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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 做事认真 踏实 有浓厚的学习兴趣 2 学习能力强 善于思考问题 有较强的分析能力 3 真诚待人 乐于与学生互动 师生关系融洽 1 组织能力有待提高 对外部环境的各种资 源利用不充分 也不够主动 2 理论知识有待提升 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 由于教育制度改革的不断深入 素质教育日益提倡 信息技术也逐渐受到重视 作用与地位也相应提升 2 互联网的海量知识信息为个人提升提供了机遇 信息技术日新月异 知识更新快 学生自 我意识逐步增强 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 多学习 多思考 多向名师骨干学习借鉴 多参与各级各类培 训活动 提升自我 2 认真思考 及时总结 制定学习机会 认真完成每一天的学习 工作 3 从互联网的海量知识信息中汲取养分 提升自我 1 积极尝试新的教学模式 打破传统的教学模式 2 克服一切困难 坚持每天静心学习 2 小时 3 多读书 多思考 多总结 多反思 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 珍惜每次学习机会 努力学习 提高自身教育教学素养 2 虚心向其他教师 特别是骨干教师 专家的学习 争取学有所 得 学有所用 3 抓住每次培训研讨机会 多请教 多思考 多总结 1 积极探索新的教育教学方法 努力摒弃传统的教育理念
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