《松树金龟子》教案1

第 1 页 共 4 页 松树金龟子松树金龟子 教案教案 1 1 教材分析 本文科学地介绍了松树金龟子的外形 特征和生活习性 婚恋 发音 死亡与繁衍 渗透着 作者对昆虫的人文关怀 课文在说明中兼用文艺的笔 调 写得生动活泼 风趣形象 学情分析 法布尔具有很高的文学造诣 深受文 艺复兴时代作家的影响 曾获得 昆虫诗人 的美誉 法国著名作家雨果也称赞他为 昆虫世界的荷马 昆虫世界 是法布尔穷毕生之力 混迹与严森山野 数十年如一日 放大镜和笔记本不离手 观察 研究 昆虫的结晶 他的笔调朴实 清新 并不时语露机锋 提出对生命价值的深度思考 书中栩栩如生地记录了 昆虫世界中各种各样小生命的食性 喜好 生存技巧 天敌 蜕变 繁殖 尤其对昆虫的描述 既充满童 心 又富有诗意和幽默感 本文也不例外 因此 我 觉得要重视朗读这篇课文 教学目标 1 了解金龟子 激发学生热爱 保 护野生动物的热情 2 感受课文中准确的说明 生动 形象 细致 的描写 感悟在说明中兼用文艺的笔调 揣摩语言的 第 2 页 共 4 页 准确和形象 3 学习作者严谨的科学态度 养成细致观察的 习惯 教学重 难点 1 了解金龟子 激发学生热爱 保护野生动物的热情 2 感受课文中准确的说明 生动 细致的描写 教学过程 一 让学生说一说他所见到的图像中 的金龟子的形象 进而导入新课 2 作者介绍 让学生进行介绍 明确 法布尔 法国昆虫学家 作家 达尔文赞 扬他是 难以效法的观察家 他以毕生精力写出的 昆虫世界 十卷本被认为是 科学与诗的完美结合 本文选自 昆虫世界 二 自主学习 本文科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活 习性 婚恋 发音 死亡和繁 衍等方面的情况 渗透着作者对昆虫的人文关怀 下面自学课文 注意以下问题 1 认真读课文 可以朗读 可以默读 可以同 桌轮读 选用你最喜欢的方式阅读全文 注意朗读的 第 3 页 共 4 页 节奏和重音 2 画出并掌握课文中的生字词 画出你认为好 的词 句 段 3 了解金龟子的外貌 生活习性 婚恋 发音 死亡与繁衍 4 法布尔对金龟子有哪些主要发现 他为什么会 有这些发现 你有什么感受 5 本文是一篇科学小品 介绍动物抓住了特征 说明准确 描写生动形象 请你找出几处你欣赏的语 句 并加以体会 6 找出自学中的疑难问题 三 反馈交流 1 给加点字注音 触角上颚殷勤炫耀魅力 献媚鞘翅咫尺螽斯无动于衷 要求 让一名学生起来读 如果有读得不正确的 请其他同学进行纠正 2 法布尔对金龟子有哪些主要发现 明确 第 四 重点研讨课文第 8 一 13 自然段 学生读课文 通过小组合作学习完成下列题目 选文第 8 自然段中作者提出了什么猜想 作者 第 4 页 共 4 页 对这个猜想没有作出结论 这表现了他怎样的态度 作者是如何探索松树金龟子的发声原理的 在通常的情况下 双双快乐地生活在松树枝 头 它们是有可能一唱一和 夫妻对唱的 一句中 有可能 三个字能否删去 为什么 小组代表交流发言 明确 五 写作 选取自己日常生活中比较喜欢的或者 常见的一种小动物 用一 二百字生动准确地写出 它讨人喜