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文档简介

分式复习学案一、化简 ，并选择一个你喜欢的数代入求值。请问：你喜欢的数是任意数都可以吗？若不是，又有哪些数不能代入？为什么？二、若分式 有意义，则满足_。请你就此分式再提出一个问题。并解答。_.。三、分式给你留下了多少印象？请尝试填写以下知识点。1、什么是分式？什么是有理式？2、分式有意义的条件是什么？分式值为0的条件是什么？ 3、分式的性质是什么？4、什么是分式方程？你觉得解分式方程应注意什么？（为什么要注意？）5、0指数幂和负整指数幂如何计算？ 四、下题有病吗？若有，先说出病因，再医治。方程两边同乘以-2得检验：当=1时，-2=-30。所以=-1是原方程的解解：归纳：你觉得在分式或分式计算中应注意哪些方面？五、例题先做：1、-0.0000000000001016=_(保留两位小数)2、下列运算错误的是：（ ）A ( x-2)3=x-6 B (x2)-3=x5 C a2a3=a-1 D a-2a-4=a-6 3、当a=_时，分式 的值为0。 4、解方程 （） （） 5、关于x的方程 无解（即有增根），则a的值为_。6、7、，将它们组合成（AB）C或A（BC）的形式任选一种化简，并求当x=3时值。六、应用。某一工程在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书，施工一天，需付甲工程队1.2万元，乙工程队0.5万元，工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算有如下方案：（1）甲队单独完成这项工程刚好按期完成。（2）乙队单独完成要比规定日期多用6天。（3）若甲乙两队合作3 天，余下的工程由乙队单独做也正好如期完成。试问在不耽误工程的前提下，你觉得哪一种施式方案最节省工程钱？为何？复习时易错题：解方程： 计算1、 2、3、4、2008
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