is having a class he concentrates on it and find the problem to ask teacher after class When he is in school he never wastes time to do others He does the same every day In my opinion I think a good student would have such good characters First he should have a good study habit Second he should set a good goal to make it come true because good setting is the strongest force for human motivation Third he should not waste time to do others but use it fully and effectively Fourth he should have many moralities With them students can use his knowledge in a correct way 评论点拨 本文使用 5 5 的比例回答文章的两个问题 回答第一个问题使用一般现在 时 说明 John 每天的学习状态 画线部分能够抓住最为重要的事件来写 比较典型 用心 爱心 专心11 回答第二个问题使用并列式 画线部分能够扣紧 好学生 的标准 但是信息分类比较 凌乱 我们建议按照语言的精炼原则修改 第一个问题表达要更加地道 第二个问题按照 德智体的标准进行分类 使信息更加清晰 参考范文 The Qualities of a Good Student This text discussed the different standards of a good student The judgment changes from being good at school subjects in the past to entering a good university at present However now many prefer to develop personal interests and specialties John is taken as an ideal good student in my class He gets up early to work hard at math problems He arrives at school earliest to read English and review vocabularies He listens critically and takes notes selectively After lunch and supper at school he does homework and reviews lessons The time before bed is for reading But he has no time for sports and is weak and often ill In my opinion John is not yet a completely good student My ideas for a good student are as follows 用心 爱心 专心12 First a good student should know how to learn He should enjoy learning to find pleasure The final aim of learning is not to remember facts but to use them to create Second he should know how to build up a good body A wise head on a weak shoulder cannot work under high pressure in modern society Third he must have a healthy and balanced mind With a good personality he can stand the test of success and failure and survive an easy or a difficult personal relationship 探究点五探究点五 说明文与议论文的组合说明文与议论文的组合 说明与议论都是非常重要的写作方法 但是说明文与议论文还是有比较大的差异 它们有 相似的地方 例如都有说理的部分 但角度不尽相同 说明文与议论文组合属于跨文体 难度主要在于审题 我们从题目的问题中比较难断定 使用哪种文体 用心 爱心 专心13 举例说明 写作内容 阅读材料略 你要参加一场英语演讲比赛 主题是 知识就是力量吗 在参赛之前 你要查阅 相关资料 并准备你的演讲发言 1 概括短文的内容要点 该部分的词数大约 30 2 就 知识就是力量吗 这个主题发表你的看法 至少包括以下的内容要点 该部 分的词数大约 120 1 你身边的人怎样看待知识的地位 2 用你的经历说明知识的重要性 3 你同意 知识就是力量 这一说法吗 评论点拨 1 对文体的分析 1 你身边的人怎样看待知识的地位 身边的人怎么想并不是我们主观判断的 作者的责任只不过是客观地描述现存的状态 2 用你的经历说明知识的重要性 3 你同意 知识就是力量 这一说法吗 2 文体的组合 现在我们知道文章的三个问题在文体上的推进是 说明 说明 议论 3 对比例关系的分析 文章的比例就像是人的身材 高低长短直接影响着审美 文章的组合是 说明 说 明 议论 最为保险的比例是 1 1 1 学生样本 1 My friends and relatives think highly of knowledge In their opinion first knowledge can make them a smart person Second knowledge is a sign of a high quality person Third the use of knowledge can help them make money 评论点拨 主题句简明到位 论据排列清晰 语言表达比较准确 内容相对薄弱 学生样本 2 用心 爱心 专心14 Among my friends there are some attitudes towards knowledge Some think knowledge is nothing but a pile of principles theories and even some boring and exhausting words many people with rich knowledge cannot be paid off by their social status Some consider knowledge very important because with useful knowledge they can get a good job or earn much money O

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