2012届高三生物二轮复习 动物生命活动调节专题练习18 新人教版

用心 爱心 专心 1 20122012 届高三生物二轮复习专题练习届高三生物二轮复习专题练习 1818 动物生命活动调节 动物生命活动调节 一 选择题 1 先后将抗原 A 和抗原 A B 注射到小鼠体内 得到的抗体含量曲线如下图所示 该曲线图 表明 A 小鼠对抗原 A 更敏感 B 抗原 A 的破坏性更大 C 二次反应比初次反应更强 D 小鼠对抗原 B 反应较慢 2 神经纤维上传导的兴奋 叫作 A 反射 B 反射弧 C 刺激 D 神经冲动 3 如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式 甲状腺激素反馈调节 神经递质释放和 性激素传输信息的方式依次是 A 1 2 3 B 4 2 3 C 4 1 3 D 4 2 1 4 某人不小心从高处摔下 到医院检查 下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是 A 针刺双脚观察是否有反应 B 检查血细胞的数量是否有变化 C 检查膝跳反射是否正常 D 要求此人复述医生的一段话 5 以枪乌贼的粗大神经纤维作材料 在神经纤维的表面放置两个相距 2 3 厘米的电极 a 和 用心 爱心 专心 2 b 在图中的刺激点给予较强的电刺激 如图所示 依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是 6 给小白鼠注射一定量的胰岛素后 小白鼠进入休克状态 要使其及时苏醒可注射适量 A 甲状腺激素 B 生理盐水 C 性激素 D 葡萄糖 7 2011 年广州模拟 研究人员在室温条件下对实验小白鼠进行以下处理 切除甲鼠大脑皮 层 破坏乙鼠下丘脑 其他结构保持完整 再把甲 乙两组小鼠放到 5 环境后 则 A 甲不能维持体温相对恒定 乙能 B 甲能维持体温相对恒定 乙不能 C 甲 乙都能维持体温相对恒定 D 甲 乙都不能维持体温相对恒定 8 下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线 下列叙述正确的是 A 记忆细胞增殖并分化为效应 B 细胞的过程 最可能从第 2 天开始 B 记忆细胞增殖并分化为效应 B 细胞的过程 最可能从第 18 天开始 C 该抗体的合成受遗传物质控制 该遗传物质由 A G T U 碱基参 与组成的 7 种核苷酸组成 D 效应 B 细胞都是由 B 细胞增殖分化来的 9 当人体长时间大量运动后 血液中的水 无机盐 葡萄糖等营养物质会大量消耗 此时胰 岛 A 细胞和胰岛 B 细胞会发生怎样的变化 A 胰岛 A 细胞活动加强 胰岛 B 细胞活动减弱 B 胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞活动都加强 C 胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞活动都减弱 D 胰岛 A 细胞活动减弱 胰岛 B 细胞活动加强 10 肉毒杆菌注射除皱是由加拿大皮肤科医师发展的新型除皱技术 肉毒杆菌毒素是从肉毒 杆菌提取的毒蛋白 是自然界己知的最强的神经毒素 它能阻遏乙酰胆碱释放 麻痹肌肉从 而达到除皱效果 这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是 A 突触前膜 B 突触间隙 用心 爱心 专心 3 C 突触后膜 D 受体 11 下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是 胰岛素 胰高血糖素 糖皮质激素 肾上腺素 性激素 A B C D 12 对大鼠切除垂体和胰腺 随后进行单独使用生长激素 胰岛素 同时使用两种激素 观 察大鼠生长情况 结果如下图 以下分析不正确的是 A 实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰 B 器官切除 三次注射之间不应有时间间隔 C 器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照 D 实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点 二 填空题 13 用去除脑但保留脊髓的蛙 称脊蛙 为材料 进行反射活动实验 请回答与此有关的问题 1 用针刺激脊蛙左后肢的趾部 可观察到该后肢出现收缩活动 该反射活动的感受器位于 左后肢趾部的 中 神经中枢位于 中 2 反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束 这一方向性是由 所决定的 3 剪断支配脊蛙左后肢的传出神经 见右图 立即刺激 A 端 能 不能 看到左后肢收缩活动 刺激 B 端 能 不能 看到左后肢收 缩活动 若刺激剪断处的某一端出现收缩活动 该活动 能 不 能 称为反射活动 主要原因是 用心 爱心 专心 4 1 右图为甲状腺活动调节示意图 请据图回答 1 请用 促进 或 抑制 表示图中 A B C D 四处的作用性质 A B C D 2 当受到寒冷刺激时 甲状腺受 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体 分泌的 E 的调节 使甲状腺激素分泌量增加 3 下丘脑和垂体的活动 又受血液中 含量多少的 调节和控制 下 丘 脑 促 甲 状 腺 激 素 释 放 激 素 A 垂 体 E 甲 状 腺 B 甲 状 腺 激 素 寒 冷 过 度 紧 张 等 用心 爱心 专心 5 0 20122012 届高三生物二轮复习专题练习届高三生物二轮复习专题练习 1818 动物生命活动调节 动物生命活动调节 答案解析答案解析 一 选择题 1 C 解析 先注射抗原 A 后 小鼠体内产生了记忆细胞 当再次注射抗原 A 时 小鼠针对抗原 A 进行了二次免疫 而针对抗原 B 是初次免疫 从图中看出针对抗原 A 二次免疫产生的抗体 量大 因而二次免疫比初次免疫反应更强 2 D 3 D 解析 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过体液传送作用于垂体 垂体分泌的促甲状腺 激素通过体液传送作用于甲状腺 甲状腺分泌甲状腺激素 甲状腺激素既可作用于相关细胞 也可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体 故甲状腺激素反馈调节为题图 4 神经递质由突触 前膜 上一神经元 释放 作用于突触后膜 下一神经元 故为题图 2 性激素由性腺分泌 可通过体液传送作用于全身细胞 故为题图 1 4 B 解析 考查神经调节的有关知识 A 项中针刺双脚观察有无反应 检查的是此人的躯体感觉 中枢 C 项通过膝跳反射是否正常可以判断此人脊髓的腰骶部是否损伤 D 项通过复述医生 的一段话 可以判断此人的语言中枢是否正常 而 B 项 血细胞数量的变化则与神经中枢是 否受损无关 5 C 解析 电刺激传到 a 时 a 点变为负电位 然后恢复原来的正电位 电刺激传到 b 时 b 点 变成负电位 然后恢复原来的正电位 6 D 7 解析 小鼠为哺乳动物 体温调节中枢在下丘脑 甲鼠大脑皮层被切除 但其下丘脑结构 和功能正常 故甲能维持体温恒定 乙鼠下丘脑被破坏 失去体温调节中枢 故乙鼠不能维 持体温相对恒定 答案 B 8 B 9 A 用心 爱心 专心 6 10 解析 乙酰胆碱是由突触前膜释放的 该物质能阻遏乙酰胆碱释放 作用部位是突触前 膜 答