广东省河源市中英文实验学校八年级语文《生命之舟》讲学稿

用心 爱心 专心1 课题 课题 生命之舟生命之舟 课型 新授课 模块一 自主学习 独立进行 学习目标与要求 学习 运用生字词 朗读课文 找出电视新闻的结构 模块二 交流研讨 小组合作 展示 精讲 学习目标与要求 1 掌握新闻六要素 2 体会电视解说词准确 生动 简明的语言特点及表达的思想内容 学法指导学习内容精讲点拨 1 听老师 分析学习 的目标与 要求 2 完成学 习内容 1 2 3 小题 3 学习小 组互相对 答案 预时 15 分钟 1 学生自由朗读课文 给下列黑体字加拼音 靠拢 障碍 穿梭 迂回 肆虐 2 解释下列词语的意思 并造句 感人至深 迂回 肆虐 造句 感人至深 3 标题 导语 主体是新闻通常不可缺少的部分 有的新闻还有背景和结语 本篇文 章包括哪几部分 预设内容 重点字词 的读音 意思 学法指导研讨内容精讲点拨 1 小组阅 读课文 2 组长组 织讨论 完成研讨 任务 1 2 3 4 小题 1 找出本则新闻的导语部分 说说导语部分交代了什么内容 2 阅读新闻的主体部分 回答问题 1 主体部分具体写了什么 复习 新 闻六要素 5W 1H 用心 爱心 专心2 模块三 练习训练 学习目标与要求 让学生体 会电视新闻语言的准确 精炼 答案 自主学习 1 学生自由朗读课文 给下列黑体字加拼音 靠拢 障碍 穿梭 迂回 肆虐 2 解释下列词语的意思 并造句 感人至深 令人深受感动 迂回 回旋 环绕 肆虐 任意侵扰和残害 造句 感人至深 3 小组展 示讨论结 果 30 分钟 2 小女孩处境有多危险 为什么营救工作一次又一次失败 请找出相关的语句加以 分析 3 请大家阅读课文 完成课后 思考与练习一 的词语填空 体会电视解说词是如何 用准确 生动 简明的语言来表现思想内容的 分析所填词语 看看它们传达了些什 么样的信息 4 为什么这些船被群众称为 生命之舟 精讲 电视新闻 注重大众 化 口语 化的听觉 语言 字 词高度概 括 言简 意赅 学法指导训练内容精讲点拨 自主完成 训练内容 预时 10 分钟 由于急流顶冲 冲锋舟向小女孩背部冲去 驾驶员迅速转舵 从二十多米的地方 向小树迂回 一次失败了 两次 三次都失败了 洪水仍在肆虐 幼小的生命在抗争 冲锋舟一步一步向小树靠拢 五米 四米 三米 二米 一米 画线语句中运用具体的数字有何作用 回顾电视 新闻的写 作特点 用心 爱心 专心3 3 标题 导语 主体是新闻通常不可缺少的部分 有的新闻还有背景和结语 本篇文章包括哪几 部分 明确 本篇电视解说词按导语 主体和结语可分为三部分 第一部分 段 簰洲湾溃口 号凌晨 点多钟 记者随军开始营救群众 第二部分 段 重点解说战士营救小江珊的惊险场面 第三部分 10 段 总结这次营救行动的效果 合作探究 1 找出本则新闻的导语部分 说说导语部分交代了什么内容 明确 时间 1998 年 8 月 1 日晚 8 20 地点 湖北嘉鱼簰洲湾 人物 广州军区舟桥某旅 湖北省公安消防总队 赶往营救记者随同 事件 湖北嘉鱼簰洲湾突然发生溃口 奉命赶往现场营救 导语在新闻中的作用是 概括新闻主要事实 2 阅读新闻的主体部分 回答问题 1 主体部分具体写了什么 明确 救助过程或战士