29《呼风唤雨的世纪》第二课时

碛塄学区语文学科五环节课堂教学导学案碛塄学区语文学科五环节课堂教学导学案 年级年级 四四 单元单元八八 编写教师 编写教师 蔚奶玲蔚奶玲 使用审核 使用审核 课题课题29 呼风唤雨的世纪 课时课时第二课时课型课型新授 学习学习 目标目标 1 有感情地朗读课文 2 学习课文 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化 激发热爱 科学的情感以及学习科学 探索科学奥秘的兴趣 重点重点 难点难点 读课文 了解科学是如何改变人类精神文化生活和物质生活的 学法学法 指导指导 朗读 归纳法 预习预习 内容内容 自学课文 在读懂的地方做出标记 学学 习习 过过 程程 环节环节学学 案案导案导案 课前课前 热身热身 1 听写生字 2 指名朗读课文 自主自主 学习学习 一 共同探究课文 1 自读课文第一部分 质疑 1 这一部分告诉我们什么 人类在 20 世纪的科学技术的发现和发展 大大改观了人类的生活 2 是谁来呼风唤雨呢 当然是人类 靠什么呼 风唤雨呢 靠的是现代科学技术 这是一个什么 句式 这是一种设问的句式 它的基本特点是自问 自答 2 朗读第二部分 质疑 质疑要大胆 探索答案 要细心 1 什么叫 依赖自然的农耕社会 依靠大自然 一切由自然来决定 或靠农业生维持 生活 用手工劳动来耕田种地 如干旱 洪灾 等自然现象 人们都无法预防 斗争 2 千里眼 顺风耳 是什么 3 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 怎么 理解 这是曾岑 白雪歌送武判官归京 中的诗句 这两句用春景比方塞外的雪景 用梨花盛开比喻压 满树枝的雪 在本课中不再是比喻白雪和雪景 而 是比喻 20 世纪的科学技术成就来得快 来得多 3 学习课文第三部分 1 怎么理解 人类登上月球 潜入深海 洞察 百亿光年外的天体 探索原子核世界的奥秘 2 怎么理解 科学在改变着人类的精神文化生 活 也在改变着人类的物质生活 3 你还获取了哪些信息 4 自学第四部分 5 概括全文中心思想 课文用简洁的文字介绍了 20 世纪一百年的科 学技术发展 展望了人类科学技术美好未来的前景 赞扬了科学技术为人们的精神文化生活做出的巨大 贡献 激发人们热爱科学 学习科学的兴趣 由于通信和交通的高度 发达 地球的洋与洋之 间 洲与洲之间 国与 国之间的距离正在缩短 人们乘飞机可以很快地 从一个大洲到另一个大 洲 人们相隔万里可以 在几秒钟之内通话 可 通过网络在电脑屏幕上 见面 地球不在是一个 巨大的星球 地球变成了 地球村 当堂当堂 测评测评 一 读拼音 写词语 chu n b zh xu ji y l i qi n r 二 选择答案填一填 设问句 反问句 1 是谁来呼风唤雨呢 当然是人类 这是一个 2 谁说不是科学技术推动着社会的发展呢 这 是一个 学习学习 收获收获 及反及反 思思 布置布置 作业作业 练习册 第四题 碛塄学区语文学科五环节课堂教学学案碛塄学区语文学科五环节课堂教学学案 年级年级 四四 单元单元八八 学生姓名 学生姓名 时间 时间 课题课题29 呼风唤雨的世纪 课时课时第二课时课型课型新授 学习学习 目标目标 1 有感情地朗读课文 2 学习课文 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化 激发热爱科学的情 感以及学习科学 探索科学奥秘的兴趣 重点重点 难点难点 读课文 了解科学是如何改变人类精神文化生活和物质生活的 学法学法 指导指导 朗读 归纳法 预习预习 内容内容 自学课文 在读懂的地方做出标记 学学 习习 过过 程程 环节环节学学 案案导案导案 课前课前 热身热身 1 听写生字 2 指名朗读课文 自主自主 学习学习 一 共同探究课文 1 自读课文第一部分 质疑 1 这一部分告诉我们什么 2 是谁来呼风唤雨呢 当然是人类 靠什么呼 风唤雨呢 靠的是现代科学技术 这是一个什么 句式 2 朗读第二部分 质疑 1 什么叫 依赖自然的农耕社会 2 千里眼 顺风耳 是什么 3 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 怎么 理解 3 学习课文第三部分 1 怎么理解 人类登上月球 潜入深海 洞察 百亿光年外的天体 探索原子核世界的奥秘 2 怎么理解 科学在改变着人类的精神文化生 活 也在改变着人类的物质生活 3 你还获取了哪些信息 质疑要大胆 探索答案 要细心 4 自学第四部分 5 概括全文中心思想 课文用简洁的文字介绍了 20 世纪一百年的科 学技术发展 展望了人类科学技术美好未来的前景 赞扬了科学技术为人们的精神文化生活做出的巨大 贡献 激发人们热爱科学 学习科学的兴趣 由于通信和交通的高度 发达 地球的洋与洋之 间 洲与洲之间 国与 国之间的距离正在缩短 人们乘飞机可以很快地 从一个大洲到另一个大 洲 人们相隔万里可以 在几秒钟之内通话 可 通过网络在电脑屏幕上 见面 地球不在是一个 巨大的星球 地球变成了 地球村 当堂当堂 测评测评 一 读拼音 写词语 chu n